Nevelés

A csecsemő agyának javára olvassa el a megfelelő könyveket a megfelelő időben

A csecsemő agyának javára olvassa el a megfelelő könyveket a megfelelő időben Hogyan lehet maximalizálni az olvasás jutalmát a baba számára? aijiro / Shutterstock.com

A szülők gyakran könyveket kapni a gyermekgyógyászati ​​vizsgálatokon keresztül programok, mint a Reach Out and Read és különféle egészségügyi szakemberektől és oktatóktól hallja, hogy a gyermekeiknek való olvasás elengedhetetlen a fejlődés támogatásához.

Az olvasást támogató üzenet eljut a szülőkhöz, akik felismerik, hogy ez fontos szokás. Például a Child Trends összefoglaló jelentése javasolja A három-öt éves gyermekek 55 százaléka az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma szerint A három-öt éves gyermekek 83 százaléka egy családtag 2012-ben hetente háromszor vagy többször olvasta fel.

Amit azonban ez a mindig jelen lévő tanács csecsemőkkel elolvasni, nem feltétlenül teszi egyértelművé, hogy az oldalakon található oldalak ugyanolyan fontosak lehetnek, mint maga a könyvolvasási élmény. Minden könyv egyenlő, ha a korai közös könyvolvasásról van szó? Nem számít, mit választasz olvasni? És vajon a babák számára legjobb könyvek különböznek-e a kisgyermekek legjobb könyveitől?

Annak érdekében, hogy a szülők eligazodjanak arról, hogyan hozzanak létre kiváló minőségű könyvolvasási élményt csecsemőik számára, pszichológiai kutató laboratóriumom számos baba tanulási tanulmányt végzett. Célunk az, hogy jobban megértsük, mennyire fontos a közös könyvolvasás az agy és a viselkedés fejlődéséhez.

A csecsemő agyának javára olvassa el a megfelelő könyveket a megfelelő időben A legkisebb hallgatók is élvezhetik, ha egy könyvet elolvasnak nekik. Maggie Villiger, CC BY-ND

Mi van a baba könyvespolcán

A kutatók egyértelműnek látják a közös könyvolvasás előnyei a gyermek fejlődéséhez. Közös könyvolvasás kisgyerekekkel jó a nyelv és a kognitív fejlődés számára, a szókincs és az olvasás előtti készségek növelése és a fogalmi fejlődés csiszolása.

A közös könyvolvasás valószínűleg fokozza a a szülő-csecsemő kapcsolat minősége a kölcsönös interakciók ösztönzésével - oda-vissza tánc a szülők és a csecsemők között. Természetesen nem utolsósorban következetes napi időt ad a csecsemőknek és a szülőknek az öleléshez.

A legújabb kutatások azt találták mind a minőség, mind a mennyiség a csecsemőkorban megosztott könyvolvasás előre jelezte a későbbi gyermekkori szókincset, az olvasási készséget és a névírás képességét. Más szavakkal: minél több könyvet olvasnak a szülők, és minél több időt töltenek az olvasással, annál nagyobbak a fejlesztési előnyök 4 éves gyermekeiknél.

Ez a fontos megállapítás az elsők között mérte fel a csecsemőkor elején kezdődő közös könyvolvasás előnyeit. De még mindig van mit kitalálni arról, hogy egyes könyvek természetesen magasabb színvonalú interakciókat és fokozott tanulást eredményezhetnek-e.


 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

A csecsemő agyának javára olvassa el a megfelelő könyveket a megfelelő időben Az EEG-sapkák lehetővé teszik a kutatók számára a csecsemő önkéntesek agyi aktivitásának rögzítését. Matthew Lester, CC BY-ND

Csecsemők és könyvek a laborban

Vizsgálataink során kollégáimmal együtt követtük a csecsemőket az élet második hat hónapjában. Azt tapasztaltuk, hogy amikor a szülők csecsemőket mutattak arcú könyvek or objektumok amelyeket egyenként neveztek meg, többet tanulnak, általánosítják a tanultakat új helyzetekre és speciálisabb agyi válaszokat mutatnak. Ez ellentétben áll a könyvekkel, amelyeken nincs címke, vagy a könyv minden képe alatt azonos általános címkével ellátott könyvekkel. A csecsemőkorban történő korai tanulás az előnyökhöz is társult négy évvel később gyermekkorban.

Legutóbbi kiegészítésünk ehhez a vizsgálatsorozathoz az volt a Nemzeti Tudományos Alapítvány finanszírozásával és csak megjelent a Child Development folyóiratban. Itt tettük.

Először hathónapos csecsemőket vittünk be laborunkba, ahol láthattuk, mennyi figyelmet szenteltek olyan mesefiguráknak, akiket még soha nem láttak. Elektroencefalográfiát (EEG) használtunk agyi válaszaik mérésére. A csecsemők sapkaszerű hálózatot viselnek, amely 128 szenzort tartalmaz, amelyek segítségével rögzíthetjük a fejbőrből természetesen kibocsátott villamos energiát az agy működésével. Mértük ezeket az idegi válaszokat, miközben a csecsemők a számítógép képernyőjén nézték a képeket, és odafigyeltek azokra. Ezek az agymérések elmondhatják nekünk, mit tudnak a csecsemők, és meg tudják-e különböztetni a mutatott karakterek közötti különbségeket.

A csecsemők tekintetét szemkövető technológiával is követtük, hogy lássuk, a karakterek mely részeire összpontosítottak és meddig figyeltek.

A csecsemő agyának javára olvassa el a megfelelő könyveket a megfelelő időben A szemkövető beállítások lehetővé teszik a kutatók számára, hogy figyeljék, mire figyelnek a csecsemők. Matthew Lester, CC BY-ND

A laborunk első látogatása során gyűjtött adatok alapul szolgáltak. Összehasonlítani akartuk a kezdeti méréseiket a jövőbeni mérésekkel, miután ezeket a karaktereket tartalmazó mesekönyvekkel hazaküldtük őket.

Három csoportra osztottuk önkénteseinket. A szülők egy csoportja elolvasta csecsemőinek mesekönyveit, amelyek hat külön megnevezett karaktert tartalmaztak, amelyeket még soha nem láttak. Egy másik csoport ugyanazokat a mesekönyveket kapta, de a karakterek egyedi megnevezése helyett egy általános és kitalált címkét használtak az összes karakterre (például „Hitchel”). Végül volt egy harmadik összehasonlító csoportunk csecsemőkkel, akiknek szülei nem olvastak nekik semmi különöset a tanulmányhoz.

Három hónap elteltével a családok visszatértek laborunkba, hogy újra mérhessük a csecsemők figyelmét a mesekönyv karaktereire. Kiderült, hogy csak azok mutattak fokozott figyelmet korábbi látogatásukhoz képest, akik külön címkézett karakterekkel rendelkező könyveket kaptak. Az egyedi címkéket megtanult csecsemők agyi aktivitása pedig azt is megmutatta, hogy különbséget tudnak tenni a különféle karakterek között. Nem láttuk ezeket a hatásokat az összehasonlító csoportba tartozó csecsemőkre vagy azokra a csecsemőkre, akik általános címkével ellátott könyveket kaptak.

Ezek a megállapítások azt sugallják, hogy a nagyon fiatal csecsemők képesek címkékkel megismerni a körülöttük lévő világot, és hogy a közös könyvolvasás hatékony eszköz a fejlődés támogatására az élet első évében.

A csecsemő agyának javára olvassa el a megfelelő könyveket a megfelelő időben A legjobb könyvválasztás a gyerekek növekedésével változik. Penn State, CC BY-NC-ND

Könyvkiválasztás szabása a maximális hatás érdekében

Tehát mit jelentenek a laboratóriumi eredmények azoknak a szülőknek, akik maximalizálni akarják a mesemondás előnyeit?

Nem minden könyv egyenlő. Azok a könyvek, amelyeket a szülőknek el kell olvasniuk a hat- és kilenc hónapos gyermekek számára, valószínűleg eltérnek azoktól, amelyeket kétéveseknek olvasnak, amelyek valószínűleg különböznek azoktól, amelyek megfelelőek az olvasásra készülő négyéves gyermekek számára maguktól. Más szavakkal, annak érdekében, hogy kiaknázhassuk a csecsemőkor alatti közös könyvolvasás előnyeit, a megfelelő időben kell elolvasnunk kicsinyeinknek a megfelelő könyveket.

