Mint anya, mint lánya. Paul Hennessy / SOPA Images / LightRocket a Getty Images segítségével
Én vagyok gyermekápolási professzor négy kisgyerekkel. A legfiatalabb 9 hónapos, a legidősebb pedig 9. A legidősebbem hamarosan harmadik osztályba kerül, a bátyja pedig a második helyre kerül. A családom azt tervezi, hogy augusztus közepén visszaküldi mindkettőjüket az iskolájába személyes oktatásra.
Tankerületünk egy Indiana mandátum, amely megköveteli, hogy a harmadik osztályos és annál idősebb diákok maszkot viseljenek. Mivel úgy gondolom, hogy minden gyermeknek, aki képes maszkot viselni, ezt meg kell tennie, bármi is szükséges, mindkét fiam maszkot fog viselni. Tudom, hogy ezt könnyebb elmondani, mint megtenni, de véleményem szerint ez a küzdelem megéri a fáradságot.
Még alap szövetből készült arcburkolatok csökkentheti a mennyiségét vírus részecskék, akiket megfertőzött a koronavírus kibocsátásával csökkenti annak terjedési kockázatát. A maszkok kulcsfontosságú módja annak, hogy mindenki segítsen a járvány megfékezésében.
A legtöbb diák 27. július 2020-én tért vissza a Mississippi állambeli Corinth-i iskolákba, 13% -uk úgy döntött, hogy online tanul.
{vembed Y = a2HJyDUftUs}
A 2 éves gyerekek ezt megtehetik
Bár egyre több amerikai közösség kezdi meg a 2020-2021 tanév gyakorlatilagsok más, az enyémhez hasonlóan, folytatja a személyes tanulást, vagy hibrid formátumot használ, amely mindkettőt ötvözi távolsági megközelítés és tantermi oktatás.
Több mint 30 állam megköveteli, hogy bárki 10 éves és idősebb viseljen maszkot a nyilvánosság előtt. Több államban, például Massachusettsben, Kaliforniában és Connecticutban ezek a szabályok a gyermekekre is érvényesek 2 évesen. Néhány olyan állami körzetnek, amelyre nem vonatkoznak állami megbízások, sajátja van maszk irányelvek.
Míg ezek a követelmények általában az idősebb gyerekekre vonatkoznak, a kisgyermekek biztonságosan viselhetnek maszkot, miután betöltik a 2. életévüket. A fiatalabb kisgyermekek és csecsemők számára fulladásveszély.
Miután betöltötték a 2. életévüket, fizikai vagy mentális állapot nélküli gyermekek, amelyek súlyosbodhatnak maszk viselésével, mint pl súlyos légzési nehézségek vagy érzékszervi feldolgozási rendellenességek, a Betegségmegelőzési és Megelőzési Központ szerint biztonságosan viselhet kelmemaszkot.
Ez azt jelenti, hogy minden gyerek, aki személyesen látogat az órákra, biztonságosan viselhet maszkot az iskolai nap folyamán, anélkül, hogy veszélyeztetné oxigénszintjét. A fő kivétel az, amikor esznek és esetleg edzés közben - azok az idők, amikor érvényesíteni kell a társadalmi távolságtartást.
Napi nyolc óra
A gyermekeknek maszkot kell viselniük, miközben beszállnak és iskolabuszon közlekednek, miközben belépnek az iskola épületeibe és kilépnek onnan, valamint az osztálytermekben. Ez akár napi nyolc órát is elér.
Egy méret nem fér el mindegyiknél. A tipikus gyermekkorú maszk 5-10 hüvelyk széles, amely a gyermek arcának méretétől függően túl nagy vagy túl kicsi lehet.
A maszkoknak el kell takarniuk az orrát és a száját, és szorosan illeszkedniük kell az álluk alá. A gyerekek egész nap ugyanazt a maszkot viselhetik, kivéve, ha nedves vagy szennyezett lesz. Ennek ellenére minden iskolásnak szüksége van pótalkatrészekre. Mivel az álarcokat mosogatásra van szükség, miután egész nap viselték őket, a diákoknak nem szabad ugyanazt használni az iskolába két nap egymás után.
Gyermekek és tizenévesek is valószínűleg enyhe COVID-19 tünetek vagy egyáltalán nem. Ennek ellenére a tanulói maszkok fontosak a környezetükben élő mindenki védelme érdekében, beleértve a tanárok, letétkezelők, buszsofőrök és az állandóan szembesülő iskolai alkalmazottak a vírusos expozíció kockázata személyes utasítással.
Mondd és mutasd meg
A szülőknek és más gondviselőknek meg kell beszélniük gyermekeikkel, miért kell maszkot viselniük életkornak megfelelő kifejezések.
Az 5 éves vagy annál fiatalabb gyerekeknek hallaniuk kell, hogy ha maszkot viselnek, az megakadályozza, hogy mások megszerezzék csíráikat. Tudniuk kell, hogy ha ezt mindenki megteszi, kevesebb ember betegszik meg, és a pandémiának hamarabb vége lesz.
