Belső tanárának megkeresése: hol kezdje?
Kép JL G. 

Hogyan követjük az átalakulás útját? Az első lépések egyike a személyes kapcsolat megteremtése az egyetemes intelligenciával vagy a magasabb hatalommal. Ez a magasabb hatalom létezik mindenben és mindenkiben. Létünk végtelenül bölcs aspektusa, amely egyszerűen "tud" mindent, amiről bármikor tudatában kell lennünk, életünk során lépésről lépésre útmutatást nyújtva számunkra.

Ebben a felsőbb erőben nincs semmi bonyolult vagy titokzatos. Ez nagyon is természetes része a létezésünknek. Intuitív érzékünk, bélérzeteink révén jut el hozzánk. Mindannyian ebbe a világba születtünk ezzel az intuitív irányítási rendszerrel. És ha mindannyian felvilágosultabban nevelkednénk, megtanultuk volna életünk során ezt a belső útmutatást követni.

Ehelyett a legtöbben nem kaptunk sok támogatást vagy bátorítást a legmélyebb érzéseinkben való bízásban. Valójában sokunkat aktívan megtanítottak arra, hogy ne bízzunk önmagunkban, hanem hogy külső tekintélyt kövessünk. Vagy arra ösztönöztek minket, hogy legyünk racionálisak - intuitív képességeink kizárásával.

Újrafelfedezés és kapcsolatfelvétel természetes intuitív érzékünkkel

Felnőttként felelősséget vállalhatunk természetes intuitív érzékünk újrafelfedezéséért és újracsatlakozásáért. Amint megtanuljuk hallgatni és követni az intuíciónkat, egyre bizalmasabb és erősebb kapcsolatot alakítunk ki saját belső irányításunkkal.

Az átalakulás útján elengedhetetlen a kapcsolat fejlesztése belső útmutatásunkkal, mert ezen az úton nincsenek végső külső tekintélyek. Nincsenek szent szövegek vagy papok, sem ministránsok, sem guruk, akik Isten abszolút szavát képviselik. Nincs követendő dogma. Ehelyett elsődleges útmutatásunknak belső forrásunkból kell származnia.


belső feliratkozási grafika


A keleti transzcendens hagyományokban és sok, az utánuk mintázott New Age-csoportban meg van győződve arról, hogy meg kell engednie magát egy felvilágosult tanárnak, hogy továbbléphessen lelki útján. Az átalakulási út szempontjából azonban nincsenek teljesen megvilágosodott tanárok. A hagyományos mestereket és gurukat csak a transzcendens értelemben világítják meg. Lehet, hogy sokat taníthatnak nekünk spirituális fejlődésünkről, de nem tudják megmutatni, hogyan lehet ezt teljes mértékben integrálni a földi emberi életünkbe, mivel ezt még nem tanulták meg maguk.

Nem vagyunk egyedül ezen az új úton. Vannak olyan tanárok, akik az utazás bizonyos vonatkozásaiban segíthetnek nekünk. Nincs azonban senki, aki már abszolút "bejutott volna" ezen az úton, mert mindannyian még tanulunk. Mindannyian haladunk az ösvényen, többé-kevésbé együtt.

Nagyon valóságos módon egymás tanítói és tükrei vagyunk, tükrözve a másik folyamatát. Vannak, akik bizonyos módon fejlettebbek, és megtaníthatják a többieket arra, amit megtanultak. Mindegyik ember egyedülálló útja, így végső soron rajtad kívül senki sem tudja, mit kell tennie.

Szükségünk van-e tanárokra?

Szükségünk van-e tehát tanárokra az átalakulás útján? És ha igen, mi a megfelelő szerepük az életünkben? Hogyan viszonyulhatunk hozzájuk egészséges módon és a növekedésünket leginkább támogató módon?

Igen, úgy gondolom, hogy a legtöbbünknek feltétlenül szüksége van tanárokra ezen az úton. Természetesen a tanárok sokféle formában fordulnak elő, nem mindegyik ember. Például a természet az egyik legnagyobb tanítónk.

Legtöbbünknek vannak emberi tanítói, gyógyítói és útmutatói is, akik sokféle formában fordulnak elő, és gyakran döntő szerepet játszanak utunk bizonyos szakaszaiban. Például valaki az életünkben lehet az a kezdeti katalizátor vagy inspiráció, amely segít bennünket a tudatosság pályáján.

