- By Pate McCuien
Egy tanulmány szerint az apák gyakran kényelmetlenül érzik magukat a testkép és az egészség megbeszélésén a lányaikkal.
Fontos megérteni, hogy a média milyen hatással van az óvodásokra és az óvodásokra, mert ez a társadalmi-érzelmi fejlődés szempontjából kulcsfontosságú fejlődési periódus, és éppen ez az az idő, amikor a fájdalomtól (különösen a tűktől) való félelem kialakul.
Sokan attól tartanak, hogy a videojátékok rossz hatással lehetnek gyermekük viselkedésére. Például, ha egy videojátékban sok harc van, attól tartanak, hogy a játékkal erőszakos cselekedetre ösztönzi gyermekét.
Egy golyóba összegömbölyödtem a fapadlón. A kezembe temettem az arcomat. Ki mondta, hogy a gyermeknevelés így érezné magát? Senki. Állítólag lágy fókuszú pillanatokkal van tele, én szeretettel bámulom a gyermekemet, igaz? Tehát mi a baj velem?
A fejlődési nyelvi rendellenesség (DLD) az egyik leggyakoribb rendellenesség, amely gyermekeket érint, de viszonylag ismeretlen.
- By Stanford
Egy új tanulmány szerint a felnőttekkel folytatott „beszélgetések” segíthetnek a csecsemő agyának fejlődésében, különösen azokon a területeken, amelyek a nyelv megértésével foglalkoznak.
A szülői tevékenység a legnehezebb munka, mivel egy másik ember megformálásának hatalmas felelőssége van. A gyermek jelleme és belső felépítése olyan, mint a gitt a szülei kezében. A szülők képesek megformálni és formálni a gyermek sérülékeny alkatát. Ilyen nagy tétekkel ...
Az ünnepek megtervezése ebben az évben másképp fog kinézni a COVID-19-szel szemben. A korlátozások összegyűjtésén túl sok család szembesült a gazdasági nehézségekkel és a pandémiával kapcsolatos egyéb stresszorokkal.
- By Brett Healey
A nyelvtani ismeretek széles repertoárjával rendelkező gyermek ügyesen választhat hogyan kell megfogalmazni azt, amit mondani akarnak. Látni fogja a gyerekeket, akik nem szokványos módon játszanak a nyelvtansal, amikor szövegelnek. Gyakori, hogy szavakat, betűket és írásjeleket kihagytak szöveges olyan kifejezéseket eredményez, mint „am goin out now cu soon”.
- By Zoë Hyde
A gyermekek abban különböznek egymástól, hogy milyen jól járnak az iskolában. Az elmúlt években a kutatók kimutatták, hogy az iskolai teljesítménybeli különbségek körülbelül kétharmada magyarázható a gyermekek génjeinek különbségeivel.
Környezetpszichológusként, aki azon dolgozik, hogy javítsa a fiatalok természethez való hozzáférését, nemrégiben készítettem egy áttekintést, amely két kutatási testet hoz össze
- By Alexis Blue
Rossz hírek vannak azoknak a szülőknek, akik gyakran csapkodják gyermekeiket a tévé előtt, hogy szünetet tartsanak maguknak: Ez új kutatások szerint valójában nagyobb stresszt okozhat az anyukáknak és apukáknak.
Minden csecsemő fájdalmas eljárásokon megy keresztül, beleértve a gyógyszerek injekcióit, oltások injekcióit és sarokrudakat, hogy vért gyűjtsenek a rutinvizsgálatokhoz.
A lezárás hatására sokunk elgondolkodott azon, hogy mi fontos az életünkben és a személyes kapcsolatainkban.
Ha sok gyerek rohangál, és a szülők figyelnek, hogyan lehet biztosítani, hogy a játszótérre történő utazás COVID-biztonságban legyen az Ön, gyermekei és mások számára?
A COVID-19 járvány kapcsán 2020 április végén és május elején megkérdezett szülők és gyermekek - amikor a legtöbb iskola és napközi-szolgáltató bezárta kapuit - azt mondták, hogy nagyobb stressz éri őket.
Furcsa, elvárjuk, hogy a gyerekek tiszteletteljesek legyenek, mégis folyamatosan megrendeljük őket. Követeléseket támasztunk velük szemben, aztán meglepődünk, amikor igényesek. Ordítozunk, fenyegetünk és büntetünk, megmutatva nekik, hogy a hatalom és a kényszer a mi eszközünk. Nem meglepő, hogy ez elszakadást okoz a kapcsolatban.
Az ősszel Észak-Amerikában az iskola és a gyermekgondozó központok újranyitási terveinek megfogalmazása félelmetes feladat volt, mivel mind a világjárvány, mind a COVID-19 tudományos ismereteink továbbra is gyorsan kibontakoznak.
- By Kui Xie
Függetlenül attól, hogy a gyerekek jelenleg személyesen járnak iskolába, távolról tanulnak, vagy mindkettő keverékét végzik, a digitális eszközök és szövegek a COVID-12 világjárvány idején egyre gyakoribbá válnak a K-19 oktatásban.
- By Stacy Kish
Egy túlságosan elfoglalt, idegen képeket tartalmazó oldal elháríthatja az olvasó figyelmét a szövegtől, ami a kezdő olvasók számára alacsonyabb megértést eredményezhet egy új tanulmány szerint.