5 tipp, hogy újra olvashasson, és kevesebb időt tölthessen el a képernyőkön
Mindannyian sokkal többet olvasunk, mint amennyit hitelt adunk magunknak.
GoodStudio / Shuttertsock

Sok emberhez hasonlóan Ön is úgy döntött ebben az újévben, hogy 2021 -ben többet olvas, és kevesebb időt tölt a képernyőn. Most pedig azon gondolkodhat, hogy hogyan találja meg az idejét, főleg lezárási körülmények között, különböző időbeli korlátok és szorongások nyomva ránk.

Az egyik megoldás az, ha rövidebb sorozatokat olvasunk. 2020 nyarán felbukkanó projektünk, Tízperces könyvklub, tíz részletből álló válogatás volt ingyenes irodalmi szövegekből, amelyek világszerte angol nyelvű írások széles skálájából készültek.

Nagyobb projektünk alapján LitHits, a könyvklub minden héten bemutatott egy 10 perces részletet, amelyet a szakterület szakértőjének bevezetője és az ingyenes további olvasásra vonatkozó javaslatok kereteztek.

Megállapítottuk, hogy a két legfontosabb dolog, amire az emberek válaszoltak, a rövidség alapgondolata volt - a projektről szóló tweetek egyik leggyakoribb kifejezése „rövid volt” -, valamint az irodalom minősége és sokszínűsége. Elemzésünk kimutatta, hogy az olvasók a 10 hetes időszak alatt be- és kikerültek a projektbe, nem pedig rendszeresen követték. Ennek egyik lehetséges oka az, hogy nem könnyű megtalálni a rendes időt az irodalom olvasására, főleg most.


belső feliratkozási grafika


Talán meglepően, akkor ez a cikk nem tartalmaz tanácsokat az időgazdálkodással vagy a szokások kialakításával kapcsolatban. Ehelyett öt olvasási tippünk a töredékekről szól: az irodalom megszakadt.

Ez semmi új. Néha könnyű elfelejteni, hogy a 19. századi, Charles Dickens, Wilkie Collins, George Eliot és Elizabeth Gaskell által kifejlesztett regényt, amely könyvformán olyan ijesztően vastagnak tűnik, először a magazin részletekben olvasták, amelyek egy-két fejezetet tartalmaztak. Egy idő. A rövidség az eredeti fellebbezés jelentős része volt.

1. Ne nulláról induljon

Kezdje pozitívan azzal, hogy észreveszi, mennyit olvas már az életében anélkül, hogy gondolna is rá. Még akkor is, ha több mint egy éve nem nyitott meg könyvet, ne felejtse el, hogy egy könyvben vagyunk hiper-írástudás kora és napjaink telve vannak szavakkal. Ezt kihasználhatja.

Valószínűleg egész nap hajlítja az olvasási izmokat anélkül, hogy magának adna hitelt. Ennek felismerése, amely egy lépés a különböző tartalmak kiválasztása felé, ha ezt szeretné, vagy egyszerűen csak annak mérlegelése, hogy miként viszonyul a már olvasott szövegekhez (még akkor is, ha azok gyakran 280 karakteresek vagy kevesebbek).

A tweetek olvasása és a hírek, vagy akár az e-mailek végiggörgetése olvasásnak számít.
A tweetek olvasása és a hírek, vagy akár az e-mailek végiggörgetése olvasásnak számít.
víz menta / Shutterstock

2. Minőség, nem mennyiség

Fontosabbá kell tenni a szavakra fordított figyelem minőségét. A jó olvasás az a gyakorlat, hogy figyelmesen és tájékozottan veszünk észre - nem annyira az, amit olvasol, mint az, hogy hogyan csinálod.

Dobja el belső „olvasási tevékenységkövetőjét”, és élvezze a kíváncsi és provokatív tevékenységeket bármivel, amit olvas, anélkül, hogy aggódnia kellene az irodalmi mérföldek felhalmozása miatt. Ez eloszlatja azt a bűntudatot is, amiért nem olvasott „eleget”, ami miatt az olvasás újabb feladatnak tűnhet, hasonlóan a „nem kellő mozgáshoz”.

Rob Palkovitz, a Delaware Egyetem humán fejlődéssel és családtanulmányokkal foglalkozó professzora, „A nemi nevelés hatása a gyermekek jólétére: elmélet és kutatás alkalmazott perspektívából” című bevezetés nak nek Hirtelen Fikció Nemzetközi (1989), nagyon novellák antológiája vagy „flash fikció”Charles Baxter amerikai regényíró rámutatott, hogy figyelmünk időtartama nem olyan fontos, mint a minősége: „Senki sem mondta, hogy a szonettek vagy a haikusok a rövid figyelemidők bizonyítékai.”

3. Veszteni az időt

Az elolvasott könyvek számának megőrzése mellett próbáld meg megjegyezni, hogy az olvasással töltött idő mennyire különbözik. Sokan feltételezik, hogy az olvasás időbe telik, éppen a legtöbbünkben hiányzik. Mégis van egy másik, finomabb időbeli eleme az olvasásnak, amely inkább magának a szövegnek a kognitív élményéhez kapcsolódik.

Évszázadok múlhatnak el másodpercek alatt, és pillanatok telhetnek el eónokon keresztül. Jia Tolentino ezt ragyogóan megragadja Margaret Atwood művét olvasó jellemzésében: „Valójában semmi sem történt, de szegecses voltam és félő voltam, mintha valaki egy képkockánként egy-egy autóbalesetről mutatott volna felvételeket”.

4. Legyen opportunista

Az olvasás néhány kiragadott pillanatában örömet szerezhet, és ezek ugyanúgy megérdemlik a magával ragadó élményt, amelyet a nyelvvel, képekkel és ötletekkel való találkozás során hoznak. Nincs ideális környezet vagy hely az olvasáshoz - tedd meg, ahol csak tudod, és amikor van néhány szabad pillanatod.

5. Csatlakoztassa és vegye át az irányítást

Válassza ki, mit olvas, és keressen módokat arra, hogy kipróbálja a szövegeket, hogy segítsen a keresésben, ahelyett, hogy az ajánló webhelyekre támaszkodna. Az ilyen oldalak általában nem olyan objektív, mint állítják. Például a Goodreads, a közösségi oldal, ahol az emberek összeállíthatják az elolvasott vagy elolvasni kívánt könyveket, valamint ajánlásokat találhatnak, a könyvkereskedő behemót tulajdonában van amazon.

Ismerd fel te is, a különbség a könyvvásárlás és a további olvasás között. 2019-es könyvében Amiről beszélünk, amikor könyvekről beszélünk, Leah Price hangsúlyozza, hogy minden olvasó a saját útján találja meg a szöveget, azokban a beszélgetésekben, fórumokon és különböző eszközökön, amelyek elhozhatták volna hozzá.

Felski Rita is Az irodalom felhasználása, arról beszél, hogy a szövegeknek hogyan kell kapcsolatba lépniük velünk és „barátkozni” - a történelem túlélése szükségszerűen azért, mert újra és újra kapcsolatba lépnek az emberekkel.

Tehát 2021-ben többet fog olvasni? Olvasó, te már az vagy.

A szerzőkrőlA beszélgetés

Alexandra Paddock, angol előadó és vezető oktató asszisztens, University of Oxford és Kirsten Shepherd-Barr, az angol és a színházi tanulmányok professzora, University of Oxford

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.