16 főiskolát vádolnak árrögzítéssel az alacsony jövedelmű hallgatók ellen

 

oktatási botrány
Egy per azt állítja, hogy 16 amerikai elit egyetem a felvételinél előnyben részesíti a donorok gyermekeit a többi jelentkezővel szemben. Alexi Rosenfeld / Getty Images

Tizenhat egyetem – köztük hat az Ivy League-ben – van vádlott egy perben árrögzítést és a pénzügyi támogatás méltánytalan korlátozását a pályázók pénzügyi szükségletének kiszámítására közös módszertan segítségével. A szóban forgó iskolák nem nyilatkoztak, vagy csak annyit mondtak, hogy megtették nem tett semmi rosszat. Itt Robert Massa, a Dél-Kaliforniai Egyetem felsőoktatási professzora ad betekintést abba, hogy miről is van szó.

Ez a legújabb „felvételi botrány”?

Bár csábító lehet ezt az esetet a legutóbbi egyetemi felvételi botránynak bélyegezni, ez a per egy 57 négyéves magánegyetem vizsgálata Több mint 30 évvel ezelőtt az Igazságügyi Minisztérium végzett „árrögzítés” vádjával. Ebben az esetben az árrögzítés azt jelenti, hogy korlátozzák a főiskolák hallgatói versenyét azáltal, hogy megegyeznek egymással, hogy hasonló pénzügyi támogatást ajánlanak fel a felvett hallgatóknak.

Akkoriban ezeknek a főiskoláknak a csoportjai összeültek, hogy áttekintsék az egyes kollégiumok hallgatói számára felajánlott pénzügyi segélycsomagokat. A kollégiumok kijelentették, hogy ezt azért tették, hogy biztosítsák, hogy a csoport minden iskolája a diáktól származó ugyanazon pénzügyi információk alapján ítélje oda a díjakat, mint például a családi jövedelem, az egyetemi hallgatók száma, a nem gondozói szülő és hasonlók, hogy a tanulók válassza ki az iskolákat az alapján, hogy melyik iskola volt a legjobb számukra, ahelyett, hogy melyik iskola kínálta a legjobb ajánlatot. A kollégiumok ezt úgy tették, hogy mind olyan segélyt ajánlottak fel, hogy az árat minden iskolában ugyanannyira fizessék.

A kormány az I. szakaszra hivatkozva Sherman monopóliumellenes törvény, nem értett egyet. Azt állította, hogy a diákokkal kapcsolatos pénzügyi támogatási információk megosztásának gyakorlata korlátozza a versenyt, és ezáltal magasabb árat eredményezhet a diákok számára, mivel verseny nélkül elméletileg nem lenne ok arra, hogy megpróbálja „túllicitálni” a csoport valamely tagját. .

Végül az összes iskola megegyezett a kormánnyal, és beleegyezett abba, hogy leállítják az együttműködést a pénzügyi segélyek odaítélése terén. Kongresszus mentesített főiskolák 1992-ben a trösztellenes törvényekből, de csak akkor, ha „vakok” voltak a befogadásban. Az, hogy „vaknak kell lenni”, azt jelenti, hogy a főiskola nem tekinti meg a hallgató pénzügyi támogatás iránti kérelmét, mielőtt eldönti, hogy felvegye-e a hallgatót. Ezenkívül a mentesség lehetővé tette ezeknek a kollégiumoknak, hogy csoportokat alakítsanak a segélypolitikák és odaítélések megvitatása céljából, ha beleegyeztek abba, hogy minden segélyt a rászorultság és nem az érdem alapján ítélnek oda.

Mivel vádolják ezeket a főiskolákat?

Az öt diák felperes ebben az ügyben vádolják ezeket a főiskolákat azzal, hogy az alacsony jövedelmű diákokat többet fizessenek főiskolai tanulmányaikra azzal, hogy beleegyeztek abba, hogy kevesebb pénzügyi támogatásban részesüljenek, mint amennyire jogosultak lettek volna standard pénzügyi szükségleti képlet a Kongresszus jóváhagyta a szövetségi pénzügyi támogatás odaítélésére. Állításuk szerint ez sérti a trösztellenes mentességet.

A felperesek konkrétan azt állítják, hogy a kollégiumok előnyben részesítik a potenciális donorok gyermekeit. Ily módon a felperesek szerint ezek az iskolák nem „szükségvakok”, és nem jogosultak a mentességre. Érdemes azonban ismételten megjegyezni, hogy a „vakon” olyan felvételi döntéseket jelöl, amelyeket a támogatási kérelem megtekintése nélkül hoztak. Az adományozók gyermekei, akik képesek lehetnek nagy ajándékra, valószínűleg nem nyújtanak be kérelmet pénzügyi támogatásért. Ezért a kollégiumok a felvételi döntés meghozatala előtt nem tekinthetnek meg olyan űrlapot, amely nem létezik.

A kereset azt is állítja, hogy az iskoláknak nincs 100%-ban „vakok”, mert egyesek megvizsgálják a pénzügyi segélykérelmeket, amikor tanulókat vesznek fel a várólistáról. A felvételi terén szerzett több mint négy évtizedes tapasztalatom alapján ez bevett gyakorlat a felvételi ciklus végén, ha van szabad hely a gólya osztályban, de a legtöbb anyagi támogatási keret odaítélése után.

