A tech használata szüleikkel együtt jobb a gyermekek számára. E + / Getty

Mivel a családok mindenütt alkalmazkodnak a társadalmi távolságtartó intézkedésekhez, például a bezárt iskolákhoz és gyermekgondozási központokhoz, munkahelyekhez és egyebekhez, a szülők a gyerekek technológiájának használatával kapcsolatos kérdésekkel küzdenek. Rebecca Dore, a gyermekek és a média szakértője néhány tippet kínál arra vonatkozóan, hogyan lehet a lehető legtöbbet kihozni a képernyőn töltött időből az otthon együttműködő gyerekek számára.

1. Válasszon jó minőségű oktatási médiát

A szülők a távvezérlő vagy az iPad átadása helyett segíthetnek a kisgyerekeknek média kiválasztása ez megéri. Mire a gyerekek körülbelül 3 évesek, kiváló minőségű média mint "Szezám utca”Segíthet nekik megismerni szavak, számok és még fontos tények a biztonság megőrzéséről, a kutatások kimutatták.

A gyerekek is tanulni az alkalmazásokból, Mint például a Lefekvés matematika (amelyről kiderült, hogy van hosszútávú hatások a gyermekek matematikai készségeiről), Mérje meg azt az állatot (a „Szezám utca” játék a gyermekek fejlesztésére összpontosított mérési készségek) És DW egyszarvú kalandja (amely fantasy játékot használ a tanítson az egészséges ételekről).

Ez mind azt jelenti képernyő ideje nemcsak a gyermek elfoglaltságának kell lennie, miközben e-maileket küld vagy házimunkára hajlamos. De hol találhat jó minőségű oktatási médiát?

Erőforrások, mint Common Sense Media kutatási alapú információkat és értékeléseket nyújt a média minden típusáról minden korosztály számára. Még egy speciális lap hogy segítsen a családoknak a koronavírus-járvány idején. Műsorok és alkalmazások innen PBS KIDS mind a gyermek fejlődésének kutatásán alapulnak és keresési eszköz a weboldalukon segítségével kiválaszthatja gyermeke életkorát és tématerületét a megfelelő média kereséséhez. Ezenkívül kapcsolódó tevékenységeket is biztosít, amelyek online és eszköz nélkül is elvégezhetők.

A tanulás és a képernyőidő megkötésének másik módja az, ha követi gyermeke érdeklődését, és megtalálja az oktatási médiumokat, amelyek megfelelnek annak, amit megszállottak. Ha a 6 éves Robby most palacsintát kér, hogy reggelire ne rohanjon, akkor keressen egy videót, amely bemutatja tudomány a szódabikarbóna mögött különösen bolyhossá teszi ezeket a palacsintákat.

2. Használjon hordozókat gyermekekkel

Bár a felnőttek gyakran használják a médiát bébiszitterként, a kisgyermekek többet hoznak belőle, ha felnőttel használják. A felnőttek végül is segíthetnek nekik megérteni, mi történik, és kapcsolatot teremtenek a való világgal. Egy tanulmány kimutatta, hogy amikor a 3 éves gyerekek „Dóra, a felfedező”Epizódban 75% -uk úgy gondolta, hogy a műsor spanyol szavai nem igazak, vagy azt mondták, nem voltak biztosak benne, hogy valódiak-e.

Nem meglepő, hogy azok a gyerekek voltak kevésbé valószínű, hogy tanul a műsorból.

A szülők segíthetnek, ha gyermekekkel figyelnek, beszél velük arról, amit látnak és összekapcsolva mindennapjaikkal. Például egy anya vagy apa megfigyelheti, hogy „Dora spanyolul beszél, mint Mateo barátod az iskolából.”

Az erre fordított idő és erőfeszítéseket mindig könnyebb megmondani, mint megtenni - különösen, ha a gyerekek otthon vannak az iskolából, és éjjel-nappal szórakoztatni kell őket, miközben szüleik a távmunkában vannak. De még akkor is, ha úgy érzi, hogy nincs ideje vagy energiája együtt nézni, hallgatni vagy játszani, van néhány mód arra, hogy illeszkedjen a szakértők által „közös média elkötelezettség”Elfoglaltsággá.

Legyen a 4 éves gyereked e-könyvet hallgatni a konyhaasztalnál, miközben vacsorát készít. Figyelhet, majd utána beszélhet róla a gyermekével. Vagy hallgasson egy életkornak megfelelő podcast együtt, miközben szennyes ruhát hajtogat, ahelyett, hogy gyermekét beállítaná egy TV-műsorral a másik szobában.

A Vanderbilt Egyetem kutatói úgy találták, hogy a szülők segíthetnek kisgyermekeiknek tanulni a videókból, ha szünetet tartanak, kérdéseket tesznek fel és megvitatják, amit látnak.

{vembed Y = FUzwRVSDo6g}

3. Keresse meg a létrehozás, nem pedig a fogyasztás módjait

A gyerekek nem csak mások által készített média használatát, játékát és nézését tehetik meg. Ehelyett használhatják a technológiát a kreatív és ötletes módszerekkel.

Például a tech segíthet nekik saját dalokat írnak or alkotni műalkotásokat. A gyerekek okostelefonokat, táblagépeket vagy számítógépeket is használhatnak saját videók készítéséhez, amelyeket megoszthatnak a családdal és a barátokkal. Szórakozhatnak egy film forgatásán, vagy készíthetnek egy oktató videót, amellyel megtaníthatják a nagyszülőt a kedvenc videojátékuk játékára.

{vembed Y = BqncqSxIwgc}

A szerzőről

Rebecca Dore, a kisgyermekkor vezető tudományos munkatársa, Az Ohio State University

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Kapcsolódó könyvek:

Az egész agyú gyermek: 12 forradalmi stratégia gyermeke fejlődő elméjének ápolására

Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson

Ez a könyv gyakorlati stratégiákat kínál a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket érzelmi intelligenciájának, önszabályozásának és ellenálló képességének fejlesztésében az idegtudományból származó meglátások segítségével.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Dráma nélküli fegyelem: Az egész agyra kiterjedő út a káosz csillapítására és gyermeke fejlődő elméjének ápolására

Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson

A The Whole-Brain Child szerzői útmutatást adnak a szülőknek, hogy olyan módon fegyelmezhessék gyermekeiket, amely elősegíti az érzelmi szabályozást, a problémamegoldást és az empátiát.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgatjanak, és hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek

Írta: Adele Faber és Elaine Mazlish

Ez a klasszikus könyv gyakorlati kommunikációs technikákat kínál a szülőknek, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekeikkel, és elősegítsék az együttműködést és a tiszteletet.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A Montessori kisgyermek: Útmutató a szülőknek a kíváncsi és felelősségteljes emberi lény neveléséhez

írta Simone Davies

Ez az útmutató betekintést és stratégiákat kínál a szülőknek a Montessori elvek otthoni megvalósításához, valamint kisgyermekük természetes kíváncsiságának, függetlenségének és tanulási szeretetének elősegítéséhez.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Békés szülő, boldog gyerekek: Hogyan hagyjuk abba a kiabálást és kezdjünk el kapcsolatba lépni

Dr. Laura Markham

Ez a könyv gyakorlati útmutatást ad a szülőknek, hogy gondolkodásmódjukat és kommunikációs stílusukat a gyermekeikkel való kapcsolat, empátia és együttműködés előmozdítása érdekében alakítsák át.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez