A gyermekek szóbeli szókincse - a szavak hangjának és jelentésének ismerete - erősen pozitívan kapcsolódik az egész iskolai olvasáshoz.
Az Egyesült Államokban a döntéshozók minden évben életmódosító döntéseket hoznak a szabványosított tesztek eredményei alapján. Ezek a nagy tétű döntések magukban foglalják, de nem kizárólag, a hallgató előmenetelét a következő évfolyamra, a hallgató jogosultságát a haladó tanfolyamon való részvételre, a középiskolai végzettségre való jogosultságot és a tanári megbízatást.
Miután az államok jelentős munkahelyvesztést szenvednek el, a főiskolai látogatottság csökken a következő generáció legszegényebb hallgatói körében - javasolja egy új tanulmány.
Minden nyolcadik ausztrál soha nem szerzi meg a 12. év képesítését. Néhány ilyen ember, de nem mindegyik alkotja a nyolc ausztrál embert, akiket életük nagy részében elszakítanak a teljes munkaidős munkától, a tanulmányoktól vagy a képzésektől.
Nem kétséges, hogy az Egyesült Királyság egyetemi szektorának kihívásokkal teli, viharos és bizonytalan időszakai 2016-ban jóval 2017-ig folytatódnak
2001-ben a texasi központú energiaipari óriás, az Enron sokkolta a világot azzal, hogy csődöt jelentett be. Több ezer alkalmazott vesztette el az állását, a befektetők pedig milliárdokat.
Donald Trump elnök arra utasította az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumát, hogy értékelje, hogy a szövetségi kormány „túllépte-e törvényes hatáskörét” az oktatás területén. Ez nem új kérdés az amerikai politikában.
A Coca-Cola és a Nestlé nemrégiben bezárták a létesítményeket, a Starbucks pedig globális kávéhiánnyal küzd - mindezt az éghajlatváltozás következményei miatt.
Az új kutatások azt mutatják, hogy a tanárok nem csak az alacsony fizetés és a nyugdíj miatt hagyják el munkahelyüket. A megtört oktatási rendszerről alkotott felfogásuk is hozzájárul.
Amikor apósom az iskolában küzdött az Ohio folyó mentén lévő malomvárosban, szülei azt javasolták neki, menjen át a hídon, és dolgozzon az acélgyárban. Ez egy olyan út volt, amely egykor stabil életet teremtett sok pittsburghi számára.
Az „iskolaválasztás” hívei szerint az utalványprogramok - amelyek lehetővé teszik a szülők számára, hogy állami oktatási alapokat fordítsanak gyermekeik magániskolákba történő beíratására
A munkáltatók által a diplomásokban megszerzett kulcsfontosságú készségek felmérései továbbra is az úgynevezett „puha készségeket” helyezik el - például a verbális és az írásbeli kommunikációs készségeket, a csapatban való együttműködés és más befolyásolás képességét.
Gyakran gondolják, hogy jobb, ha már fiatalon elkezdjük a második nyelv elsajátítását. De a kutatások azt mutatják, hogy ez nem feltétlenül igaz.
A minőségi oktatás az egyik legnagyobb hatással van a hallgatók tanulására. Mégis, nem minden hallgató fér hozzá nagyszerű tanárhoz.
Van egy nagy hiba abban, ahogyan jelenleg értékeljük az iskolai tanulókat. Azáltal, hogy az év végi összesített osztályzatuk alapján „jó” vagy „gyenge” tanulóknak titulálják őket, a diákoknak fogalmuk sincs arról, hogy hosszabb időn keresztül haladnak-e.
Miután Donald Trump megválasztott elnök megérintette Betsy DeVost, hogy az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának élére kerüljön, neve nagyon sok beszélgetést váltott ki a K-12 oktatási közösségében.
Andrew M. Cuomo New York-i kormányzó a közelmúltban ígéretet tett arra, hogy a New York-i Városi Egyetemen (CUNY) és a New York-i Állami Egyetemen (SUNY) az alapképzés ingyenes lesz azoknak a családoknak, akik évente kevesebb mint 120,000 XNUMX USD-t keresnek.
"A mi dolgunk az, hogy ösztönözzünk minden embert ebben az országban, hogy szerezzen minden képesítést, és ne büntesse meg őket az oktatás megszerzése miatt" - mondja Sanders New Yorkban
A felsőoktatás növekvő költségei és az ebből fakadó, a hallgatói adósságra gyakorolt hatás nagy figyelmet kapott. Az ingyenes tandíj biztosítása és a hallgatói adósság csökkentése az elnökjelöltek legfontosabb javaslatai között szerepelt.
Az, hogy Donald Trump megválasztott elnök és a republikánus kormányzati seprés mit jelent a K-12 oktatási prioritásaira a következő négy évben, még nem teljesen világos.
Azok a gyerekek, akik nem tanulnak meg olvasni az iskolai végzettség első néhány évében, jellemzően kudarcos iskolai pályára kerülnek, mivel az olvasás szinte minden további tanulás alapja.
Legtöbben tudjuk, hogy a jó életben mi a különbség a gyermek életében. Számos olyan globális intézmény, amely az oktatáshoz való hozzáférés javításán dolgozik, mint például az Egyesült Nemzetek Szervezete, a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet és az International Education International egyetért abban, hogy a „tanár minősége” kritikus elem abban, hogy egy oktatási rendszer sikeres legyen-e.
Tania Morales de la Cruz, a kubai Matanzasi Egyetem oktatási professzora nemrégiben először járt Dél-Afrikában.