Saját magad

Miért nem emlékszik arra, hogy megszületett, megtanult járni, vagy hogy kimondta az első szavait?

csecsemő amnézia 6 9
 Vajon valamelyik testvér emlékezni fog erre a fontos találkozóra? ArtMarie/E+ a Getty Images segítségével

Amikor az emlékezetről tanítok gyermekfejlesztő osztályomban A Rutgers Egyetemen azzal nyitok, hogy megkérem hallgatóimat, hogy idézzék fel legelső emlékeiket. Néhány diák a K- előtti első napjukról beszél; mások olyan időszakról beszélnek, amikor megsérültek vagy idegesek lettek; egyesek azt a napot idézik, amikor fiatalabb testvérük született.

A részletekben mutatkozó hatalmas különbségek ellenére ezekben az emlékekben van néhány közös dolog: ezek mind önéletrajzi, vagy egy személy életében megélt jelentős élmények emlékei, és ezek jellemzően nem 2-3 éves koruk előtt történtek. Valójában a legtöbb ember nem emlékszik élete első néhány évének eseményeire – ezt a jelenséget a kutatók elnevezték. infantilis amnézia. De miért nem emlékszünk azokra a dolgokra, amelyek csecsemőkorunkban történtek velünk? A memória csak egy bizonyos életkorban kezd el működni?

Íme, mit tudnak a kutatók a babákról és a memóriáról.

A csecsemők emlékeket alkothatnak

Annak ellenére, hogy az emberek 2 vagy 3 éves koruk előtt nem sok mindenre emlékeznek, a kutatások azt sugallják, hogy a csecsemők képesek emlékeket kialakítani – csak nem olyan emlékeket, amelyeket Ön mesél magáról. Az élet első néhány napján, a csecsemők felidézhetik saját anyjuk arcát és megkülönbözteti egy idegen arcától. Néhány hónappal később a csecsemők bizonyítani tudják, hogy emlékszik sok ismerős arcra azzal, hogy a legtöbbet mosolyogva azokon, akiket a leggyakrabban látnak.

Valójában rengeteg van különféle emlékek az önéletrajziak mellett. Vannak szemantikai emlékek vagy tények emlékei, például a különböző almafajták nevei vagy az otthoni állam fővárosa. Vannak procedurális emlékek is, vagy emlékek egy művelet végrehajtására, például a bejárati ajtó kinyitására vagy az autóvezetésre.

Kutatás Carolyn Rovee-Collier pszichológus Az 1980-as és 1990-es években végzett labor híresen kimutatta, hogy a csecsemők már kiskoruktól kezdve képesek ilyen típusú emlékeket kialakítani. Természetesen a csecsemők nem tudják pontosan elmondani, mire emlékeznek. Rovee-Collier kutatásának kulcsa tehát egy olyan feladat kidolgozása volt, amely érzékeny a csecsemők gyorsan változó testére és képességeire, hogy hosszú időn keresztül felmérhessék emlékeiket.

A 2-6 hónapos csecsemőknek szánt változatban a kutatók egy kiságyba helyezik a csecsemőt, és egy mobil lóg a feje fölött. Mérik, mennyit rúg a baba, hogy képet kapjon természetes hajlamáról a lábmozgásra. Ezután egy madzagot kötnek a baba lábáról a mobil végére, így amikor a baba rúg, a mobil megmozdul. Elképzelhető, hogy a csecsemők gyorsan megtanulják, hogy ők irányítanak – szeretik látni a mobil mozgását, ezért többet rúgnak, mint azelőtt, hogy a zsinórt a lábukhoz erősítették volna, ami azt mutatja, hogy megtanulták, hogy a rúgás mozgásra készteti a mobilt.

A 6-18 hónapos csecsemők számára készült változat hasonló. Ám ahelyett, hogy kiságyban feküdne – amit ez a korosztály nem tesz meg túl sokáig – a csecsemő a szülei ölében ül, és a kezét egy karra helyezi, amitől a vonat végül megkerüli a vágányt. Eleinte a kar nem működik, és a kísérletezők megmérik, hogy a baba természetesen mennyire nyomja le. Ezután bekapcsolják a kart. Mostantól minden alkalommal, amikor a csecsemő megnyomja, a vonat a vágánya körül mozog. A csecsemők ismét gyorsan megtanulják a játékot, és lényegesen jobban megnyomják a kart, amikor a vonat megmozdul.

Mi köze ennek a memóriához? A kutatás legokosabb része az, hogy miután néhány napig oktatta a csecsemőket az egyik ilyen feladatra, Rovee-Collier később tesztelte, emlékeznek-e rá. Amikor a csecsemők visszatértek a laborba, a kutatók egyszerűen megmutatták nekik a mobilt vagy a vonatot, és megmérték, hogy még mindig rugdossák és megnyomják-e a kart.

Ezzel a módszerrel Rovee-Collier és munkatársai azt találták, hogy 6 hónapos korukban, ha a csecsemőket egy percig edzik, egy nappal később emlékezni tudnak egy eseményre. Minél idősebbek voltak a csecsemők, annál tovább emlékeztek. Azt is megállapította, hogy képes vagy rá hogy a csecsemők hosszabb ideig emlékezzenek az eseményekre hosszabb ideig tartó betanítással, emlékeztetőkkel – például úgy, hogy a mobilt önmagában nagyon röviden megmozgatjuk.


 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

Miért nem önéletrajzi emlékek?

