dalszövegekre emlékezni 8 15

„Egyszerűen nem tudlak kiverni a fejemből”: hajlamosak vagyunk könnyen megjegyezni a dalokat és a szövegeket. Anatolij Karlyuk/Shutterstock

Miért van az, hogy sokan reggelente nem emlékeznek rá, hová tettek autókulcsukat, de el tudnak énekelni egy évek óta nem hallott dal minden szövegét, amikor eljön a rádióban? A dalszövegek valamiféle kitüntetett helyen élnek emlékeinkben?

A zenét régóta használják emlékező eszközként, vagyis a szavak és információk memóriájának elősegítésére. Az írott nyelv megjelenése előtt a zene megszokta történeteket és információkat szóban továbbítani. Ma is sok ilyen példát látunk arra, hogyan tanítjuk a gyerekeknek az ábécét, a számokat, vagy – az én esetemben – a neveket. Az 50 állítja az USA-ból. Valójában még minden felnőtt olvasót is megkérek, hogy próbálja meg felidézni az ábécé betűit anélkül, hogy az ismerős dallamot vagy annak ritmusát hallaná az elméjében.

Számos oka van annak, hogy a zene és a szavak bonyolultan összekapcsolódnak az emlékezetben. Először is a a zene jellemzői gyakran kiszámítható „állványként” szolgálnak ahhoz, hogy emlékezzünk a kapcsolódó dalszövegekre.

Például a zene ritmusa és üteme támpontokat ad arra vonatkozóan, hogy milyen hosszú lesz a sorozat következő szava. Ez segít korlátozni a lehetséges szóválasztásokat, amelyeket fel kell idézni, például azáltal, hogy jelzi, hogy egy három szótagból álló szó illeszkedik a dal egy bizonyos ritmusához.


belső feliratkozási grafika


Egy dal dallama is segíthet a szöveg értelmes részekre bontásában. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy lényegében hosszabb információszegmensekre emlékezzünk, mintha minden egyes szót külön-külön kellene megjegyeznünk. A dalok gyakran használnak olyan irodalmi eszközöket is, mint a rím és az alliteráció, ami tovább könnyíti a memorizálást.

Énekeld

Amikor már sokszor énekeltünk vagy hallottunk egy dalt, ez a dal hozzáférhetővé válhat implicit (nem tudatos) emlékezetünkön keresztül. Egy nagyon jól ismert dal szövegének eléneklése az egyik formája eljárási memória. Vagyis ez egy erősen automatizált folyamat, mint a biciklizés: ezt megtehetjük anélkül, hogy sokat gondolkodnánk rajta.

Az egyik oka annak, hogy a zene ilyen módon olyan mélyen bevésődik az emlékezetünkbe, mert hajlamosak vagyunk sokszor-sokszor hallani ugyanazokat a dalokat. egész életünkben (inkább, mint mondjuk egy kedvenc könyv elolvasása vagy egy kedvenc film megtekintése).

A zene is alapvetően érzelmi. Valójában a kutatás kimutatta, hogy az egyik fő oka annak, hogy az emberek zenével foglalkoznak, az az érzelmek sokfélesége, amelyeket közvetít és kelt.

A kutatások széles köre azt találta az érzelmi ingerekre jobban emlékeznek, mint a nem érzelmekre. Az a feladat, hogy próbáljunk emlékezni az ABC-re ill a szivárvány színei? eleve motiválóbb, ha fülbemászó dallamra állítjuk be – és később jobban emlékszünk erre az anyagra, amikor érzelmi kapcsolatot alakítunk ki.

Zene és szöveg

Meg kell jegyezni, hogy nem minden korábbi kutatás találta azt, hogy a zene megkönnyíti a kapcsolódó dalszövegek memóriáját. Például egy új dallal való első találkozáskor meg kell jegyezni a dallamot és a kapcsolódó szöveget is nehezebb, mint megjegyezni a szöveget. Ez logikus, tekintettel a sokféle feladatra.

Azonban miután túljutottunk ezen a kezdeti akadályon, és többször találkoztunk egy dallal, úgy tűnik, hogy jótékonyabb hatások lépnek életbe. Ha egy dallam ismerős, a hozzá tartozó szöveg általában könnyebben megjegyezhető mintha megpróbálnád megjegyezni ezeket a dalszövegeket dallam nélkül mögöttük.

Ezen a területen kutatásokat is alkalmaznak a különféle neurodegeneratív betegségekben szenvedők megsegítésére. Például úgy tűnik, hogy a zene segít azoknak, akiknek Alzheimer kór és a sclerosis multiplex hogy emlékezzen szóbeli információkra.

Tehát, amikor legközelebb új helyre teszi az autókulcsokat, próbáljon meg egy fülbemászó dalt létrehozni, amely emlékezteti Önt a másnapi helyükre – és elméletileg nem szabad elfelejtenie, hová tette azokat olyan könnyen.A beszélgetés

A szerzőről

Kelly Jakubowski, zenepszichológiai docens, Durham Egyetem

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

könyvismeret