Miért hagyják el a tanárok az osztálytermet?

Miért hagyják el a tanárok az osztálytermet?
A magas tanári fluktuáció árt a tanulóknak, és negatívan befolyásolja a tanulást. Ariel Skelley / DigitalVision a Getty Images segítségével

Az Egyesült Államok számos iskolai körzete válság kellős közepén van: tanárhiány. A probléma egy része a COVID-19 világjárványnak köszönhető, de más okai is vannak annak, hogy a tanárok nagyobb arányban hagyják el állásukat, mint korábban. 29. augusztus 2022-én SciLine meghallgatott Tuan Nguyen, a Kansasi Állami Egyetem Oktatási Főiskolájának adjunktusa arról, hogy miért mondanak le a tanárok, és mit lehet tenni a tendencia lassítása vagy megállítása érdekében.

Tuan Nguyen a SciLine-nek beszél a tanári kiégésről.

Az alábbiakban néhány kiemelést mutatunk be a beszélgetésből. Kérjük, vegye figyelembe, hogy a válaszokat a rövidség és az áttekinthetőség érdekében szerkesztettük.

Megosztana néhány adatot a tanári fluktuáció tipikus arányairól?

Tuan Nguyen: A járvány előtt a tanárok mintegy 15%-a, 16%-a vált le évente. Ennek körülbelül a fele az egyik iskolából a másikba váltó tanár, majd a másik fele, körülbelül 7%, 8%-a a szakmát minden évben elhagyó tanár.

Mit tudunk arról, hogy a tanárok miért hagyják el állásukat?

Tuan Nguyen: Általában három fő csoport vagy kategória létezik miért hagyják el a tanárok az állásukat más iskolákba, vagy hagyja el a szakmát.

Az egyik az úgynevezett személyes tényezők… a tanárokkal kapcsolatos dolgok, jellemzőik, például életkoruk, fajjuk, etnikai hovatartozásuk és nemük, képzettségük.

Egy másik csoport az iskolákkal kapcsolatos, például … az iskola jellemzői és az iskolai erőforrások, a munkakörülmények.

Az utolsó területet pedig külső tényezőknek nevezzük. Ezek olyan nemzeti vagy állami szinten zajló dolgok, amelyek némileg kívül esnek az iskola ellenőrzésén. Az NCLB-re gondolunk - Nem maradt hátra gyerek.

Hogyan hat a tanári fluktuáció a tanulók tanulására?

Tuan Nguyen: Tudjuk, hogy a tanárok a tanulók tanulásának legkritikusabb tényezői, és ha magas a tanári fluktuáció, akkor ez az káros a tanulók tanulására.


 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

Itt a tanítási tudás és szakértelem elvesztése van. A körzeteknek további forrásokat is kell költeniük új tanárok toborzására és képzésére… általában egy kezdő vagy egy alulképzett tanárt. A kutatásból pedig tudjuk, hogy az alulképzett tanárok és a kezdő tanárok azok nagyobb valószínűséggel hagyja el a szakmát.

Szóval, amit kapsz, az ez a lemorzsolódási ciklus, ahol a tanárok távoznak, helyükre új vagy alulképzett tanárok lépnek, akik nagyobb valószínűséggel távoznak. Ez pedig nagyobb forgalomhoz vezet jövőre.

Mitől valószínűbb, hogy a tanárok a munkahelyükön maradnak?

Tuan Nguyen: Sok dolgot tehetünk annak érdekében, hogy a tanárok ott maradjanak, ahol vannak.

Az egyik megtartási bónuszok, így ha egy-két évig maradnak, akkor további bónuszt kapnak a fizetésükön felül.

Sok tanár nem fizetik túl jól. Holdfényben kell lenniük. Kell egy második vagy egy harmadik munkahelyük. És most felkérik őket felszerelést és erőforrásokat vásárolnak saját zsebükből hogy ezt a munkát elvégezhessék. Ez nem igazán ösztönzi a tanárokat a maradásra.

Van-e kutatás arról, hogy a világjárvány – beleértve az egészségügyi kockázatokat, a távoktatásra való átállást és a szülők újabb nyomását – hogyan befolyásolta a tanárok munkával való elégedettségét?

Tuan Nguyen: Országos felmérések kimutatták, hogy a tanárok jelentős része – 55%-a – mondta azt, hogy szeretne a lehető leghamarabb hagyja el a tanítást. Tehát még ha ez az 55% nem is hagyja el a munkáját, és erre nem láttunk bizonyítékot, ez számomra az az, hogy a tanárok stresszesek és kiégettek.