Mivel az iskoláskorú gyermekek általában a szabályokra koncentrálnak, a legjobb hangsúlyozni, hogy ez egy új szabály, amelyet be kell tartaniuk.
A tizenévesek habozhatnak a maszkok viselésétől, mert attól tartanak, hogy ettől másképp néznek ki. Segíteni fog társadalmi oldalukra vonzódni. Azok a tizenévesek, akik úgy érzik, mindenki más maszkot visel, nagyobb valószínűséggel adnak is ilyet.
Ahhoz, hogy maszkjaik változtassanak, a gyerekeknek tudniuk kell, hogyan kell megfelelően viselje őket.
Az orrát és a száját egyaránt takaró maszkok több vírusrészecskét blokkolnak. Fontos, hogy maszk viselése közben ne érjen hozzá az arcához, vagy állítsa be, hogy ne illeszkedjen szorosan.
A gyermekeknek meg kell tanulniuk a kezeik mosását vagy fertőtlenítését a maszkok behelyezése előtt és után, valamint annak fontosságát, hogy a maszkokat a helyükön hagyják békén. Néhány iskolarendszer, beleértve a bent lévő rendszert is Corinth, Mississippi, biztosítják a diákoknak a zsinórokat, hogy kézben tartsák maszkjaikat. Mindaddig, amíg a zsinór a maszk külső sarkait tartja össze a fülhuroknál, és a gyerekek nem érintik őket, addig szerintem ez jó lehetőség.
Mielőtt az iskolák újra kinyitnák az ajtót, a családoknak gyakorolniuk kell a maszkok kis orr felett való tartását, a kezek kis arcoktól való levételét és a maszkok helyes levételét - húzza le a fülhuroknál fogva, hajtsa össze a külső sarkokat, és tegyen maszkokat mosásra kijelölt helyre. . Ne bízza ezt a tanárokra, akiknek a társadalmi távolságtartás miatt nem szabad karnyújtásnyira lenniük a hallgatóktól.
A kisgyermekek mindent maguknak akarnak megtenni, így megmutatva nekik, hogyan kell helyesen felvenni a maszkot, majd hagyni, hogy ők maguk csinálják meg, még inkább lelkesedhetnek az együttműködés iránt.
Az óvodáskorú gyermekek nagyszerű utánzók. Valószínűleg a szülők vagy idősebb testvérek példáit követik.
Azt javaslom, hogy minden szülő és más gondviselő ismerje fel a gyermekeire gyakorolt befolyást. Ha az anyukák, apukák és más szeretteik maszkot viselnek, amikor a háztartásukon kívül bárkivel kapcsolatba kerülnek, az biztosíthatja, hogy az általuk gondozott gyerekek szívesen betartja az iskolai szabályokat a maszkok tekintetében.
A szerzőről
Meg Sorg, az ápolás klinikai adjunktusa, Purdue Egyetem
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
Kapcsolódó könyvek:
Íme 5 nem szépirodalmi könyv a szülői nevelésről, amelyek jelenleg a legjobban eladók az Amazon.com-on:Az egész agyú gyermek: 12 forradalmi stratégia gyermeke fejlődő elméjének ápolására
Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
Ez a könyv gyakorlati stratégiákat kínál a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket érzelmi intelligenciájának, önszabályozásának és ellenálló képességének fejlesztésében az idegtudományból származó meglátások segítségével.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Dráma nélküli fegyelem: Az egész agyra kiterjedő út a káosz csillapítására és gyermeke fejlődő elméjének ápolására
Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
A The Whole-Brain Child szerzői útmutatást adnak a szülőknek, hogy olyan módon fegyelmezhessék gyermekeiket, amely elősegíti az érzelmi szabályozást, a problémamegoldást és az empátiát.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgatjanak, és hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek
Írta: Adele Faber és Elaine Mazlish
Ez a klasszikus könyv gyakorlati kommunikációs technikákat kínál a szülőknek, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekeikkel, és elősegítsék az együttműködést és a tiszteletet.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
A Montessori kisgyermek: Útmutató a szülőknek a kíváncsi és felelősségteljes emberi lény neveléséhez
írta Simone Davies
Ez az útmutató betekintést és stratégiákat kínál a szülőknek a Montessori elvek otthoni megvalósításához, valamint kisgyermekük természetes kíváncsiságának, függetlenségének és tanulási szeretetének elősegítéséhez.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Békés szülő, boldog gyerekek: Hogyan hagyjuk abba a kiabálást és kezdjünk el kapcsolatba lépni
Dr. Laura Markham
Ez a könyv gyakorlati útmutatást ad a szülőknek, hogy gondolkodásmódjukat és kommunikációs stílusukat a gyermekeikkel való kapcsolat, empátia és együttműködés előmozdítása érdekében alakítsák át.
