Egy elhagyatott arkansasi középiskola. Mara Casey Tieken, CC BY-SA

Az iskolabusz reggel 6 óra előtt kezdi el felvenni a gyerekeket Elaine-ben, Arkansas államban, egy kis, többnyire afroamerikaiak lakta városban a Mississippi folyó árterületén, mintegy 120 mérföldre keletre Little Rocktól. Hosszú holtágak, hektárnyi szója- és gyapotföldek, valamint két bezárt iskola mellett halad el, hogy – közel két órával később – egy másik... kis arkansasi város hívott Marvell. 3:30-kor a busz megkezdi kanyargós visszaútját.

Míg vidéki oktatás kutatásaLáttam, hogy az ilyen iskolabezárások legalább annyit, ha nem többet okoznak, felfordulás mint amikor mi történik állami iskola in Chicago és más városok Bezárás.

És további ilyen zavarok fenyegethetnek: Több államban is folynak viták vagy intézkedések végrehajtása, többek között New Jersey és a Vermont, ami véleményem szerint több vidéki iskola bezárásához vezetne.

Indokok és politikák

Az iskolák bezárásának támogatói gyakran azt állítják, hogy ez a lépés... adódollárokat megtakarítani, fokozza a tanulmányi teljesítményt és a hátrányos helyzetű diákoknak adni több lehetőség. Ezek az indokok számos országos, állami és helyi politikát inspiráltak, amelyek bezárásokhoz vezettek.

Néhány irányelv, mint például szövetségi elszámoltathatósági szabályok engedélyezik vagy közvetlenül elrendelik a bezárást. Ezek a politikák arra késztetik a tisztviselőket, hogy bezárják az alacsony standardizált teszteredményekkel rendelkező iskolákat, ahogyan az a ... esetében is történt. tömeges lezárások Chicagóban vagy, csendesebben, erőfeszítésekbe Washington, Virginia és a más államok hogy gyorsan”fordulj meg„alacsonyan teljesítő iskolák”.

Ezek a szabályozások két, általában ki nem mondott feltételezésen alapulnak. Először is, a bezárás veszélye jobb tanításra fog ösztönözni. Másodszor, ha egy iskola bezár, a diákjai jobb oktatásban fognak részesülni máshol.

Más politikák közvetettebbek. Például Arkansas Törvény 60, egy 2004-es törvény, előírja a kis tankerületek egyesülését, ha a beiratkozott diákok száma 350 alá csökken. Ez egy a sok közül hasonló intézkedések állami törvényhozók fogadtak el – részben azért, mert hittek abban, hogy ez pénzt takarít meg –, ami jellemzően iskolák bezárásához vezet.

Az államok követelik, hogy a helyi iskolarendszerek új programokat vagy magasabb alkalmazotti kompenzációt kínáljanak anélkül, hogy biztosítanák a szükséges finanszírozást, mint például a ... esetében. New York és a Texas, egy másik példa. Kényszeríthetik a tisztviselőket iskolák bezárására a költségvetés megnyirbálása érdekében.

Mégis, ezen politikák elterjedtsége ellenére a közösségek jellemzően ellenzik a bezárásokatHogy jobban megértsék ezt az ellenállást és azonosítsák a bezárás tényleges hatásait, a végzős hallgatók Trevor Auldridge-Reveles és én áttekintett tanulmányok az iskolabezárásokról – vidéken és városban egyaránt. Ez a kutatás, bár korlátozott, arra utal, hogy a hatások pusztítóak lehetnek.

Bár a vidéki iskolák bezárásával kapcsolatos problémák közül sok hasonlít a városi kerületek problémáira, vannak különbségek, például a helyi közösségekre gyakorolt ​​hatások tekintetében.

Amikor bezárnak az iskolák, megszűnnek a helyi munkahelyek. Mara Casey Tieken, CC BY-SA

Helyi következmények

A bezárás rövid távú negatív hatásai a diákok tanulmányi teljesítményére viszonylag jól dokumentáltak. A teszteredmények és az osztályzatok átlagai... Chicago, Milwaukee és más helyeken is esett az iskolabezárás előtti évben és közvetlenül utána.