Milyen politikák tehetik vonzóbbá a tanítást hosszú távú karrierré és csökkenthetik a tanári fluktuációt?

Tuan Nguyen: Gondolkodnunk kell a fizetések versenyképessé tételén, hogy az összehasonlítható legyen más szakmákkal, ugyanakkor célzott politikai döntéseket és ösztönzőket kell hozni a nehezen alkalmazott iskolák és tantárgyak számára.

Például tudjuk, hogy a gazdaságilag hátrányos helyzetű iskolák általában vannak nagyon nehéz vonzani a tanárokat.

Azt is tudjuk, hogy a STEM tanárok, gyógypedagógusok és kétnyelvű oktatók nagy a kereslet. Szükségünk van azokra az emberekre. Tehát célzott ösztönzőket kell készítenünk, hogy bevonjuk ezeket az embereket a tanításba, igaz?

Növelnünk kell a tanárok és a tanári szakma presztízsét és megbecsülését is. Tudod, azon gondolkozni, hogyan tudnánk karrierlétrát vagy előléptetést biztosítani a tanároknak, hogy folytathassák és építhessék mesterségüket. Sok-sok dolgot tehetünk. És bizakodó vagyok afelől, hogy… ezek közül néhányat megtehetünk, ha össze tudjuk hangolni érdekeinket, és olyan szakpolitikai megoldásokon gondolkodunk, amelyek e problémák egy részét megoldják.

Nézze meg teljes interjú hallani a tanárhiány-válságról.

SciLine egy ingyenes szolgáltatás, amely az Amerikai Tudomány Fejlődésének Nonprofit Egyesületénél található, és segít az újságíróknak tudományos bizonyítékokat és szakértőket bevonni híreikbe.

A beszélgetés

A szerzőről

Tuan D. Nguyen, oktatási adjunktus, Kansas State University

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Még szintén kedvelheted

kövesse az InnerSelf oldalt

facebook ikonratwitter ikonrayoutube ikonrainstagram ikonrapintrest ikonrarss ikonra

 Szerezd meg a legújabb e-mailben

Heti magazin Napi inspiráció

ELÉRHETŐ NYELVEK

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

A legolvasottabb

színes kép egy női arc stresszt és szomorúságot tapasztal
A szorongás, a stressz és a szív- és érrendszeri egészségügyi problémák korai megjelenésének elkerülése
by Bryant Lusk
A szorongásos zavarokat régóta összefüggésbe hozzák a szív- és érrendszeri betegségek korai megjelenésével és progressziójával…
Kína népessége fogy 1 21
Kína és a világ népessége most csökken
by Xiujian Peng
A Kínai Nemzeti Statisztikai Hivatal megerősítette, amit a hozzám hasonló kutatók régóta…
két ember ül le beszélgetni
Hogyan beszéljünk valakivel az összeesküvés-elméletekről öt egyszerű lépésben
by Daniel Jolley, Karen Douglas és Mathew Marques
Az összeesküvés hívőkkel való érintkezés során az emberek első ösztöne gyakran az, hogy megpróbálja leleplezni…
az egészséges táplálkozás fenntartása2 1 19
Miért van szükség a növényi alapú étrendre megfelelő tervezésre?
by Hazel repülés
A vegetarianizmust már a Kr.e. 5. században gyakorolták Indiában, és szorosan összefügg…
az egészséges táplálkozás fenntartása 1 19
Figyeled a súlyod? Lehet, hogy csak apró változtatásokat kell végrehajtania
by Henrietta Graham
A fogyás az egyik legnépszerűbb újévi fogadalom, mégis a legtöbbünk…
a kedvesség politikája 1 20
Jacinda Ardern és a kedvesség politikája maradandó örökség
by Hilde Kávé
Jacinda Ardern emberi és empatikus megközelítése békítő hangot kívánt megütni. Sehol nem volt…
Ősi jógagyakorlat 1 24
Az ősi jógagyakorlat előnyei a testre és az elmére egyaránt
by Herpreet Thind
A jóga ma már általános tevékenység az Egyesült Államokban, és általában egészséges életmódként ábrázolják…
egy örömteli család együtt ül kint a réten
Hogyan lehetünk a lehető legjobb szülők?
by Wayne Dosick rabbi
Mi vagyunk azok, akik meghozzuk a döntéseket és átadjuk a tanulságokat – szóval és tettel, tudatosan és…

Új hozzáállás - új lehetőségek

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf piac
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf kiadványok. Minden jog fenntartva.