Nem, nem a telepátiáról beszélünk. Sanja Karin Zene / Shutterstock
Az elolvasás úgy hangzik, mint a tudományos-fantasztikus. De a „mentalizálásnak” is nevezett kifejezés egy pszichológiai fogalom, amelyet arra használnak, hogy leírják a mások gondolkodásának megértését. Lehet, hogy nem vagyunk tisztában vele, de mindennap használjuk a gondolatolvasást, amikor kölcsönhatásba lépünk egymással. Ez segít megérteni egy másik ember nézőpontját, vagy megismerni, ha valaki olyasmit mond, amire nem gondol, például szarkasztikusnak vagy hazugnak lenni.
A gondolatolvasás eltér az empátia pszichológiai folyamatától. Ez magában foglalja mások gondolatainak vagy ismereteinek megértését („Sarah tudja, hol tartják a kekszet”), míg az empátia magában foglalja mások érzelmeinek megértését („Sarah szomorúnak érezné magát, ha a kekszét elvennék”). Hagyományosan a tudósok nem különböztették meg megfelelően a gondolatolvasást az empátiától, ezért a legtöbb pszichológiai teszt összekeveri a két fogalmat.
A gondolatolvasás tudományának fejlesztése érdekében kifejlesztettük a kérdőív, kiadva Pszichológiai értékelés, amely gondosan elválasztja a gondolatolvasást az empátiától.
Noha a folyamatok összefüggenek, fontos megkülönböztetni őket, hogy megértsék, hogyan működnek az emberek társadalmi helyzetekben. Fontos például a pszichopátia megértése szempontjából is. Pszichopaták gyakran tudnak olvasni, de rossz az empátiában. Ez azt jelenti, hogy manipulálhatnak másokat, miközben érzelmileg elszakadnak cselekedeteiktől.
Gondolatolvasás és empátia
A gondolatolvasás és az empátia megkülönböztetése segít megérteni az olyan feltételeket is, mint az autizmus, amelyek a társadalmi különbségekhez kapcsolódnak. Az autista emberek gyakran az olvasás nehézségei és további kisebb nehézségek az emberek iránti együttérzésben. Kissé alacsonyabb empátia nem mindig rossz dolog, potenciálisan segít az embereknek logikusabb és nem érzelmi döntések meghozatalában. Másrészt a gyenge gondolatolvasás olyan problémákhoz kapcsolódik, mint például a barátkozás nehézségei és a mentális egészségi problémák.
Meglepő módon eddig senki sem próbált kérdőívet készíteni a gondolatolvasásról. Az Egyesült Királyságban és az Egyesült Államokban több mint 4,000 ember, köztük autista és nem autista emberek adatainak felhasználásával azt találtuk, hogy csak négy kérdést kell felhasználni a gondolatolvasás mérésére. Ide tartozik, hogy milyen könnyen vagy nehezen látja a dolgokat mások szemszögéből. Ez egyszerűnek tűnhet, de egy ilyen rövid teszt kidolgozásával nagyon nagy mintákból gyűjthetünk adatokat. Szeretné tudni, milyen jó a gondolatolvasási képessége? Töltheti a tesztet itt.
Adatainkat olyan fejlett statisztikai elemzések elvégzésére is felhasználtuk, amelyeket még soha nem végeztek az emberi gondolatolvasással kapcsolatban. Eredményeink azt mutatták, hogy a teszt megbízható volt, és hogy a férfiak és a nők, valamint az autista és nem autista emberek ugyanúgy értelmezték a kérdéseket. Ez azt jelentette, hogy fel lehet használni e csoportok gondolatolvasási képességeik pontos összehasonlítására.
A kérdőívek természetesen pontatlanok lehetnek, mert a résztvevők néha úgy válaszolnak a kérdésekre, hogy más emberek számára kívánatosabbnak tűnnek. Szerencsére ez kevésbé aggasztja ezt a kérdőívet. Egy tanulmányunk során felfedeztük, hogy az önjelölt gondolatolvasás pontszáma összekapcsolódott a gondolatolvasás objektív tesztjein mutatott teljesítményrel.
