Az olvasás iránti szeretet rendkívül értékes lehet a gyermekek számára. A szabadidős olvasás előnyei közé tartozik a megnövekedett Általános ismeretek, pozitív hatással van a tanulmányi eredmény, továbbfejlesztve olvasási képesség és a szókincs növekedése.
Valójában a kutatások azt sugallják, hogy az örömért olvasással töltött idő kulcsfontosságú mutató lehet a jövőbeli siker - még fontosabb, mint családjuk társadalmi-gazdasági helyzete. Ezért nem meglepő, hogy sok szülő érdeklődik abban, hogy gyermekeit könyökbe vonják.
De a szülők és a tanárok által alkalmazott bizonyos olvasási gyakorlatok végül a gyakorlatba kerülhetnek a gyerekek nem olvasnak. Másrészt mégis van meggyőző bizonyíték hogy azok a gyerekek, akik nem akarnak örömükben olvasni, befolyásolhatók abban, hogy felvegyék.
PhD kutatásom, amely egy gyerekcsoport olvasási szokásait tárta fel egy kilenc és 12 év közötti könyvklubban, feltárta, hogyan lehet a gyermekeket a szabadidős olvasás iránti szeretet kialakítására csábítani.
Olvassa fel hangosan (és tegye izgalmassá)
Hangosan olvasni elősegíti a gyermekek iránti szeretetét a könyvekben, és segít a gyerekeknek a könyvek megragadásában, amikor az olvasást örömmel társítják.
Tanulmányom ezt alátámasztja. Minden nap a könyvklub egyik munkatársa felolvasta a gyerekeket. A gyerekek többsége azt mondta, hogy szívesen olvassák fel őket, és hogy valaki felolvasta nekik, felkeltette az érdeklődésüket a könyv iránt. A dolgozószobámban egy fiú azt mondta, hogy szülei rendszeresen felolvasták neki, amikor kicsi volt, és ez vezetett az olvasás iránti szeretetéhez.
Az animált hangos olvasás elősegítheti a gyermekek könyvszeretetét. Majom üzleti képek / Shutterstock
Néhány gyermek azonban rámutatott, hogy a könyvek hangos olvasása befolyásolhatja az olvasás örömét. Fontos, hogy az olvasást lelkesen, a gyerekek számára érdekesnek találják.
Biztosítsa a könyvek hozzáférését
Gyerekek, akik könnyedén hozzáférhetnek a vonzó szövegekhez többet olvasni.
Habár volt néhány kivétel, a tanulmányomban szereplő gyerekek, akiknek sok olvasóanyaga volt otthon és az iskolában, több szabadidős olvasást folytattak, és elkötelezettebb olvasók voltak, mint azok, akiknek kihívásokkal kellett szembenézniük a könyvek elérésében. Egy kislány azt mondta, hogy szerette a képregényeket, de nem tudta könnyen megszerezni őket. Úgy gondolta, hogy többet olvas, ha könnyedén megszerzi a neki tetsző könyveket.
Azok a szülők, akik nem tudnak könyveket vásárolni gyermeküknek, elvihetik a nyilvános könyvtárba, és segíthetik a gyermekeket a könyvek kölcsönzésében. Egy másik lehetőség lehet megfelelő ingyenes e-könyvek letöltése a gyermekek számára.
Hozzon létre helyet az olvasáshoz
Fontos, hogy kialakítsunk egy kényelmes helyet és kedvező légkör olvasásra, valamint különítsen el időt a szabadidős olvasásra.
Tanulmányomban a gyermekek olvasási elkötelezettségét olyan környezeti tényezők befolyásolták, mint a zaj, a hő, a zavarok és a kényelmetlen ülések. Az eredmények azt is mutatják, hogy a gyermekek valószínűleg boldogan és hosszabb ideig olvasnak, ha olvasási környezetben vannak.
Annak érdekében, hogy a gyerekek teljes mértékben részt vehessenek az olvasásban és örömet szerezhessenek az olvasásban, a szülőknek kényelmes és csendes teret kell teremteniük az olvasáshoz. Ez olyan egyszerű lehet, mint egy szoba sarka, amelyet fel lehet díszíteni, mint az olvasóteret. Ez arra ösztönzi a gyermekeket, hogy vegyenek könyvet, és töltsenek egy kis időt az olvasósarokban.