Ezenkívül a kereset azt állítja, hogy ezek az iskolák kevesebb segélyt adnak, mert beleegyeznek egy „megosztott módszertan” alkalmazásába, amelynek képlete magasabb családi hozzájárulást számít ki az egyetemi költségekhez, mint a „megosztott módszertan” alkalmazása.Szövetségi módszertan” jóváhagyta a Kongresszus a szövetségi segély odaítélésénél. A képlet módosításai a kereset szerint csökkentik a hallgató anyagi támogatási igényét. E feltételezés ellenére a pénzügyi szükségletek kiszámításában egyetértő kollégiumok is növelhetik a támogatási jogosultságot. Ezt megtehetik például úgy, hogy közösen döntenek arról, hogy a COVID-19 munkaerőpiacra gyakorolt ​​hatása miatt kevesebb hozzájárulást várnak el a diákoktól a nyári keresetükből, így nő a segélyigényük, és csökken a fizetendő ár.


 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

Hogyan érinti ez az átlagos főiskolára jelentkezőket?

A mai főiskolai hallgatóknak csak egy kis részét érintik ezek az állítólagos gyakorlatok. Az országban található több ezer főiskola és egyetem túlnyomó többségének be kell tartania a trösztellenes törvényeket, mert nem ígérik, hogy szükségletvakok, nem elégítik ki a teljes szükségletet, és nem kizárólag rászorultság alapján ítélnek oda segélyeket. Így nem felelnek meg a mentesség feltételeinek.

Miért érdekelne ez bárkit is?

A főiskoláknak törvényileg nem kötelező saját forrásukból támogatást nyújtani a felvett hallgatóknak, akik jogosultak. A főiskolai felvételi terén szerzett 45 éves tapasztalatom során azt tapasztaltam, hogy a legtöbb főiskola azért nyújt segítséget, mert elkötelezett amellett, hogy a lehető legtöbb hallgató számára felszámolják az anyagi akadályokat.

Azt is tudom, hogy a főiskolák úgy gondolják, hogy diplomájuk felfelé irányuló mobilitáshoz vezet, és segíteni akarnak a hallgatóknak álmaik megvalósításában. Természetesen senki sem akarja, hogy a főiskolák – vagy a fogyasztói vállalkozások – olyan gyakorlatokat folytassanak, amelyek megszüntetik a versenyt és az árak növekedését eredményezik. A törvény keretein belül működő kollégiumoknak átláthatónak kell lenniük a hallgatók felvételének és a pénzügyi támogatás odaítélésének módjában. Ez elengedhetetlen ahhoz, hogy a családok biztosak lehessenek abban, hogy valóban igazságos bánásmódban részesülnek.

A szerzőről

Robert Massa, adjunktus, Rossier School of Education, University of Southern California

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

könyvek_oktatás

 

Még szintén kedvelheted

kövesse az InnerSelf oldalt

facebook ikonratwitter ikonrayoutube ikonrainstagram ikonrapintrest ikonrarss ikonra

 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

ELÉRHETŐ NYELVEK

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

A legolvasottabb

miért hőszivattyúk 6 12
Miért elengedhetetlenek a hőszivattyúk és a napelemek a honvédelemhez?
by Daniel Cohan, Rice Egyetem
A napelemek, a hőszivattyúk és a hidrogén a tiszta energiagazdaság építőkövei. De vajon…
szociális stressz és öregedés 6 17
Hogyan gyorsíthatja fel a szociális stressz az immunrendszer öregedését
by Eric Klopack, Dél-Kaliforniai Egyetem
Az életkor előrehaladtával az immunrendszerük természetesen hanyatlásnak indul. Az immunrendszernek ez az öregedése,…
főzve egészségesebb ételek 6 19
9 főzve egészségesebb zöldség
by Laura Brown, Teesside Egyetem
Nem minden étel táplálóbb nyersen fogyasztva. Valójában néhány zöldség valójában több…
időszakos böjt 6 17
Az időszakos böjt valóban jó a fogyáshoz?
by David Clayton, Nottingham Trent Egyetem
Ha Ön olyan ember, aki gondolkodott a fogyáson, vagy szeretne egészségesebb lenni az elmúlt néhány évben…
a töltő nem használható 9 19
Az USB-C töltőre vonatkozó új szabály megmutatja, hogyan hoznak döntéseket az EU szabályozói a világ érdekében
by Renaud Foucart, Lancaster Egyetem
Előfordult már, hogy kölcsönkérte egy barátja töltőjét, csak azért, mert úgy találta, hogy nem kompatibilis a telefonjával? Vagy…
hatása az álmokra 6 11
Hogyan befolyásolja faja, osztálya és neme jövőbeli álmait
by Karen A. Cerulo, Rutgers Egyetem és Janet Ruane, Montclair Állami Egyetem
A Disney „Pinocchio” című művében Jiminy Cricket híresen énekli: „Ha sztárt kívánsz, nem tesz…
csecsemő amnézia 6 9
Miért nem emlékszik arra, hogy megszületett, megtanult járni, vagy hogy kimondta az első szavait?
by Vanessa LoBue, Rutgers Egyetem
Annak ellenére, hogy az emberek 2-3 éves koruk előtt nem sok mindenre emlékeznek, a kutatások azt sugallják, hogy…
állatokkal való kommunikáció 6 12
Hogyan kommunikáljunk állatokkal
by Marta Williams
Az állatok mindig megpróbálnak átjutni hozzánk. Folyamatosan intuitív üzeneteket küldenek nekünk…

Új hozzáállás - új lehetőségek

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf piac
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf kiadványok. Minden jog fenntartva.