Azok a tizenévesek, akik mind bántalmazottak, mind áldozatok, valószínűleg öngyilkossági gondolataik vannak
Fényképezte: Design Démon / Diablo  (CC BY 2.0)

A tizenéves zaklatással kapcsolatos legtöbb kutatás általában csak az áldozatra összpontosít. Ez azt jelenti, hogy keveset tudunk arról, hogy a bullyt hogyan érinti. A új ausztrál tanulmány azt mutatja, hogy azok a tizenévesek, akik egyszerre voltak áldozatok és zaklatók, a legnagyobb kockázatot jelentik a mentális egészségi problémákra, beleértve az önkárosítást és az öngyilkossági gondolatokat. A beszélgetés

Ami a zaklatásokat illeti, általános tévhit, hogy a serdülők szépen a zaklató, áldozat vagy nem érintett kategóriába tartoznak. De ez nem így van.

Valójában a serdülők háromnegyede, akik arról számoltak be, hogy másokat zaklattak, szintén zaklatás áldozatai voltak.

A tanulmány 3,500 14-15 éves ausztrál tinédzsert kérdezett meg - akik részt vettek a programban Az ausztrál gyermekek longitudinális vizsgálata (LSAC) - tapasztalták-e az elmúlt hónapban 13 különböző típusú zaklatás magatartását?

Ebbe beletartozott, hogy szándékosan eltalálták vagy elrúgták, neveknek hívták, vagy kényszerítettek valamire, amit nem akartak.

A résztvevőktől megkérdezték, hogy az elmúlt hónapban senkit nem zaklattak-e ugyanazon zaklatással.


belső feliratkozási grafika


Az LSAC kérdéseket is felvetett arról, hogy a tizenévesek önbántalmaztak-e, voltak-e öngyilkossági gondolataik, és terveztek-e öngyilkossági kísérletet.

A tinédzserek egyharmada arról számolt be, hogy vagy bántalmazta, zaklatás áldozata lett, vagy mindkettő (bántalmazott).

Összességében mindhárom csoport nagyobb valószínűséggel számolt be önkárosításról, öngyilkossági gondolatokról és öngyilkossági tervről, mint azok, akik nem vettek részt a zaklatásban.

Csak a bántalmazók közül minden tizedik önbántalmazott, minden nyolcadik pedig az öngyilkosságra gondolt az elmúlt évben.

Azok a tizenévesek, akik mind a zaklatás, mind a zaklatás áldozatai voltak, a legmagasabb szintű önbántalmazást (20%) és öngyilkossági gondolatokat (20%) mutatták.

A zaklatásban való részvétel az önkárosítás kétszerese, az öngyilkossági gondolatoké pedig négyszeres volt. Ez még akkor is így volt, miután figyelembe vették a megállapításokat magyarázó egyéb tényezőket, mint például a nem, az egyszülős versus pár háztartás, az etnikum és a társadalmi-gazdasági helyzet.

A lányokat nagyobb valószínűséggel érinti

Az öngyilkossági gondolatok és az önkárosítás volt a legmagasabb a zaklatásban részt vevő lányok körében.

Több mint minden harmadik lány, aki mind a zaklató, mind az áldozat önmagát sértette (35%), és minden negyediknek öngyilkossági gondolata volt (26%).

A zaklatás áldozatává vált fiúk szintje 11, illetve 16% volt.

Azonban a bántalmazásban nem érintett tinédzserek körében is gyakoribb volt az önkárosítás vagy az öngyilkossági gondolatok a lányok, mint a fiúk körében.

Nemi különbségek mutatkoztak a zaklatásban betöltött szerepekben is. A csak áldozatok 58% -a lány volt, míg a csak zaklató 69% -a férfi.

Ez azonban nem a teljes történet. A fiúk nagyobb arányban képviselték azokat, akiknek kettős szerepük volt mind áldozatként, mind pedig zaklatóként (61%).

Ki zaklatja?

Bár nem tudjuk, miért bántalmazzák a tizenévesek, egyéb kutatások azt javasolja, hogy azok a gyermekek, akik zaklatják, nagyobb valószínűséggel mutatják be az „externalizáló viselkedést”. Ezek a következők:

dacos, agresszív, zavaró és nem megfelelő magatartás.

Valószínűbb, hogy:

  • negatív gondolatok, meggyőződések és magatartás önmagukról és másokról
  • negatívan befolyásolták a társak
  • olyan családokban élt, ahol olyan problémák merültek fel, mint a szülői konfliktus.

Mit lehet tenni?

Kutatásunk rávilágít arra a tényre, hogy a zaklatással járó beavatkozásoknak fel kell ismerniük a bántalmazás gyakran összetett jellegét, és különösen az egyének több szerepét.

Csak a bántalmazás áldozataira célozva hiányozhatnak azok a lehetőségek, amelyek szélesebb körű hatást gyakorolhatnak a zaklatásra.

A zaklatás csökkentése sokrétű megközelítést igényel, amely az érintett személyekre, a szülőkre, a tanárokra és az iskolai légkörre összpontosít.

Több tanulmány eredményei alapján becslések szerint az iskolai beavatkozások megtehetik 20% -kal csökkenti a zaklatás viselkedését.

Eredményeinkből extrapolálva ez 11% -kal csökkentené azoknak a hallgatóknak az arányát, akik önkárosítóak vagy öngyilkossági gondolataik vannak.

Néhány tanulmány kimutatta egész iskolai beavatkozások amelyek az egész iskolára kiterjedő szabályokat és szankciókat, a tanárképzést, az osztálytermi tantervet, a konfliktusmegoldási képzést és az egyéni tanácsadást célozzák meg, jobb eredményeket hoznak, mint azok, amelyek csak egy összetevőt céloznak meg.

Az egyik másik probléma az, hogy míg az iskolai beavatkozások rövid távon csökkenthetik a zaklatási magatartást, a hosszú távú viselkedésváltozás bizonyítékai korlátozottak.

A szerzőkről

Anne Kavanagh, az Egészségügyi Esélyegyenlőség Központjának nemi és női egészségügyi osztályának professzora és vezetője, Melbourne Egyetem; Naomi Priest, az ANU Társadalomkutatási és Módszertani Központ munkatársa, Ausztrál Nemzeti Egyetemés Tania King, tudományos munkatárs, Melbourne-i Egyetem. A darab társszerzője Dr. Rebecca Ford, a Melbourne-i Kórház gyakornoka.

Ezt a cikket eredetileg közzétették A beszélgetés. Olvassa el a eredeti cikk.

Kapcsolódó könyvek:

at InnerSelf Market és Amazon