Önző vagy önzetlen? Az emberi természet azt jelenti, hogy mindketten vagytok Még a kisgyermekek is nagyon tisztában vannak azzal, hogy megkapják-e a tisztességes részesedésüket. Jupiterimages / PHOTOS.com a Getty Images Plus-on keresztül

Az első számú figyelem mindaddig fontos volt a túlélés szempontjából, amíg voltak emberek.

De az önérdek nem az egyetlen tulajdonság, amely segített az embereknek az evolúcióban nyerni. Azok a személyek csoportjai, akik hajlamosak voltak az együttműködésre, az egymással való törődésre és a tisztesség társadalmi normáinak betartására, hajlamosak fennmaradni és terjeszkedni más csoportokhoz képest, lehetővé téve ezeknek proszociális motivációk szaporodni.

Tehát ma az önmagával való törődés és a mások iránti aggodalom egyaránt hozzájárul a tisztességtudatunkhoz. Együtt megkönnyítik az egymással nem rokon személyek közötti együttműködést, ami mindenütt jelen van az emberek között, de természeténél ritka.

Kritikus kérdés, hogy az emberek hogyan egyensúlyozzák ezt a két motivációt a döntések meghozatalakor.


belső feliratkozási grafika


Ezt a kérdést megvizsgáljuk a Szociális kognitív idegtudományi laboratórium a Chicagói Egyetemen, magatartás-közgazdasági feladatokat ötvözve idegépalkotó módszerekkel, amelyek segítségével figyelhetjük, mi történik a felnőttek és a gyermekek agyában. Találtunk bizonyítékot arra, hogy az emberek törődnek önmagukkal és másokkal is - de ez az én az elsőbbséget élvez.

Megtanulni igazságosnak lenni

A gyermekek már nagyon korán érzékenyek a tisztességre.

Például, ha két testvérnek különböző számú cookie-t ad, akkor valószínűleg kevesebbet kap az, aki rohamot kap. A nagyon fiatal, 3 és 6 év közötti gyermekek nagyon érzékenyek az egyenlőség aggályaira. Az erőforrások felosztása „igazságos”, ha mindenki ugyanannyit kap. 6 éves korig a gyerekek még az erőforrásokat is kidobják ahelyett, hogy egyenlőtlenül osztaná el őket.

Ahogy nőnek, a gyerekek fejlesztik a képességeiket gondolj mások eszére és törődnek a társadalmi normákkal. Hamarosan kezdik megérteni a „méltányosság” elvét - a „tisztességes” elosztás egyenlőtlen lehet, ha figyelembe veszi az emberek igényeit, erőfeszítéseit vagy érdemeit. Például egy testvér, aki több házimunkát végez, több sütire is jogosult lehet. Ez a méltányosság felé történő elmozdulás úgy tűnik, hogy egyetemes az emberekben és hasonló mintákat követ a kultúrák között.

Érdekes módon az több éves fejlesztést igényel mielőtt a gyerekek saját magatartása utolérné a tisztesség megértését - például azáltal, hogy az erőforrások egyenlőbb megosztását választja, ahelyett, hogy saját nyereségét prioritásba helyezné.

Annak megvizsgálására, hogy a gyermekek fejlődő agya hogyan irányítja a tisztesség megértését, 4–8 éves gyerekeket hívtunk meg laborunkba. Négy cukorkát adtunk nekik, hogy megosszák őket két másik ember között. Miután eldöntötték, hogy hányat (ha van) megosztani, megmértük agytevékenységüket segítségével noninvazív elektroencefalográfia miközben egy felnőtt 10 jutalmat - például cukorkákat, érméket vagy matricákat - osztott meg két másik ember között. Az elosztások lehetnek tisztességesek (5: 5), kissé igazságtalanok (7: 3) vagy nagyon igazságtalanok (10: 0).

Eleinte a gyerekek agyi aktivitása ugyanúgy nézett ki, függetlenül attól, hogy a csemegék kissé igazságtalan vagy nagyon igazságtalan elosztását figyelték meg. 400 milliszekundum után az agy elektromos aktivitása azoknál a gyerekeknél, akik a kissé igazságtalan 7: 3 arányú megosztást látták, úgy változott, mint a teljesen igazságos, 5: 5 arányú megosztást látó gyerekek agyi reakciója.