A csecsemők számára a különböző karaktereket megnevező könyvek megtalálása magasabb színvonalú, megosztott könyvolvasási tapasztalatokhoz vezethet, és a tanulás és az agy fejlődésének előnyeit eredményezheti, amelyeket tanulmányainkban tapasztalhatunk. Minden csecsemő egyedülálló, ezért a szülőknek meg kell próbálniuk megtalálni a babát érdeklő könyveket.

Saját lányom szerette a „Megsimogatja a Nyuszit”Könyveket, valamint az állatokról szóló történeteket, példáulKedves Állatkert. ” Ha nevek nem voltak a könyvben, egyszerűen kitaláltuk őket.

Lehetséges, hogy a megnevezett karaktereket tartalmazó könyvek egyszerűen megnövelik a szülő beszélgetését. Tudjuk csecsemőkkel beszélgetni fejlődésük szempontjából fontos. Tehát a csecsemők szülei: Adjon hozzá közös könyvolvasást a napi rutinjához, és nevezze meg az elolvasott könyvek szereplőit. Korán és gyakran beszéljen csecsemőivel, hogy végigvezesse őket csodálatos új világukon - és hagyja, hogy a mesék segítenek.A beszélgetés

A szerzőről

Lisa S. Scott, a pszichológia docense, University of Florida

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Kapcsolódó könyvek

at InnerSelf Market és Amazon

 

kövesse az InnerSelf oldalt

facebook ikonratwitter ikonrayoutube ikonrainstagram ikonrapintrest ikonrarss ikonra

 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

ELÉRHETŐ NYELVEK

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

A legolvasottabb

baba mosolyogva
A Szent átnevezése és visszaszerzése
by Phyllida Anam-Áire
Séta a természetben, finom ételek fogyasztása, költészet, játék a gyerekeinkkel, tánc és éneklés,…
Egy napéjegyenlőségi oltár
Napéjegyenlőség-oltár készítése és egyéb őszi napéjegyenlőségi projektek
by Ellen Evert Hopman
Az őszi napéjegyenlőség az az idő, amikor a tengerek viharossá válnak, ahogy beköszönt a téli vihar. Ez egyben a…
digitális pénz 9 15
Hogyan változtatta meg a digitális pénz az életünket
by Daromir Rudnyckyj
Egyszerűen fogalmazva a digitális pénzt úgy határozhatjuk meg, mint egy olyan valutaformát, amely számítógépes hálózatokat használ…
kíváncsi gyerekek 9 17
5 módszer a gyerekek kíváncsiságának fenntartására
by Perry Zurn
A gyerekek természetesen kíváncsiak. De a környezet különböző erői elfojthatják a kíváncsiságukat…
megújuló energia 9 15
Miért nem környezetellenes a gazdasági növekedés mellett lenni?
by Eoin McLaughlin és munkatársai
A mai megélhetési költségek válsága közepette sokan, akik kritikusan bírálják a gazdasági…
csendes kilépés 9 16
Miért érdemes beszélned a főnököddel a „csendes kilépés” előtt
by Cary Cooper
A csendes leszokás egy fülbemászó név, amelyet a közösségi médiában népszerűsítenek, és valószínűleg mindannyian…
A génekhez hasonlóan a bélmikrobái is átterjednek egyik generációról a másikra
A génekhez hasonlóan a bélmikrobái is átterjednek egyik generációról a másikra
by Taichi A. Suzuki és Ruth Ley
Amikor az első emberek kiköltöztek Afrikából, magukkal vitték bélmikrobáikat. Kiderül,…
koala medve "beszorult" egy fába
Amikor okos lassúnak lenni: Koala medve tanulságai
by Danielle kócolt
A koala egy öreg szarvasbikába kapaszkodott, miközben a Murray folyóban rekedt, a határon…

Új hozzáállás - új lehetőségek

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf piac
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf kiadványok. Minden jog fenntartva.