Ha a csecsemők az első néhány hónapban képesek emlékeket alkotni, miért nem emlékeznek az emberek életük legkorábbi szakaszából származó dolgokra? Még mindig nem világos, hogy az emberek azért tapasztalnak-e csecsemőkori amnéziát, mert nem tudunk önéletrajzi emlékeket kialakítani, vagy egyszerűen nincs módunk visszakeresni őket. Senki sem tudja biztosan, mi történik, de a tudósoknak van néhány sejtése.

Az egyik az, hogy az önéletrajzi emlékek megkövetelik, hogy legyen önérzeted. Képesnek kell lennie arra, hogy átgondolja viselkedését, tekintettel arra, hogy az hogyan kapcsolódik másokhoz. A kutatók ezt a képességet a múltban egy tükörfelismerési feladat segítségével tesztelték rouge teszt. Ez magában foglalja a baba orrának megjelölését egy vörös rúzs vagy pirosító folttal – vagy „rouge”, ahogyan az 1970-es években mondták, amikor a feladatot létrehozták.

Ezután a kutatók tükör elé helyezik a csecsemőt. A 18 hónaposnál fiatalabb csecsemők csak mosolyognak az aranyos babára a tükörképben, és nem mutatnak semmilyen bizonyítékot arra, hogy felismernék magukat, vagy a vörös foltot az arcukon. 18 és 24 hónapos kor között a kisgyermekek megérintik a saját orrukat, még akkor is, ha zavarban vannak, ami azt sugallja, hogy a tükör piros pontját a saját arcukkal kötik össze – van némi önérzetük.

A csecsemőkori amnézia másik lehetséges magyarázata az, hogy mivel a csecsemők csak később beszélnek második életév, nem tudnak saját életükről olyan narratívákat alkotni, amelyeket később fel tudnának idézni.

Végül a hippokampusz, amely az agy azon régiója, amely nagyrészt felelős a memóriáért, még nem fejlődött ki teljesen a csecsemőkorban.

A tudósok továbbra is vizsgálják, hogy ezek a tényezők hogyan járulhatnak hozzá ahhoz, hogy miért nem emlékszik sokra, ha egyáltalán nem emlékszik 2 éves kora előtti életére.

A szerzőről

A beszélgetés

Vanessa LoBue, A pszichológia adjunktusa, Rutgers Egyetem - Newark

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Charlie Bloom és Linda Bloom nagy házasságainak titkaiAjánlott könyv:

A nagy házasságok titkai: Valódi igazság az igazi pároktól a tartós szerelemről
írta Charlie Bloom és Linda Bloom.

A Blooms 27 rendkívüli pár valós bölcsességét bontja pozitív cselekedetekké, amelyeket bármely pár tehet, hogy elérje vagy visszanyerje nemcsak a jó házasságot, hanem a nagyszerű házasságot is.

További információkért vagy a könyv megrendeléséért.

Még szintén kedvelheted

kövesse az InnerSelf oldalt

facebook ikonratwitter ikonrayoutube ikonrainstagram ikonrapintrest ikonrarss ikonra

 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

ELÉRHETŐ NYELVEK

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

A legolvasottabb

digitális pénz 9 15
Hogyan változtatta meg a digitális pénz az életünket
by Daromir Rudnyckyj
Egyszerűen fogalmazva a digitális pénzt úgy határozhatjuk meg, mint egy olyan valutaformát, amely számítógépes hálózatokat használ…
Egy napéjegyenlőségi oltár
Napéjegyenlőség-oltár készítése és egyéb őszi napéjegyenlőségi projektek
by Ellen Evert Hopman
Az őszi napéjegyenlőség az az idő, amikor a tengerek viharossá válnak, ahogy beköszönt a téli vihar. Ez egyben a…
kíváncsi gyerekek 9 17
5 módszer a gyerekek kíváncsiságának fenntartására
by Perry Zurn
A gyerekek természetesen kíváncsiak. De a környezet különböző erői elfojthatják a kíváncsiságukat…
óceáni erdők 9 18
Az óceáni erdők nagyobbak, mint az Amazonas, és termelékenyebbek, mint gondoltuk
by Albert Pessarrodona Silvestre et al
Afrika déli partjainál terül el a nagy afrikai tengeri erdő, Ausztrália pedig a…
női arca nézi magát
Hogyan hagyhattam ki ezt?
by Mona Sobhani
Úgy kezdtem el ezt az utat, hogy nem számítottam arra, hogy tudományos bizonyítékot találok tapasztalataimra, mert a…
Sedna és a mi feltörekvő világunk
Sedna és a mi feltörekvő világunk
by Sarah Varcas
Sedna az inuit tenger istennője, más néven a tenger anyja vagy úrnője és a…
az egyenlőtlenség jelei 9 17
Az Egyesült Államok drasztikusan visszaesett a demokráciát és az egyenlőtlenséget mérő globális rangsorokon
by Kathleen Frydl
Az Egyesült Államok a „szabad világ vezetőjének” tekintheti magát, de a fejlődés mutatójának…
A génekhez hasonlóan a bélmikrobái is átterjednek egyik generációról a másikra
A génekhez hasonlóan a bélmikrobái is átterjednek egyik generációról a másikra
by Taichi A. Suzuki és Ruth Ley
Amikor az első emberek kiköltöztek Afrikából, magukkal vitték bélmikrobáikat. Kiderül,…

Új hozzáállás - új lehetőségek

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf piac
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf kiadványok. Minden jog fenntartva.