Folyamatunk korábbi állapotaiban szinte mindannyiunknak szüksége van valamilyen információra, visszajelzésre, támogatásra és útmutatásra. Bizonyos értelemben mindannyian a tudatút gyermekkori szakaszában vagyunk, és szükségünk lehet egy bölcs szülői alakra, hogy megmutassa az utat. Ahogy egyre több ismeretet és tapasztalatot szerzünk, fokozatosan növekszik az önmagunkba vetett bizalom, de mégis szükségünk lehet bölcsebb és tapasztaltabb emberekre, mint erőforrásokra, ugyanúgy, mint serdülőkorban és fiatal felnőttekben, akik megtanulják elfoglalni helyünket a közösségben.

Belső vagy külső útmutatás?

Végül, ha érettek vagyunk a tudatfolyamatunkban, elsősorban a saját belső irányunkat követjük. Az élet természete mégis az állandó növekedés, így stressz vagy válság idején, vagy amikor nagyobb változáson, a tudat elmélyülésén vagy tágulásán megyünk keresztül, ismét szükségünk lehet valamilyen külső útmutatásra.

A tanárokkal vagy a gyógyítókkal kapcsolatos buktató az a hajlam, hogy túl sok erőnket kell átadnunk nekik. Amikor még nem ismertük fel és nem birtokoltuk teljes mértékben belső bölcsességünket, jóságunkat, kreativitásunkat és erőnket, hajlamosak vagyunk ezeket a tulajdonságokat vetíteni mentorainkra és tanárainkra. Ez teljesen természetes. Ahogy növekszünk, tudatában vagyunk annak, hogy ezek a tulajdonságok bennünk rejlenek, és egyre inkább magunkénak kezdjük állítani őket. Egy világos és bölcs tanár segít és támogat bennünket saját hatalmunk megszerzésének folyamatában. Egy ilyen tanár arra ösztönöz minket, hogy tegyünk önálló lépéseket, amint úgy érezzük, készen állunk.

Sajnos sok olyan tanár, terapeuta és gyógyító van, aki ebben a tekintetben nem világos. Túlságosan ragaszkodnak ahhoz, hogy hatalmi helyzetben legyenek diákjaikkal vagy ügyfeleikkel, vagy ahhoz, hogy túl sokáig függőek maradjanak. Ez gondoskodik a vezető bizonyos érzelmi - és gyakran pénzügyi - szükségleteiről, de gátolja vagy súlyosan rontja az ügyfél vagy a hallgató növekedési és felhatalmazási folyamatát.

Sok olyan embert ismerek, akik nagyon szenvedtek a vezető vagy tanár iránti túlzott kötődés miatt. Valójában egy közeli barátom évekig gyógyította önmagát - mind érzelmileg, mind fizikailag -, miután végül elszakadt egy olyan tanártól, aki sok szép tulajdonsággal rendelkezett, de öntudatlanul függő kapcsolatokba vonta diákjait.

Figyelmeztetnem kell tehát az olvasókat, hogy óvakodjanak olyan tanároktól, műhelyvezetőktől, terapeutáktól, gyógyítóktól vagy bárkitől, akik azt állítják, hogy minden válaszuk megvan (vagy jobban, mint bárki más), akik felvilágosultabbnak vagy távolabbinak tartják magukat, mint bárki más, vagy akik általában úgy tűnik, hogy túlzottan érzékelik önmagukat. Lehet, hogy bizonyos területeken nagyon fejlettek, és sok mindent meg lehet osztani, de óvatosnak kell lennünk, és egészséges szkepticizmust kell fenntartanunk velük fenntartott kapcsolatainkban.

Óvatosan járjon el, különösen, ha azt veszi észre, hogy van egy nagyon függő bhakták köre, akik ritkán kapnak nagyobb hatalmat saját életükben vagy más részvételre térnek át, és akik soha nem lépnek nagyobb arányú és kiegyensúlyozottabb kapcsolatba a vezetővel. . Veszélyjelzés lehet az is, ha következetesen alulról vagy alacsonyabbrendűnek érzi magát egy tanárhoz képest, és úgy tűnik, hogy ő ápol ilyen kapcsolatot.

