Kezdjük egy vetélkedővel ...
- Hány érzéked van?
- Az alábbiak közül melyek mágnesesek: paradicsom, te, gemkapcsok?
- Melyek a pigmentek és festékek elsődleges színei?
- A nyelv melyik régiója felelős a keserű ízek érzékeléséért?
- Melyek az anyag állapota?
Ha ötre válaszoltál; gémkapocs; piros, sárga és kék; a nyelv hátsó része; és gáz, folyékony és szilárd, akkor minden iskolai vizsgán teljes pontszámot kapott volna. De tévedtél volna.
A hatodik érzék és még sok más
Az íz, a tapintás, a látás, a hallás és a szaglás még a világ érzékelésének módjait sem fedi le. A mozgást gyorsulásmérőkön keresztül érzékeljük, amelyek a fülünkben a vestibularis rendszerben helyezkednek el. A folyadék mozgása a fülünk mélyén lévő apró csatornákon keresztül lehetővé teszi a mozgás érzékelését és az egyensúlyérzetünket. Szédüljön meg, és ez az az érzés, hogy zavaros.
Amikor visszatartjuk a lélegzetünket, megérezzük, hogy vérünk savas lesz, amikor a szén-dioxid feloldódik benne és szénsavat képez. Nem is beszélve a hőmérséklet, a fájdalom és az idő érzékszervéről, valamint számtalan másról, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy reagáljunk a bennünk és a környező környezetben zajló igényekre.
Mágneses taszítás
Nem csak a gemkapcsok mágnesesek. A paradicsom és az ember is kölcsönhatásba lép a mágneses mezőkkel.
A gemkapocs és más tárgyak, amelyek vasat, kobaltot és nikkelt tartalmaznak, ferromágnesek, ami azt jelenti, hogy vonzódhatnak a mágneses mezőkhöz. Míg a benned lévő vizet és a paradicsomot - pontosabban a benned lévő vízben lévő hidrogén magjait és a paradicsomot - mágneses mezők taszítják. Ezt az interakciót diamagnetizmusnak hívják.
De az érintett erők hihetetlenül gyengék. Tehát általában nem veszi észre őket. Ez akkor van, ha nem volt mágneses rezonancia képalkotó (MRI) gép. Odabent egy hatalmas mágnes úgy manipulálja a benned lévő különböző atomok magjait, hogy részletes képeket eredményezzen belső működéséről.
Habár nem kell kórházba mennie a diamagnetikus interakciók megtekintéséhez. Csak használjon pár meggyparadicsomot, egy erős mágnest, egy fából készült kebabot és egy csapot. És a mágnesesség típusai itt nem állnak meg, de ez egy másik alkalom.
A rossz színnel festesz
Elsődleges színek
Markellow, CC BYAzt tanították neked, hogy az elsődleges színek azok, amelyeket más színű pigmentek keverésével nem lehet előállítani, és hogy az összes többi szín előállítható ezen elsődleges színek keverésével. A vörös és a kék mindkét szempontból kudarcot vall. Pirossá teheti a sárga és a bíborvörös keverését. Míg a bíborvörös és a cián keveréke kéket eredményez. Eközben a színárnyalatok széles skálája nem érhető el, ha csak a vörös, a kék és a sárga színnel kezdi.
A színelméletes szakemberek mindezt a 19. század végére sikerült kidolgozni, de valamilyen oknál fogva nem került be az iskolai tantervekbe. A bizonyíték a színes nyomtatópatronokban található. Ciánkék, sárga és bíborvörös színűek, amelyek az igazi elsődleges színek.
Keserű íz a szádban
MesserWoland,
CC BY
Emlékszel azokra a nyelvtérképekre, amelyek a biológiai tankönyvekben szerepelnek? Világosan mutatják, hogy a keserű ízlelőbimbói hogyan ülnek a nyelv hátsó részén, az édes, savanykás és édes saját diszkrét régióval.
Ezek a nyelvtérképek először 1942-ben jelentek meg, miután Edwin Boring, a Harvard Egyetem félremagyarázta az 1901-es német tanulmányt. Boring tévedése ellenére a térképek hamarosan megjelentek az iskolai szövegekben. Aztán 1974-ben a témát újra megvizsgálták, és az egész ötletet teljesen megvetették.
