Az Egyesült Államokban a 27. osztályos tanulóknak csak 12% -a ír jártassággal. Kép Niklas Patzig ból ből pixabay
Amikor a középiskolás diákok megszokják, hogy felülvizsgálják írásaikat, akkor a pozitív hatás a munkájuk minősége.
A revízió bizonyított előnyei ellenére a hallgatók gyakran ellenálljon a változtatásoknak az általuk írtak eredeti verzióihoz - mert megköveteli további erőfeszítéseket. Vagy ha átdolgoznak, akkor csak a középszerű módon.
Kizárólag ezt figyelembe véve kulcsfontosságú megtalálni a tanulók motiválását írásuk átdolgozására A 27. osztályosok 12% -a az Egyesült Államokban olyan szinten írj,jártas. ” Az írásbeli jártasság a helyesírásra és nyelvtanra, az ötletek logikus bemutatására, valamint a részletek és a bizonyítékok megfelelő felhasználására vonatkozik.
Az, hogy megtanuljuk, hogyan kell átdolgozni egy írást, sokféleképpen fog jól szolgálni a hallgatók számára. A kutatások azt mutatják, hogy bár az írás hatékony módja a tanulók tanulásának tartalom különböző tantárgyi területeken, a revízió segíti őket abban mélyebb fogalmi megértés kialakítása annak a témának, amelyről írnak.
Főiskola és karrier
A felülvizsgálat szintén fontos része a főiskolai pályázati esszé elkészítésének. Azok a hallgatók, akik a főiskolai felvételi folyamaton túljutottak, azt mondják, hogy igen jelentős időt és erőfeszítést töltött el esszék átdolgozása. Annak fényében, hogy sok főiskolának van az ACT-t vagy a SAT-t választhatóvá tette - különösen a világjárvány idején - ezek az esszék annál inkább fontos egy hallgató főiskolai alkalmazásához.
Az írást szintén fontos szakmai készségnek ismerik el túl a középiskolán. Az írásbeli kommunikáció digitális formáit használják A kékgalléros és a fehérgalléros munkák 80% -a. Felülvizsgálat is elsajátítás kulcsa a írói képességek szükséges egy olyan világban, ahol virtuális munka egyre gyakoribb.
A hallgatói motiváció sokfélesége
Figyelembe véve a munka átdolgozásának megtanulásának egyértelmű előnyeit, hogyan ösztönözhetik a diákokat arra, hogy fektessék be az értelmes felülvizsgálat elvégzéséhez szükséges időt és erőfeszítést? Mint a kutató, aki a motivációra koncentrál, 2021-ben készítettem egy tanulmányt a kollégákkal felismeréseket kínál. Megállapítottam, hogy mindez annak az oknak köszönhető, hogy a hallgatónak jól kell írnia.
Néhány hallgató fejleszti íráskészségét, míg mások aggódnak amiatt, hogy milyen jól teljesítenek társaikkal szemben. Ezeket a motivációs különbségeket szem előtt tartva, íme öt módja annak, hogy megteremtsük a legjobb feltételeket a hallgatók számára írásbeli munkájuk felülvizsgálatához.
1. Csökkentse a szorongást
A szorongást negatív gondolatok és fizikai kényelmetlenség kíséri, ami csökkentheti a hallgató koncentrálóképességét az írás során. A szorongás megírása a diákokat is képes lehet nem szívesen vizsgálja felül írásukat. Fontos, hogy a hallgatók elfogadják, hogy az íráshoz erőfeszítésekre van szükség az írással kapcsolatos szorongás normális. Olyan tantermi környezet létrehozása, amely ösztönzi a tanulókat a segítség keresésére, képes lehet arra, hogy a hallgatók kevésbé ideges és elvezetik őket javítsák írásukat.
2. Válassza ki az érdeklődésre számot tartó témákat
Hacsak a diákok nem tekintik az írást személyesen hasznos tevékenységnek, nem biztos, hogy motivációt éreznek munkájuk felülvizsgálatára. Műfajok írása amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy felfedezzék érdeklődésüket, motiválhatják őket a jó írásra. Kutatások igazolják, az a strukturálás élvezetes írási tapasztalatok tanteremben nyitottá tehetik a diákokat írásuk átdolgozására.
A diákok bizalma az íráskészségükben összefügg azzal a hajlandósággal, hogy felülvizsgálják munkájukat. FG Trade / E + a Getty Images-en keresztül
3. Építsen bizalmat
A diákok meggyőződése arról, hogy képesek-e jól írni befolyásolják, hogy felülvizsgálják-e írásukat. Az egyik leghatékonyabb módszerek az, hogy a hallgatók magabiztosan érezzék magukat az íróképességük iránt, az a lehetőség, hogy számukra sikerélményt nyújtsanak, miközben fejlesztik írási képességüket. A hallgatók valószínűleg akkor érzik majd magukat sikeresnek, ha az írás révén elérik egyéni céljaikat, legyőzik az írás előtt álló személyes akadályokat és pozitív visszajelzéseket kapnak.
Azok a feladatok megírása, amelyek lényegesen több képességet igényelnek, mint egy hallgató jelenleg, megkérdőjelezheti őket. De ha kihívást jelentő írási feladatok a korábban elsajátított képességekre építenek, növelhetik a hallgatók bizalmát.
4. Összpontosítson a fejlesztésre
A kutatás azt jelzi, hogy azok a hallgatók, akik a tanulásra és az íráskészségük fejlesztésére összpontosítanak, hajlamosak felülvizsgálja tovább mint azok a hallgatók, akik arra összpontosítanak, hogy összehasonlítsák magukat másokkal. Az, hogy a hallgatók mások javítására vagy jobb teljesítményre összpontosítanak-e befolyásolják a közvetlen és közvetett üzenetek az osztályteremben kapják meg tanáraiktól. A tanárok erőfeszítései a tanulás és a fejlődés előmozdítása érdekében eleve kritikusak versenyképes és a stresszes a középiskolák jellege, ahol a társadalmi összehasonlítás elkerülhetetlen.
5. Gondolja át az osztályozási gyakorlatokat
Osztályozási gyakorlatok amelyek túlmutatnak azon, hogy a tanulóknak csak egy végső betűjegyet vagy egy írásbeli pontszámot adnak, hatékonyan csökkentik a szorongást és ösztönzik a felülvizsgálatot. Amikor az értékelések megírása magában foglalja céltudatos visszajelzés, ez segíthet a hallgatóknak megérteni, hogyan módosíthatják írásaikat az osztálytermi tanulási célok elérése érdekében.
Bonyolult írási feladatok esetén a feladat apró feladatokra bontása lehetőséget adhat a tanároknak arra, hogy visszajelzést adjanak az egyes lépésekben, mielőtt a hallgatók beadnák a teljes írott terméket egy utolsó évfolyamra.
A szerzőről
Narmada Pál, Posztdoktori ösztöndíjas az oktatáspszichológiában, Kentucky Egyetem
Könyvek a teljesítmény javításáról az Amazon legjobb eladóinak listájáról
"Csúcs: A szakértelem új tudományának titkai"
Anders Ericsson és Robert Pool
Ebben a könyvben a szerzők a szakterületen végzett kutatásaik alapján betekintést nyújtanak abba, hogyan javíthatja bárki teljesítményét az élet bármely területén. A könyv gyakorlati stratégiákat kínál a készségek fejlesztésére és a mesteri tudás megszerzésére, a szándékos gyakorlásra és a visszajelzésekre összpontosítva.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
"Atomic Habits: Könnyű és bevált módszer a jó szokások kialakítására és a rosszak letörésére"
írta: James Clear
Ez a könyv gyakorlati stratégiákat kínál a jó szokások kialakításához és a rosszak feloldásához, a kis változtatásokra összpontosítva, amelyek nagy eredményekhez vezethetnek. A könyv tudományos kutatásokra és valós példákra támaszkodik, hogy gyakorlatias tanácsokat adjon mindenkinek, aki szokásaik javítására és sikerre vágyik.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
"Gondolkodásmód: A siker új pszichológiája"
írta: Carol S. Dweck
Ebben a könyvben Carol Dweck feltárja a gondolkodásmód fogalmát, és azt, hogy az hogyan befolyásolhatja teljesítményünket és életünk sikerét. A könyv betekintést nyújt a rögzített gondolkodásmód és a növekedési gondolkodásmód közötti különbségbe, és gyakorlati stratégiákat kínál a növekedési gondolkodásmód kialakításához és a nagyobb sikerek eléréséhez.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
"A szokás ereje: Miért csináljuk azt, amit az életben és az üzleti életben"
írta Charles Duhigg
Ebben a könyvben Charles Duhigg feltárja a szokások kialakulásának hátterében álló tudományt, és azt, hogy hogyan használhatók fel a teljesítményünk javítására az élet minden területén. A könyv gyakorlati stratégiákat kínál a jó szokások kialakításához, a rosszak feloldásához és a tartós változás megteremtéséhez.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
"Intelligensebben, gyorsabban: A produktív élet titkai az életben és az üzleti életben"
írta Charles Duhigg
Ebben a könyvben Charles Duhigg a termelékenység tudományát tárja fel, és azt, hogy miként használható fel teljesítményünk javítására az élet minden területén. A könyv valós példákra és kutatásokra támaszkodik, hogy gyakorlati tanácsokat adjon a nagyobb termelékenység és siker eléréséhez.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