Értelmezésünk szerint a fiatal agyak ezt a rövid késleltetési időt arra használták fel, hogy megfontolják, miért adhatta ki egy felnőtt kissé tisztességtelen módon a finomságokat, majd elhatározta, hogy valójában igazságos lehetett.

Ezen túlmenően azok a gyerekek, akiknek agyi aktivitási mintázatai a legkülönbözőbbek voltak a tisztességes és a tisztességtelen elosztások megtekintésekor, a legvalószínűbben az érdemeket és szükségleteket használták fel, amikor eredetileg felosztották cukorkaikat, mielőtt megnézték a felnőtteket.

Tehát az EEG felvételek azt mutatják, hogy még a 4 éves gyerekek is elvárják, hogy az eloszlások tökéletesen egyenlőek legyenek, ami értelemszerűen figyelembe veszi az egyenlőség természetes preferenciáját. Amikor a gyerekek, különösen 5 éves koruk után, figyelik, ahogy egy felnőtt teljesen igazságtalanul osztozik, akkor megpróbálják megérteni, hogy miért lehet ez a helyzet.

Először én, aztán te

A mindennapi felnőtt életben olyan döntésekkel szembesül, amelyek nemcsak önmagát, hanem a körülötted lévő más embereket is érintik. Segítesz egy idegennek, hogy vegye fel a kiömlött táskáját, és hiányoljon buszt? Fogod a nagy tortadarabot, és hagyod a kicsi a később érkező munkatársnak?

Általánosabban fogalmazva: hogyan egyensúlyozzák az emberek az önérdeket a mások iránti méltányossággal, amikor ezek a motivációk ütköznek?

A kérdés megválaszolására meghívtuk a résztvevőket egy gazdasági játékra. Minden körben egy névtelen javaslattevő 12 dollárt osztott meg egymással, a résztvevővel és egy másik játékossal. A résztvevő dönthetett úgy, hogy elfogadja a terjesztést, lehetővé téve mind a három játékos számára, hogy megtartsa a pénzt, vagy elutasíthatja a terjesztést, vagyis senki nem kapott semmit. Míg a résztvevők meghozták a döntést, megmértük idegi aktivitásukat EEG és fMRI segítségével. Funkcionális mágneses rezonancia képalkotás feltárja az agy aktív területeit a véráramlás feltérképezésével.

A javaslattevő valójában egy számítógép volt, amely manipulálta az ajánlatok igazságosságát. Megállapítottuk, hogy az önmaga és a másik iránti tisztesség egyaránt fontos volt a résztvevők döntése szempontjából, de az emberek szívesebben tolerálták a mások iránt tisztességtelen ajánlatokat, ha maguk is tisztességtelen ajánlatot kaptak.

Tervezésünk lehetővé tette azt is, hogy megkérdezzük, vajon az agy ugyanazon régiói érzékenyek-e az önérdekekre és a másokkal szembeni aggodalomra. A kognitív tudományban népszerű fogalom az, hogy képesek vagyunk megérteni más embereket, mert a agyunk ugyanazon részein, hogy megértsük önmagunkat. Az ötlet az, hogy az agy ezeket a megosztott ábrázolásokat aktiválja és kezeli a feladattól függően.

Önző vagy önzetlen? Az emberi természet azt jelenti, hogy mindketten vagytokAz agy azon régiói, amelyek érzékenyek voltak az önmaga (vörös) vagy más (kék) tisztességére, nem fedték egymást a vizsgálatban. Jean Decety / Chicagói Egyetem, CC BY-ND

De tanulmányaink során azt tapasztaltuk, hogy megosztott agyterületek helyett különálló agyhálózatok vettek részt az önmagukkal és másokkal szembeni tisztességben való gondolkodásban.