A hosszú távú hatások vegyesebbek. Például egy nemzeti tanulmány megállapította, hogy amikor a diákok egy tanulmányi szempontból erősebb iskolába költöznek, a teszteredményeik jellemzően emelkednek – ez 11 plusz napnyi olvasástanulást és körülbelül egy hónapnyi matematikatanulást jelent. De ha egy tanulmányi szempontból kevésbé erős iskolába költöznek, az eredményeik általában csökkennek – ami több mint egy hónapnyi olvasás- és másfél hónapnyi matematikaveszteséget tükröz.

És a döntéshozók szándékaitól függetlenül a legtöbb diák hasonlóan teljesítő vagy akár gyengébb iskolákba kerül.

A diploma megszerzésének arányával kapcsolatos kutatások nem egyértelműek.

Néhányan megfigyelik fejlesztésekEgy tanulmány szerint a chicagói diákok azon aránya, akik középiskolát végeztek, a tömeges bezárásokat követően körülbelül feléről kétharmadra emelkedett. Más tanulmányok azonban azt dokumentálják, hogy csökken, például egy nyugati városi kerületben bezárt középiskolát vizsgáló tanulmányban a diploma megszerzésének aránya közel 25%-kal csökkent.

Az iskola bezárása is megzavarja a diákok kapcsolatait társaival és tanáraival, és zavart és bizonytalanságot okozhatnak. Egyes tanulmányok kimutatták, hogy a hiányzások számának növekedése, bár a hatások idővel elmúlhatnak.

A diákok is kevésbé bevonódik az iskola utáni klubokban és sportban, még akkor is, ha a tanórán kívüli lehetőségek száma bővül. Azok számára, akik ritkán lakott vidéki helyeken, mint Elaine, élnek, ahol a középiskola 2006-ban, az általános iskola pedig 2009-ben zárt be, ez valószínűleg a hosszú ingázásnak köszönhető. Úgy tűnik, a szülők is kevésbé vesznek részt a folyamatban, például önkénteskedéssel egy osztályteremben vagy gyermekük tanárainak megismerésével.

Bár az iskolákat gyakran zárva tartják a pénzmegtakarítás érdekében, kevés tanulmány foglalkozik azzal, hogy ez valóban megtörténik-e. eddig elvégzett kutatás azt sugallja, hogy a megtakarítás legjobb esetben is minimális.

Ezen kívül a helyi tanárok, gyakran színes bőrű emberek bőséges tapasztalattal, elveszíthetik az állásukat.

Egy olyan időszakban, amikor kevesebb, mint 1 az 5 amerikaiakban vidéki területeken élve a helyi iskolák megszűnése szintén a a helyi vállalkozások bezárása és a népességfogyás felgyorsítása.

Ahogy azt a könyv a vidéki iskolákrólsok vidéki közösségben az iskolák a legnagyobb munkaadók. Politikai hatalmat biztosítanak, és összekötik az embereket. Az iskolák megszűnése után a közösség elveszíti ezeket az előnyöket: Kisebb a tömeg az ebédlőben, és kevesebb a hely az iskolaszékben. Az ingatlanok értéke is csökkenhet. hanyatlás.

Sőt, egyes kutatások azt mutatják, hogy a szegény közösségekben és a színes bőrű közösségekben aránytalanul sok iskolát zárnak be. Ezek a tanulmányok, mint például egy, amelyet 2013-ban végeztek Arkansasarra utalnak, hogy számos bezárási politikánk láthatatlan költségei egyenlőtlenek.

Ahogy egy korábbi elaine-i lakos nemrégiben mesélte, amikor bezárták az iskolákat, a város „szellemvárossá” vált.

A szerzőről

Mara Casey Tieken, az Oktatástudományi Kar docense, Bates College

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Ajánlott könyvek:

Tőke a huszonegyedik században
Thomas Piketty tollából. (Arthur Goldhammer fordítása)

In A tőke a huszonegyedik században, Thomas Piketty húsz országból származó, egészen a tizennyolcadik századig visszanyúló, egyedülálló adatgyűjteményt elemez, hogy feltárja a kulcsfontosságú gazdasági és társadalmi mintákat. A gazdasági trendek azonban nem Isten művei. A politikai fellépés a múltban is megfékezte a veszélyes egyenlőtlenségeket, mondja Thomas Piketty, és talán most is megteheti. Ez a rendkívüli ambíciójú, eredeti és szigorú munka... Tőke a huszonegyedik században újraértelmezi a gazdaságtörténetről alkotott felfogásunkat, és komoly tanulságokkal szembesít minket a mai napra. Eredményei átalakítják a vitát, és meghatározzák a gazdagságról és egyenlőtlenségről szóló gondolkodás következő generációjának napirendjét.

Kattintson ide további információkért és/vagy a könyv megrendeléséhez az Amazonon.

A természet szerencséje: Hogyan virágzik az üzleti élet és a társadalom a természetbe való befektetéssel
Mark R. Tercek és Jonathan S. Adams tollából.

Mit ér a természet? A kérdésre adott válasz – amelyet hagyományosan környezetvédelmi szempontból fogalmaztak meg – forradalmasítja az üzleti tevékenységünket. A természet szerencséjeMark Tercek, a The Nature Conservancy vezérigazgatója és korábbi befektetési bankár, valamint Jonathan Adams tudományos író szerint a természet nemcsak az emberi jólét alapja, hanem a legokosabb kereskedelmi befektetés is, amelyet bármely vállalkozás vagy kormányzat megtehet. Az erdők, árterek és osztrigazátonyok, amelyeket gyakran egyszerűen nyersanyagnak vagy a haladás nevében lebontandó akadályoknak tekintenek, valójában ugyanolyan fontosak a jövőbeli jólétünk szempontjából, mint a technológia, a jog vagy az üzleti innováció. A természet szerencséje alapvető útmutatót kínál a világ gazdasági – és környezeti – jólétéhez.

Kattintson ide további információkért és/vagy a könyv megrendeléséhez az Amazonon.

A felháborodáson túl: Mi romlott el a gazdaságunkkal és a demokráciánkkal, és hogyan lehetne helyrehozni? -- Robert B. Reich

Ebben az időszerű könyvben Robert B. Reich azt állítja, hogy semmi jó nem történik Washingtonban, hacsak a polgárok nem energiával telnek és szervezetten működnek, hogy biztosítsák Washington közjó érdekében történő cselekvését. Az első lépés a teljes kép meglátása. A Beyond Outrage (A felháborodáson túl) című könyv összeköti a pontokat, bemutatva, hogy a jövedelem és a vagyon egyre növekvő aránya, amely a csúcsra kerül, miért bénította meg a munkahelyeket és a növekedést mindenki más számára, aláásva a demokráciánkat; miért vált az amerikaiak egyre cinikusabbá a közélettel kapcsolatban; és miért fordított sok amerikait egymás ellen. Azt is elmagyarázza, hogy miért tévesek a „regresszív jobboldal” javaslatai, és világos ütemtervet ad arra vonatkozóan, hogy mit kell tenni ehelyett. Íme egy cselekvési terv mindenkinek, akit érdekel Amerika jövője.

Kattintson ide további információkért vagy a könyv megrendeléséhez az Amazonon.

Ez mindent megváltoztat: Foglaljuk el a Wall Streetet és a 99%-os mozgalom
Sarah van Gelder és a YES! Magazin munkatársai.

Ez mindent megváltoztat bemutatja, hogyan változtatja meg az Occupy mozgalom az emberek önmagukról és a világról alkotott képét, azt a fajta társadalmat, amelyet lehetségesnek tartanak, és saját részvételüket egy olyan társadalom megteremtésében, amely a lakosság 99%-ának, és nem csak az 1%-nak működik. A decentralizált, gyorsan fejlődő mozgalom beskatulyázására tett kísérletek zavart és félreértésekhez vezettek. Ebben a kötetben a ... szerkesztői IGEN! Magazin összehozza a tüntetéseken belüli és kívüli hangokat, hogy bemutassa az Occupy Wall Street mozgalommal kapcsolatos problémákat, lehetőségeket és személyiségeket. Ez a könyv Naomi Klein, David Korten, Rebecca Solnit, Ralph Nader és mások, valamint a kezdetektől jelen lévő Occupy-aktivisták közreműködését tartalmazza.

Kattintson ide további információkért és/vagy a könyv megrendeléséhez az Amazonon.