A nyíltan ellenséges viselkedés az életkor előrehaladtával csökken, kivéve a gyermekek kisebb részét, akiket a későbbi bűnözés veszélye fenyeget. Emiatt a gyermekkor kritikus időszak lesz ahhoz, hogy a leginkább rászorulókat eltereljük a nehéz életútról.
Meglepő lehet ezt hallani a kisgyermekek és az óvodások a fizikailag legagresszívebb korú demográfiai csoport. Szerencsére hiányzik belőlük a koordináció és az erő, így támadásaik kevésbé veszélyesek, mint a felnőtteké.
A nyíltan ellenséges viselkedés hajlamos csökken az életkorral – kivéve a gyermekek kisebb részét, akiket veszélyeztet későbbi bűnözés. Emiatt a gyermekkor kritikus időszak lesz ahhoz, hogy a leginkább támogatásra szorulókat eltereljük a nehéz életútról.
vaknak lenni másokra negatív érzelmek (harag, félelem, szomorúság) a gyermekkori érzéketlen-érzelemtelen vonásokhoz kötődik. Ezek a tulajdonságok közé tartozik a bűntudat hiánya mások károkozásáért, az empátia hiánya és általában a lét érzelemmentes. A mások negatív érzelmeinek észlelésének gyenge képessége is egyedülállóan kötődik agresszió.
Ha egy gyerek megbánt valakit, de nem tudja elmondani, hogy felzaklatta, az azt jelenti, hogy nem fogja látni tetteik érzelmi következményeit. Az elmélet szerint ez megkönnyítheti számukra továbbra is kárt okozni másoknak.
A figyelmeztetés azonban az, hogy nem minden agresszió egyenlő.
Az agresszió típusai
Az agressziónak két típusa van, amelyek eltérő érzelmi hőmérsékletet képviselnek: hidegen számított és melegen reagáló.
A hidegen számított agresszió az, amikor erőt alkalmaznak a kívánt eredmény elérése érdekében. Például egy gyerek provokáció nélkül megüti egy kortársát, hogy ellopja édességét. Ez a fajta „hidegszívű” agresszió ehhez kötődik érzéketlen-érzelemmentes vonások.
A forrón reagáló agresszió magában foglalja mások megkárosítását a provokációra válaszul. A reaktív agresszióban részt vevő gyerekek általában „forrófejűek”. Nekik magasabbak érzelgősség, szabályozatlan harag és hajlamosak azt feltételezni ellenséges szándékot másoktól. Ha például egy reaktív agresszort megütközik egy járókelő, nagyobb valószínűséggel feltételezik, hogy szándékosan történt, és megtorlásként megütik.
Bár az agresszió ilyen típusai ellentétesnek tűnnek, aki az egyik szituációban hidegen kiszámított agresszor, az egy másik helyzetben forrón reagáló agresszor is lehet. A az agresszió típusa egy gyerek használja a legtöbb eredményt abban, hogy az egyik vagy a másik kategóriába sorolják őket.
Eddig nem volt világos, hogy a gyerekek arckifejezéseinek olvasási képessége miben térhet el az agresszió „meleg” és „hideg” típusai között.
Az érzelmek felismerésének nehézsége
termékeink nemrég megjelent cikk két különböző gyermekmintát értékelt – az egyiket 300, a másikat a 374 gyermekből.
A gyerekeknek képeket mutattak az arcokról, amelyek különböző intenzitású szomorúságot, haragot, félelmet és boldogságot fejeztek ki véletlenszerű sorrendben. Arra kérték őket, hogy azonosítsák, melyik érzelem fejeződött ki, vagy nincs-e jelen érzelem. Elemzéseink során figyelembe vettük a gondozónők iskolai végzettségét, a gyermek életkorát és nemét.
A gyerekeknek képeket mutattak olyan arcokról, amelyek különböző érzelmeket fejeztek ki véletlenszerű sorrendben. Egy adott érzelem felismerésének képességét a helyesen azonosított arcok száma határozta meg. (Cambridge University Press)
Azt találtuk, hogy a mások haragja, félelme és szomorúsága iránti vakság következetesen összefügg a hidegen kiszámított agresszió alkalmazásával. Más szóval, azok a gyerekek, akik nehezen értik meg, hogy felzaklatnak valakit, nagyobb valószínűséggel ártanak másoknak, hogy megkapják, amit akarnak.
Érdekes módon azt tapasztaltuk, hogy az számít, ahogy a gyerekek félreismerték a dühös kifejezéseket. A hidegen kiszámított agresszió a harag érzéketlenségéhez volt kötve. Más szavakkal, a dühös kifejezések gondolkodása inkább érzelemmentesnek tűnt, mint egy másik érzelemnek.
Ez azt jelenti, hogy azok a gyerekek, akik ártanak másoknak, hogy megszerezzék, amit akarnak, nem annyira érzékenyek a környezetükben jelentkező társadalmi fenyegetésekre. Ez lehetővé tenné számukra, hogy nyugodtak maradjanak a potenciálisan veszélyes helyzetekben.