A gépi tanulással azt is kipróbáltuk, hogy az agyi jeleket megvizsgálva meg tudjuk-e jósolni, hogy a résztvevő milyen ajánlatot kapott. Megbízhatóan dekódolhatnánk egy jelet több agyhálózatban, amely megfelelt az önmaga tisztességének - vagyis "megkaptam a 12 dollár legalább harmadát?" És ez az önérdekre való összpontosítás dominálta a döntéshozatal korai szakaszát.

gfhjklkltyu Az EEG-adatok felhasználására kiképzett gépi tanulási algoritmus pontossága az eloszlások igazságosnak vagy igazságtalannak minősítéséhez önmagával vagy mással szemben. A sötétebb vonalak olyan esetek, amikor az algoritmus jobb volt, mint a véletlen (50%). Jobban sikerült azonosítani az agytevékenység megbízható mintáját az öntisztesség érdekében. Jean Decety / Chicagói Egyetem, CC BY-ND

Összességében ezek az eredmények azt sugallják, hogy az emberek előbb a saját fizetésüket helyezik előtérbe, és csak később integrálják, hogy a lehetőségeik hogyan hatnak más emberekre. Tehát míg az emberek valóban törődnek másokkal, az önérdekű viselkedés még a viselkedésgazdasági játékokban is életben van. Ha az emberek megszerzik a tisztességes részesedésüket, akkor hajlandók tisztességesek lenni másokkal szemben. Nagyobb valószínűséggel segít az idegennek a táskájával, ha tudja, hogy egy óra helyett 10 perc múlva lesz egy másik busz.

[Szerezd meg a legjobb tudományos, egészségügyi és technológiai történeteinket. Iratkozzon fel a The Conversation tudományos hírlevelére.]

Bonyolultabb forgatókönyvek vizsgálata

A mindennapi életben az emberek ritkán csak válaszolók, mint a laborunk játékában. Érdekel minket, hogy mi történik, amikor egy személynek más embereket bevonó döntéseket kell meghoznia, például felelősség átruházását a csapattagok között, vagy ha az egyénnek korlátozott hatalma van arra, hogy személyesen befolyásolja az erőforrások felosztását, mint a kormányzati kiadásokban.

Munkánk egyik következménye, hogy amikor az emberek kompromisszumra akarnak jutni, fontos lehet annak biztosítása, hogy senki ne érezze magát kihasználva. Úgy tűnik, hogy az emberi természet meggyőződik arról, hogy gondoskodott-e önmagáról, mielőtt figyelembe venné mások szükségleteit.A beszélgetés

A szerzőkről

Keith Yoder, a szociális kognitív idegtudományok posztdoktora, University of Chicago és Jean Decety, a pszichológia, a pszichiátria és a magatartási idegtudomány professzora, University of Chicago

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

szünet

Kapcsolódó könyvek:

Atomi szokások: Egyszerű és bevált módszer a jó szokások felépítésére és a rossz dolgok megtörésére

írta: James Clear

Az Atomic Habits gyakorlati tanácsokat ad a jó szokások kialakításához és a rosszak feloldásához, a viselkedésváltozás tudományos kutatásai alapján.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A négy tendencia: Az nélkülözhetetlen személyiségprofilok, amelyek megmutatják, hogyan teheti jobbá az életét (és más emberek életét is)

írta Gretchen Rubin

A Négy Tendencia négy személyiségtípust azonosít, és elmagyarázza, hogy saját hajlamainak megértése hogyan segítheti kapcsolatait, munkahelyi szokásait és általános boldogságát.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Gondold újra: A tudás ereje, amit nem tudsz

írta Adam Grant

A Think Again feltárja, hogyan változtathatják meg az emberek gondolkodásukat és hozzáállásukat, és stratégiákat kínál a kritikus gondolkodás és a döntéshozatal javítására.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A test megtartja a pontszámot: az agy, az elme és a test a trauma gyógyításában

írta Bessel van der Kolk

A The Body Keeps the Score a trauma és a fizikai egészség kapcsolatát tárgyalja, és betekintést nyújt abba, hogyan lehet a traumát kezelni és gyógyítani.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A pénz pszichológiája: Időtlen leckék a gazdagságról, a kapzsiságról és a boldogságról

írta Morgan Housel

A Psychology of Money azt vizsgálja, hogy a pénzzel kapcsolatos attitűdjeink és viselkedésünk milyen módon befolyásolhatja pénzügyi sikerünket és általános jólétünket.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez