Egy új tanulmány szerint a tinédzserek túlságosan leegyszerűsítik a beleegyezés fogalmát, és gyakran figyelmen kívül hagyják a releváns nonverbális jelzéseket.

„Ha valóban elkötelezettek vagyunk a szexuális erőszak megelőzése iránt, akkor sokkal korábban be kell vonnunk a fiatalokat a beleegyezés jelentésének megvitatásába a fejlődés során” – mondja Caroline Kuo, a viselkedés- és társadalomtudományok kutatási docense, valamint a Brown Egyetem Közegészségügyi Karának sokszínűségért és befogadásért felelős dékánhelyettese.

„Szerintem a beleegyezés leegyszerűsített nézete – csupán »nem« vagy »igen« – figyelmen kívül hagyja a beleegyezés azon árnyalatait, amelyeket be kell építenünk a fiatalok felkészítésébe a folyamatba.”

A tanulmányhoz Lindsay Orchowski, a Brown's Warren Alpert Orvosi Egyetem pszichiátria és emberi viselkedés kutatásával foglalkozó docens 33, 14 és 18 év közötti Rhode Island-i középiskolás diákot kérdezett meg a szexuális beleegyezéssel kapcsolatos felfogásukról.

Mit jelent a csend?

A kutatók azt találták, hogy bár a diákok többsége az igen kimondásaként tudta meghatározni a beleegyezést, a beleegyezés valós életbeli tapasztalatokra gyakorolt ​​​​felfogásaik eltérőek voltak.

„…mindkét félnek teljes mértékben részt kell vennie a beleegyezési folyamatban.”

Mind a férfi, mind a női hallgatók úgy vélték, hogy a lányok általánosságban nonverbálisan adják beleegyezésüket a szexuális együttlétek során – és ezért a szexuális tevékenység közbeni hallgatás a tevékenységhez való beleegyezés és az élvezet jeleként is értelmezhető.

A tanulmány szerint a lányok konkrétan azt jelezték, hogy lány társaik nonverbális jelzéseken keresztül fejezik ki a szexuális elutasítást, míg a fiúk többsége arról számolt be, hogy fiú társaik addig folytatják a szexuális kapcsolatot, amíg meg nem hallják a szóbeli „nemet”. Ezenkívül a résztvevők többsége egyetértett abban, hogy nincs szükség beleegyezésre, ha két tinédzser már folytatott szexuális kapcsolatot.

Engedélyt kérek

Ezek a megállapítások, amelyeket a Az interperszonális erőszak naplójamegerősítik a szexuális beleegyezésben betöltött szocializált nemi szerepekkel kapcsolatos korábbi kutatásokat, mondja Kuo, aki szintén részt vett a projektben.

„Bár lehetnek nemek közötti különbségek, mindkét félnek teljes mértékben részt kell vennie a beleegyezési folyamatban” – mondja. „Senki sem felelős a beleegyezési folyamatért.”

Kuo hozzáteszi, hogy a beleegyezés egy folyamat, a véleményváltás természetes és normális, és a beleegyezésnek számos tevékenység fontos részét kell képeznie, a szexuális tevékenységen túl is.

„Túl gyakran beszélünk beleegyezésről a behatoló szex kontextusában, pedig az engedélykérésnek és az engedély megadásának mindenbe bele kellene ágyazni az alapelvet” – mondja. „Ha a barátom azt akarja, hogy focizzak, akkor beleegyezhetek a focizásba. Ha meg akarom ölelni a barátomat, akkor meg kell kérdeznem, hogy rendben van-e. Az, hogy a beleegyezésről szóló beszélgetést csak az intimitáshoz kötjük, elszalasztott lehetőség.”

A szerzők kijelentik, hogy a középiskolás diákoknak szóló szexuális erőszak megelőzésére irányuló programoknak tartalmazniuk kellene a verbális és nonverbális szexuális beleegyezéssel kapcsolatos kommunikációs és felismerési készségek gyakorlásának lehetőségét, például strukturált szerepjáték formájában.

„Azt hiszem, hogy a beleegyezés ilyen leegyszerűsített verbális hangsúlyú, „nem jelent nemet” megfogalmazása rossz szolgálatot tesz a fiataloknak a beleegyezés bonyolultságában való eligazodásra tanító módszer szempontjából” – mondja Kuo. „Tudjuk, hogy a fiatalok, különösen a tinédzserek esetében sok nonverbális kommunikáció történik. Támogatnunk kell a fiatalokat abban, hogy felismerjék a kommunikáció minden olyan formáját, amelyek fontos szerepet játszanak a beleegyezési folyamatban. A beleegyezés nonverbális összetevői különös figyelmet igényelnek, és valóban létfontosságúak.”

Orchowski szerint a kutatás egy jelentős hiányosságot orvosol a szexuális erőszakkal kapcsolatos kutatási szakirodalomban.

„Bár a serdülők nagy kockázatnak vannak kitéve a szexuális áldozattá válás szempontjából, a szexuális beleegyezéssel kapcsolatos kutatások nagy része a főiskolásokra összpontosít” – mondja Orchowski. „A középiskolás diákoknak szóló szexuális zaklatás megelőzésére irányuló programok kidolgozása és értékelése is hiányzik. A szexuális beleegyezés megértése a szexuális zaklatás megelőzésére irányuló erőfeszítések alapját képezi. Ezek az adatok tájékoztatást nyújthatnak erőfeszítéseinkhez, hogy a szexuális zaklatás megelőzésére irányuló programok kontextusában a középiskolás diákokat a szexuális beleegyezésről oktassuk.”

A tanulmány társszerzői a Brown and Rhode Island Hospital munkatársai. A munkát a Betegségellenőrzési és Megelőzési Központok is támogatták.

Forrás: Brown University

Kapcsolódó könyvek

{amazonWS:searchindex=Könyvek;kulcsszavak=tinédzser szexualitás;maxresults=3}