Azok a gyerekek, akik érzéketlenebb vonásokat és viselkedési problémákat mutatnak, általában azok rettenthetetlenebb és kevésbé elriasztja a büntetés, talán annak a következménye, hogy vakabb a fenyegetésekkel szemben.
Azt jósoltuk, hogy a forrón reagáló agresszió összefügg azzal, hogy haragot lát az arcokon, függetlenül attól, hogy az arcok valóban dühösek-e. De meglepő módon nem ezt találtuk.
Ehelyett a boldognak látszó negatív megnyilvánulások következetesen összefüggésbe hozhatók a forrón reagáló agresszióval, de csak kora gyermekkorban.
A beszámolók szerint azoknál a fiataloknál, akik forrón reagálóbb agressziót tanúsítanak, tapasztaltak csökkenti a napi boldogságot, de a pozitív eseményekre reagálva boldogabbak társaiknál. Így talán a fiatal reaktív agresszorok különösen érzékenyek a jutalmazó érzelmekre. Ez arra késztetheti őket, hogy meglássák a boldogságot, amikor az nincs ott.
Az érzelmek vegyértékének kiderítése (a negatív és a pozitív érzelmek összetévesztése) szintén konfliktushoz vezető társadalmi baklövéseket okozhat. Gondolj bele: ha úgy gondolod, hogy a barátod boldognak érzi magát, zöld utat kapsz, hogy folyton ugratsz vagy viccelj vele. De ha valóban idegesek, ez komoly súrlódásokat okozhat.
Ezt az újszerű, váratlan linket további kutatások során még szét kell ugratni, hogy megértsük, mi is történik itt pontosan.
A szomorú, félelmetes és dühös arcok felismerésének nagyobb nehézségei a gyermekkori kiszámított agresszióhoz kapcsolódnak. A negatív arcok pozitívként való értelmezése a gyermek korai éveiben jelentkező reaktív agresszióhoz kapcsolódott. (Erinn Acland)
Mi okozza az agressziót a gyerekekben?
Vizsgálatunk korrelációs volt, ami azt jelenti, hogy nem tudjuk biztosan megmondani, hogy a csökkent érzelemfelismerés okoz-e agressziót a gyerekekben – csak azt, hogy ez a két dolog összefügg.
Mindazonáltal egy A 2012-es tanulmány némi támogatást nyújt ok-okozati összefüggésre. A kutatók azt találták, hogy az érzelemfelismerés javítása az érzéketlen-érzelemmentes fiatalok edzéssel történő javításával csökkenti a viselkedési problémákat és növeli a mások érzései iránti empátiát a szokásos kezeléshez képest. Ez azt jelenti, hogy amikor az érzéketlen fiatalokat segítettek azonosítani mások érzéseit, bizonyos viselkedési problémáik megoldódtak.
Vizsgálatunkban a gyermekek érzelmek felismerésének képessége életkoruktól függően legfeljebb öt százalékban magyarázza agressziójukat. Tehát önmagában ennek a szociális készségnek a megcélzása valószínűleg nem elegendő a súlyos agresszió megoldásához.
Az erőszak rendszeres okainak kezelése (pl. szegénység) és befektetés szabott korai beavatkozások amelyek a gyermekfejlődés és a családi jólét több területét célozzák meg, szükségesek ahhoz, hogy érdemi változásokat mozdítsanak elő a gyermekek agressziójában.
A szerzőkről
Erinn Acland, Posztdoktori ösztöndíjas, Fejlődéspszichológia, University of Montreal és a Joanna Peplak, posztdoktori ösztöndíjas, University of California, Irvine
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
Kapcsolódó könyvek:
Atomi szokások: Egyszerű és bevált módszer a jó szokások felépítésére és a rossz dolgok megtörésére
írta: James Clear
Az Atomic Habits gyakorlati tanácsokat ad a jó szokások kialakításához és a rosszak feloldásához, a viselkedésváltozás tudományos kutatásai alapján.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
A négy tendencia: Az nélkülözhetetlen személyiségprofilok, amelyek megmutatják, hogyan teheti jobbá az életét (és más emberek életét is)
írta Gretchen Rubin
A Négy Tendencia négy személyiségtípust azonosít, és elmagyarázza, hogy saját hajlamainak megértése hogyan segítheti kapcsolatait, munkahelyi szokásait és általános boldogságát.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Gondold újra: A tudás ereje, amit nem tudsz
írta Adam Grant
A Think Again feltárja, hogyan változtathatják meg az emberek gondolkodásukat és hozzáállásukat, és stratégiákat kínál a kritikus gondolkodás és a döntéshozatal javítására.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
A test megtartja a pontszámot: az agy, az elme és a test a trauma gyógyításában
írta Bessel van der Kolk
A The Body Keeps the Score a trauma és a fizikai egészség kapcsolatát tárgyalja, és betekintést nyújt abba, hogyan lehet a traumát kezelni és gyógyítani.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
A pénz pszichológiája: Időtlen leckék a gazdagságról, a kapzsiságról és a boldogságról
írta Morgan Housel
A Psychology of Money azt vizsgálja, hogy a pénzzel kapcsolatos attitűdjeink és viselkedésünk milyen módon befolyásolhatja pénzügyi sikerünket és általános jólétünket.
