A cikk címe önelégült mosolyt válthat ki az elsőszülöttek körében, és néhány aggodalom a többiek között.

Sok tanulmány azt mutatja, hogy a családban korábban született gyermekek jobb béreket és több oktatást élveznek, de eddig nem igazán tudtuk, miért.

termékeink nemrégiben közzétett megállapítások elsőként javasolják az elsőszülött testvérek előnyeit az élet nagyon korai szakaszában - nulla vagy három év körüli életkorban! Megfigyelhetjük, hogy a szülők megváltoztatják viselkedésüket az új gyermekek születésekor, és kevesebb kognitív stimulációt kínálnak a magasabb születési rendű gyermekek számára.

A születési rend puzzle

Most egyértelműnek tűnik, hogy azok számára, akik olyan magas jövedelmű országokban születtek és nőttek fel, mint a Egyesült Államok, a UK és a Norvégia, a korábban született gyermekek felnőttként magasabb béreket és iskolai végzettséget élveznek - az úgynevezett „születési rend effektus”. Két testvért összehasonlítva, minél nagyobb a különbség a születési sorrendjükben, annál nagyobb az idősebb gyermek relatív haszna.

A mai napig azonban nem volt olyan bizonyítékunk, amely megmagyarázná, honnan származnak ilyen különbségek.

Tudjuk, hogy ez nem a családméret hatása, mert a hatás továbbra is fennáll, ha összehasonlítjuk a testvéreket a családon belül ugyanaz a család és ugyanannyi gyermekkel rendelkező családok.

Bár van értelme, hogy a szülők idősebb korukban és több gyermekükkel több pénzt keresnek és tapasztalatokat szereznek, meg kell osztaniuk gazdasági erőforrás és a figyelem az első születés után érkező gyermekek között. Arra voltunk kíváncsiak, hogy gyermekkorban hol kezdődtek ezek a különbségek, és mi lehet az ok vagy okok.

A születési rend hatásának eredete

Kivizsgáltuk mikor jelennek meg a születési sorrendbeli különbségek és hogyan alakulnak születéstől serdülőkorig. A tanulmány mintegy 5,000 amerikai gyermek longitudinális elemzését vonta maga után.

Eredményeink arra utalnak, hogy a születési sorrendbeli különbségek három éves kor előtt kezdődhetnek. Látjuk a születési rend hatását a gyermekek fizikai és társadalmi fejlődésének mértékére. Az ilyen különbségek az életkor előrehaladtával kissé megnőnek, és a tesztveretek széles skáláján mutatkoznak meg, amelyek mérik a verbális, olvasási, matematikai és szövegértési képességeket.

Némiképp meglepő mind tanulmányunkban, mind pedig előzőek, nincs bizonyíték arra, hogy a fiatalabb gyermekek hátrányos helyzetben születnének: ha van ilyen, a később született gyermekek valójában átlagosan súlyosabbak és egészségesebbek születésükkor. Tehát úgy tűnik, hogy a születési rend hatása nem kapcsolódik a születéskor nyilvánvaló biológiai előnyhöz.

A szülői befektetések minősége kulcsfontosságú

Megvizsgáltuk a szülői magatartás változását, mint potenciális hozzájárulót a születési rend hatásához. Értékelési eszközünk a A környezet otthoni megfigyelésének mérése, amely a gyermek családja által nyújtott kognitív stimuláció és érzelmi támogatás minőségét mutatja.

Megállapítottuk, hogy a magasabb rendű születési rendű gyermekek - vagyis azok, akik az első gyermektől másodikként, harmadikként vagy tovább születtek - kevésbé minőségi szülői kognitív stimulációt kapnak. Intézkedéseink felölelték a gyermek kognitív fejlődésének előnyeit, például a gyermekkel való olvasást, kulturális kirándulásokat vagy a hangszerek elérhetőségét a házban. Úgy tűnik, hogy különbséget tesznek.

Továbbá úgy tűnik, hogy ez a szülői viselkedésbeli változás az anyaméhben kezdődik. Az első utáni terhességek során azt tapasztaltuk, hogy az anyák kevésbé hajlamosak csökkenteni az ivást és a dohányzást, vagy időben kérnek terhesgondozást. Miután megszületett, a nem elsőszülött csecsemőket ritkábban szoptatják.

A születési sorrend nem alakítja a temperamentumodat

A közhiedelemmel ellentétben nem találtuk, hogy a születési sorrend a testvérek temperamentumának, kötődésének vagy viselkedési problémáinak különbségeivel járna. Születési helyzettől függetlenül azt is megállapítottuk, hogy a gyerekek ugyanolyan általános önbizalommal bírnak, mint a tizenévesek.

Emellett nem láttunk bizonyítékot arra, hogy a szülők különbséget tennének az egyes gyermekeiknek nyújtott érzelmi támogatásban. A megfelelő érzelmi fejlődés biztosítására irányuló szülői interakció nem csökken a fiatalabb testvérek esetében.

Nyugi, tudod, mit csinálsz!

Összességében megállapításaink azt sugallják, hogy a születési sorrend és az iskolai teljesítmény közötti negatív kapcsolat elfogadható magyarázata a szülők széles körű elmozdulása, különös tekintettel a szülők képességére a korai kognitív fejlődés elősegítésére.

A legtöbb szülő számára valószínűleg nem nehéz megérteni, hogyan és miért változik a későbbi születésű gyermekeknél a szülői figyelem és viselkedés. A korábbi tapasztalatok tanulságai, valamint az idő, az erőforrások és a figyelem további korlátozása szükségessé teszi az attitűdök és meggyőződések kiigazítását, hogy mit lehet elérni szülőként. A szülők dönthetnek úgy, hogy ellazítanak néhány nem alapvető nevelési igényt később született gyermekeik számára.

A szülői magatartás ezen változásai úgy tűnik, hogy a később született gyermekeket alacsonyabb pályára állítják a kognitív fejlődés és a tanulmányi eredmények felé, hosszan tartó hatással vannak a felnőttek gazdasági eredményeire.

De ez nem minden rossz hír a testvérek számára. Függetlenül attól, hogy a gyermek hol helyezkedik el a születési sorrendben, a szülők egyenlő mértékben támogatják az érzelmi fejlődést.

A szerzőről

Marian Vidal-Fernandez, a közgazdaságtan vezető oktatója, University of Sydney és Ana Nuevo-Chiquero előadó, Edinburgh-i Egyetem

Ezt a cikket eredetileg közzétették A beszélgetés. Olvassa el a eredeti cikk.

Kapcsolódó könyvek:

at InnerSelf Market és Amazon