Megállapítottuk, hogy a nők jobban tudják olvasni a gondolatokat, mint a férfiak. A nők pontszáma csak kismértékben, de nagyon következetesen magasabb volt, mint a férfiaké a minta egészében. A gondolatolvasásban mutatkozó nemi különbségek oka azonban vita tárgyát képezi. Egyesek szerint ezek elsősorban genetikának vagy hormonoknak köszönhetőek, míg mások úgy vélik, hogy ezek az eredmények környezeti tényezők, mint például a nevelésünk.
A nők jobban tudják olvasni a gondolatokat. Motortion Films / Shutterstock
Autizmus és gondolatolvasás
Kutatásunk azt is kimutatta, hogy az autista emberek lényegesen több gondolatolvasási nehézségről számoltak be, mint az autizmussal élők. Az autista átlagértéke a nem autista pontszámok legalacsonyabb 25% -ába esik. Ez nem tűnhet új megállapításnak, de ez az első tanulmányok egyike, amelyben az autistákat valóban elgondolkodási tapasztalataikról kérdezték, ahelyett, hogy számítógépes kísérleteknek vetették alá őket nehézségeik levonására.
Természetesen, csak azért, mert bizonyos emberek nehezen tudják olvasni a gondolatokat, ez nem jelenti azt, hogy nincsenek motiválva másokkal való kapcsolattartásra. Sok autista ember például hihetetlenül keményen dolgozik azért, hogykompenzálni”Gondolatolvasási nehézségeik miatt, jelezve, hogy épek vagy akár fokozódtak társadalmi motiváció.
Összességében a rövid és gondosan kidolgozott kérdőívünk kidolgozása lehetővé teszi a gondolatok olvasásának gyorsabb és pontosabb mérését orvosok, kutatók, vállalkozások és akár a nagyközönség részéről. Segíteni fog annak teljes megértésében, hogy az emberek miért különböznek gondolatolvasási képességeikben, például gének vagy környezeti tényezők miatt, mivel alkalmas nagyszabású genetikai és agyi képalkotó adatokkal végzett vizsgálatokra.
Ugyancsak hasznos lesz megérteni és testre szabni a klinikai betegségekkel, például autizmussal küzdő emberek támogatását. És még arra is felhasználható, hogy segítsen kiválasztani személyzetet az emberek jó megértését igénylő munkakörökhöz. Számos egyéb felhasználási lehetőség és számos további kutatási terület létezik, különösen, ha az intézkedés az szabadon letölthető.
Hosszabb távon a gondolatolvasással kapcsolatos kutatások segíthetik az embereket a technológia fejlesztésében nem emberi szerek számára, például a „szociális robotok”, hogy megjósolják, mire gondolunk, és segítsen minket a mindennapi életben. További pszichológiai kutatások nélkül, hogyan értjük egymást emberként, nem valószínű, hogy valaha kifejlesztenénk a mesterséges intelligenciát, amely képes megérteni önmagát vagy azt, amire gondolunk.
A szerzőkről
Rachel Clutterbuck, PhD kutató a pszichológiában, University of Bath; Lucy Anne Livingston, a pszichológia oktatója, Cardiff University; Mitchell Callan, a szociálpszichológia professzora, University of Bathés Punit Shah, a pszichológia docense, University of Bath
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
Kapcsolódó könyvek:
Kulcsfontosságú beszélgetési eszközök a beszélgetéshez, amikor nagy a tét, második kiadás
Kerry Patterson, Joseph Grenny és társai.
A hosszú bekezdés leírása itt található.Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Soha ne oszd meg a különbséget: Tárgyalj úgy, mintha az életed múlna rajta
Chris Voss és Tahl Raz
A hosszú bekezdés leírása itt található.Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Döntő beszélgetések: Eszközök a beszélgetéshez, ha nagy a tét
Kerry Patterson, Joseph Grenny és társai.
A hosszú bekezdés leírása itt található.Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Beszélgetés idegenekkel: Amit tudnunk kell azokról az emberekről, akiket nem ismerünk
írta Malcolm Gladwell
A hosszú bekezdés leírása itt található.Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Nehéz beszélgetések: Hogyan beszéljük meg a legfontosabbat
Douglas Stone, Bruce Patton és társai.
A hosszú bekezdés leírása itt található.