(1,2,3 és 4 terület - nincs különbség.)
Ennek ellenére több mint 40 évvel később a nyelvíz-térképek továbbra is fennállnak a biológiai tankönyvekben.
Nézd meg a képernyő állapotát
Mindannyian megtanultuk, hogy a szilárd anyagok állandó formában vannak, mert a bennük lévő molekulák rendezettek. Ezek folyadékokká olvadhatnak, amelyek állandó térfogatot tartanak, és önthetők. A folyadékok elpárologva olyan gázokat képeznek, amelyek kitágulnak, hogy felvegyék a rendelkezésükre álló mennyiséget. Itt van az anyag három állapota, a történet vége.
Számítson rá, hogy van még más is. A folyékony kristályoknak vannak olyan molekulái, amelyek szilárd formában rendeződnek, de folyékonyak, mint egy folyadék. Ezek a tulajdonságok létfontosságúak a sejtjei, a sampon és természetesen a folyadékkristályos (LCD) síkképernyős készülékek számára.
De miért álljon meg négy államnál. Van plazma, az anyag állapota a legtöbb dolog számára a napsütésben, vagy a Bose-Einstein kondenzátumok, szuperfolyadékok és még több tucat.
Ideje átírni a tankönyveket?
Sokkal több van az öt „ténynél”, amelyeket rögzíteni kell az iskolai tankönyvekben. Nem javaslom, hogy kezdjünk el 6 éves gyerekeket olyan anyagról tanítani, amely csak a Nobel-díjas fizika laboratóriumokban jelenik meg, vagy tucatnyi érzékkel részletezzük a tananyagot. De lehet, hogy abba kellene hagynunk a gyerekeknek a fibusok elmondását.
Talán egy biológiaórának a következővel kell kezdődnie: "Sok érzékünk van, íme az öt, amelyekről megismerkedünk." Vagy ide-oda bedobott mondat, amely több mint három anyagállapot létezését említi. Ami a nyelvtérképet illeti, csak tépje ki azt az oldalt a könyvből.
Ezt a cikket eredetileg közzétették A beszélgetés.
Olvassa el a eredeti cikk.
A szerzőről
Dr. Mark Lorch a biológiai kémia vezető oktatója a Hull Egyetemen (Egyesült Királyság). Fehérje vegyészként tanult, tanulmányozta a fehérje hajtogatását és működését. Kutatása most a biológiai rendszerek széles skálájának kémiai vizsgálatára összpontosít, beleértve a lipideket, fehérjéket és még a növényi spórákat is. Mark szintén elkötelezett tudományos kommunikátor, blogol a www.chemistry-blog.com oldalon, és alkalmanként a Guardian számára is. Rendszeresen tart beszélgetéseket az iskoláknak, a nyilvánosságnak és a konferenciáknak (néha egyszerre, tudományos fesztiválokon vagy TEDx-en), és időnként felbukkan a rádióban és a tévében, és elmagyarázza a természettudományt és a technológiát a közönség számára.
Nyilatkozat: Mark Lorch nem dolgozik, nem konzultál, nem birtokol részvényeket vagy kap támogatást olyan vállalatoktól vagy szervezetektől, amelyek részesülnének ebben a cikkben, és nincsenek releváns kapcsolatai.
Ajánlott könyv:
Hiba uralma: A privatizációs mozgalom átverése és az amerikai köziskolák veszélye - írta Diane Ravitch.
Hibát irányít hol kezdődik A nagy amerikai iskolarendszer halála és élete lemaradt, mélyebb érvelést adva a privatizáció ellen és a közoktatás mellett, fejezetenkénti bontásban pedig tervet adva annak megőrzésére és javítására. Világossá teszi, hogy mi a helyes az Egyesült Államok oktatásával kapcsolatban, hogy a politikai döntéshozók hogyan nem kezelik az oktatási kudarcok kiváltó okait, és hogyan javíthatjuk ki.
Kattintson ide további információkért és / vagy megrendelheti ezt a könyvet az Amazonon.