A tanárhoz vagy a gyógyítóhoz való egészséges, felhatalmazó kapcsolathoz való kulcsa az, ha felismered az adott személyt saját belső tulajdonságaid tükrében. Ha csodálod valakit bölcsességéért, szeretetéért, erejéért vagy bármi másért, ismerd fel, hogy ezek a tulajdonságok vannak benned, és hogy ez a személy vonzza önmagad azon részeinek tükröződését, amelyekre szükséged van és fejleszteni akarsz. Engedje meg, hogy tanára vagy terapeutája inspirálja Önt, és megmutassa, hogyan fejlesztheti önmagát.

Adjon meg tanárának tiszteletet, csodálatot és megbecsülést, de emlékeztesse magát arra, hogy azért van vele, hogy megtanulja annyira szeretni, tisztelni és tisztelni magát! Tanáraink életünkben alapvetően a saját belső tanítónkkal való kapcsolatunk fejlesztésében, megerősítésében és elmélyítésében segítenek.

Sok csodálatos tanárom, terapeutám és idegenvezetőm volt az évek során, és mindegyik különleges módon segített nekem. Mint a legtöbb ember, én is először emeltem talapzaton, és átadtam nekik a hatalmat. Egyszer-kétszer egy ideig nagyon függő szerepbe kerültem. Mindazonáltal ezek a tapasztalatok rendkívül értékesek voltak végső soron abban, hogy elősegítsék a belső tanárom iránti bizalmam kialakítását. Most vannak olyan emberek az életemben, akik tanárok és mentorok számomra. Akkor fordulhatok hozzájuk, amikor segítségre, támogatásra és útmutatásra van szükségem, és kölcsönös bizalom, becsület és szeretet van bennünk.

Hol kezdjük?

Mivel oly sokan alaposan feltételekhez kötöttek bennünket, hogy bízzunk belső forrásainkban, egyszerűen nem tudhatjuk, hol kezdjük a belső tanárunkkal való kapcsolatunk kialakításának folyamatát. A legtöbb közösségben vannak olyan tanárok és terapeuták, akik segíthetnek abban, hogy saját belső folyamatainkban teljesebben bízzunk. Nem azért ismerjük el ezeket a tanárokat, mert azt állítják, hogy tudják az összes választ, hanem azért, mert olyan képességeket kínálnak fel, amelyek segítenek nekünk megtalálni ezeket a válaszokat. Még a legjobb tanárok esetében is eljön az idő, amikor esetleg el kell engednünk őket, miután kialakítottuk magunkban azokat a készségeket, amelyekre bíznunk kell saját belső útmutatásunkban.

Miután kialakítottuk a kapcsolatot saját belső tanárunkkal és vezetőnkkel, hozzáférhetünk a világosság, a bölcsesség és az irányítás tévedhetetlen forrásához, mindig bennünk! Mondanom sem kell, hogy ez meglehetősen megnyugtató lehet, különösen a félelem és a zavartság pillanataiban. Megadja a bizalom alapvető érzését, hogy bátorságra van szükségünk az út megtenéséhez. Ebből nyerjük azt a bizalmat, hogy nem vagyunk egyedül, hogy van egy magasabb hatalom, amely utunkat irányítja és segít bennünket.

© Shakti Gawain. Minden jog fenntartva.
Kivonat engedéllyel.
Kiadó: www.newworldlibrary.com.

Cikk forrás

Kivonat a könyvbőlAz átalakulás útja"Shakti Gawain, © 2000. Újranyomtatás a New World Library, Novato, CA, USA 94949 engedélyével. 

Információ / rendelje meg ezt a könyvet. Kapható e-tankönyvként is. 

A szerző további könyvei

A szerzőről

SHAKTI GAWAIN nemzetközileg elismert vezetője volt az emberi potenciál mozgalomnak. Sok bestseller könyve, többek között Kreatív megjelenítésA fényben élniés Az igazi jólét megteremtése, több mint hatmillió példányt adtak el harminc nyelven. Nemzetközi értekezleteket vezetett, és egyének ezreit segítette elő nagyobb egyensúly és teljesség kialakításában életükben. További információért látogasson el a weboldalára http://www.shaktigawain.com.

Videó / Interjú Shakti Gawain-nel: Self gyógyulás és az élet változásai
{vembed Y = IzLzh9bLcQw}