Hagyja, hogy a gyerekek könyvet válasszanak
Tanulmányomban a gyerekek jobban szerették olvasni, és több szabadidős olvasást végeztek, amikor könyvüket választották. Amikor kénytelenek voltak elolvasni egy szülő vagy tanár által kiválasztott könyvet, nem mindig élvezték az olvasást, és néha nem is olvasták a könyveket. Egy lány azt panaszolta, hogy általában nem szeretik azokat a könyveket, amelyeket osztályfőnöke szabadidős olvasásra választott ki. "Néha sikerül, néha nem olvasom" - mondta. Más gyerekeknek is voltak hasonló panaszaik.
A gyerekek nagyobb valószínűséggel olvasnak könyveket, amelyeket maguk választanak. Denise E / Shutterstock
A a könyvek kiválasztásának szabadsága az olvasáshoz való pozitív hozzáálláshoz, a könyvvel való jobb elkötelezettséghez és élvezetesebb olvasási élményhez vezet.
Ezenkívül lehetővé kell tenni a gyermekek számára, hogy bármilyen anyagot olvassanak érdekesnek találjáklegyen az képregény, folyóirat vagy vers. Ellenkező esetben csökkenhet a szabadidős olvasás lehetősége.
Beszélj a könyvekről
Miután beszélgetések a könyvekről egy másik módja annak, hogy felkeltse a gyermekek érdeklődését az olvasás és a könyvek iránt. Mindazonáltal azokra a könyvekre kell összpontosítaniuk, amelyek vonzóak lehetnek a gyermekre, nem pedig azokra a könyvekre, amelyeket felnőttként vonzónak találsz.
A tanulmányomban szereplő gyerekek közül sokan azt mondták, hogy a szülőkkel, barátokkal és a könyvklub munkatársaival folytatott könyvbeszélgetések arra késztették őket, hogy elolvassanak bizonyos könyveket. Közülük néhányan arról számoltak be, hogy szívesen olvasták az egyik vagy a másik alkalmazott által ajánlott könyveket.
Azoknak a gyerekeknek, akiket nem érdekel az olvasás, lesznek olyan témák és témák, amelyek izgatottak, például sport, filmek vagy állatok. Ha megvitatja a gyermek számára izgalmasnak vélt témáról vagy témáról szóló könyveket, valószínűleg felkelti az étvágyát a könyv iránt.
Amikor a gyerekek szórakoztatónak és élvezetesnek találják az olvasást, valószínűleg többször töltenek időt könyvekkel, elkötelezett olvasókká válnak, és kihasználják a szabadidős olvasás előnyeit.
A szerzőről
Isang Awah, a Szociálpolitikai és Intervenciós Főosztály projektmenedzsere, University of Oxford
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
Kapcsolódó könyvek:
Íme 5 nem szépirodalmi könyv a szülői nevelésről, amelyek jelenleg a legjobban eladók az Amazon.com-on:Az egész agyú gyermek: 12 forradalmi stratégia gyermeke fejlődő elméjének ápolására
Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
Ez a könyv gyakorlati stratégiákat kínál a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket érzelmi intelligenciájának, önszabályozásának és ellenálló képességének fejlesztésében az idegtudományból származó meglátások segítségével.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Dráma nélküli fegyelem: Az egész agyra kiterjedő út a káosz csillapítására és gyermeke fejlődő elméjének ápolására
Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
A The Whole-Brain Child szerzői útmutatást adnak a szülőknek, hogy olyan módon fegyelmezhessék gyermekeiket, amely elősegíti az érzelmi szabályozást, a problémamegoldást és az empátiát.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgatjanak, és hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek
Írta: Adele Faber és Elaine Mazlish
Ez a klasszikus könyv gyakorlati kommunikációs technikákat kínál a szülőknek, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekeikkel, és elősegítsék az együttműködést és a tiszteletet.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
A Montessori kisgyermek: Útmutató a szülőknek a kíváncsi és felelősségteljes emberi lény neveléséhez
írta Simone Davies
Ez az útmutató betekintést és stratégiákat kínál a szülőknek a Montessori elvek otthoni megvalósításához, valamint kisgyermekük természetes kíváncsiságának, függetlenségének és tanulási szeretetének elősegítéséhez.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Békés szülő, boldog gyerekek: Hogyan hagyjuk abba a kiabálást és kezdjünk el kapcsolatba lépni
Dr. Laura Markham
Ez a könyv gyakorlati útmutatást ad a szülőknek, hogy gondolkodásmódjukat és kommunikációs stílusukat a gyermekeikkel való kapcsolat, empátia és együttműködés előmozdítása érdekében alakítsák át.
