Amikor a tanárok alkalmazkodnak az egyéni tanulási stílusokhoz, az osztálytermek életre kelnek. A személyre szabott tanítási módszerek elősegítik az elköteleződést, építik az önbizalmat, és méltányos tanulási környezetet teremtenek. A gyakorlati tevékenységektől az adaptív technológiáig fedezze fel, hogyan szabadítják fel a személyre szabott stratégiák a diákok lehetőségeit és hogyan alakítják át az oktatást.

Az oktatásba való befektetés nagymértékben csökkentheti a tudatlanság költségeit. Fedezzen fel 4 stratégiai módszert az oktatáshoz való hozzáférés és az eredmények javítására, a kisgyermekkortól a szakmai képesítésekig, és ismerje meg az ilyen befektetések hosszú távú előnyeit.

A 20. század elején született Montessori tanítási módszerek nagy népszerűségnek örvendenek növekvő népszerűség Európában az elmúlt 20 évben. De mit mond a tudomány a Montessori-pedagógia hatékonyságáról más tanítási formákhoz képest?

Az emberek hihetetlen tanulási, alkalmazkodási és szakértelemfejlesztési képességgel rendelkeznek különböző területeken, beleértve a technológiát, a zenét és az olyan tudományos tárgyakat, mint az olvasás, az írás, a matematika, a természettudományok és a második nyelvek.

A diákhitelek elengedése nem pofon senkinek; ez egy erkölcsi igazságtalanság helyrehozása, amelyet Reagan és betegesen gazdag republikánus haverjai okoztak millióknak.

Szinte mindannyian szerencsések vagyunk, ha van valaki az életünkben, aki bátorít, motivál minket, és megpróbálja megmutatni az utat. De végső soron nekünk kell megélnünk a választást.

Szinte mindannyian szerencsések vagyunk, ha van valaki az életünkben, aki bátorít, motivál minket, és megpróbálja megmutatni az utat. De végső soron nekünk kell megélnünk a választást.

A modern kutatóegyetem célja új ismeretek létrehozása és a hallgatóknak való továbbadása volt. Az észak-amerikai egyetemek az elmúlt 100 évben kivételesen jók voltak ebben a feladatban.

Az órán a gyerekeknek nem szabad úgy érezniük, hogy az idejüket elvesztegetik. Az általános iskolai tanároknak etikai felelősségük van abban, hogy a klímaváltozást behozzák a tantermekbe, és ők a megfelelő helyzetben vannak ehhez a feladathoz.

A tanulmány megállapította, hogy az újrafelvételi arányokban mutatkozó egyenlőtlenségek kiküszöbölése akár a jövedelemalapú különbségek 10%-át, a faji alapú különbségek pedig akár 7%-át is csökkenthetnék a középiskolai végzettségűek négyéves főiskolai beiratkozási arányában. munkadokumentum sugallják.

Egy új elemzés hangsúlyozza az óvatosság szükségességét az amerikai iskolák újranyitásakor.

A Cincinnati Christian College egyike a növekvő számú főiskoláknak és egyetemeknek – 21 magánfőiskola 2016 óta – pénzügyi okokból kénytelenek voltak bezárni kapuikat. A tendencia a közszférát is érintette. Legalábbis 33 állami főiskola – beleértve a közösségi főiskolákat is – 2016 óta konszolidálódtak az állami rendszerükön belül, vagy egyesültek más intézményekkel.

A gyári oktatási modell elavult, mi a következő lépés? - A hagyományos iskoláztatást nagyrészt az ipari forradalom szemléletmódjával tervezték.

Egy új kutatás szerint a koragyermekkori nevelési programok generációkon átívelő módon javíthatják az életminőséget.

Az elmúlt években egyre többen követelik, hogy a főiskolák és egyetemek bizonyítsák értéküket a diákok, a családok és az adófizetők számára.

Miután az államok jelentős munkahelyek elvesztését szenvedik el, a következő generáció legszegényebb diákjainak körében csökken a főiskolai hallgatók száma – állítja egy új tanulmány.

Kevés kétség férhet hozzá, hogy a 2016-ban az Egyesült Királyság egyetemi szektorát sújtó kihívásokkal teli, turbulens és bizonytalan idők 2017-ben is folytatódni fognak.

Egy új kutatás szerint a tanárok nemcsak az alacsony fizetés és a nyugdíjazás miatt hagyják ott az állásukat. Az is közrejátszik, hogy a rosszul működő oktatási rendszerről alkotott képük is közrejátszik.

Az „iskolaválasztás” hívei szerint az utalványprogramok – amelyek lehetővé teszik a szülők számára, hogy állami oktatási forrásokat használjanak fel gyermekeik magániskolákba való beíratására

A minőségi oktatás az egyik legnagyobb hatással van a diákok tanulására. Mégis, nem minden diáknak van lehetősége nagyszerű tanárhoz jutni.

Van egy komoly hiba a diákok jelenlegi értékelési módjában. Azzal, hogy minden év végén az összesített jegyeik alapján „jó” vagy „gyenge” tanulóként osztályozzuk őket, a diákoknak nincs világos elképzelésük arról, hogy hosszú távon haladnak-e előre.

„A mi feladatunk az, hogy minden embert ebben az országban arra ösztönözzünk, hogy szerezze meg a lehető legtöbb oktatást, nem pedig az, hogy megbüntessük őket azért, mert megszerzik ezt az oktatást” – mondta Sanders New Yorkban.

Legtöbben tudjuk, milyen nagy különbséget jelent egy jó tanár egy gyermek életében. Számos globális intézmény, amely az oktatáshoz való hozzáférés javításán dolgozik, mint például az Egyesült Nemzetek Szervezete, a Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet és az Oktatási Nemzetközi Szervezet, egyetért abban, hogy a „tanárok minősége” a kritikus tényező egy oktatási rendszer sikerében.