Kép Stephen Keller 

A „horror” szó a latin igéből származik vakítóság, ami azt jelenti, hogy „remegni”. A gonosz minden horrorfilm szerves része. Ezt a gonoszt „egy ember, teremtmény vagy természetfeletti erő” közvetíti (Martin, 2019). A húsevő zombik, vámpírok, láncfűrész-hegesztő sorozatgyilkosok, gyilkos pszichopaták és őrült démonok ismételten a gonosz hírnökei ezekben a történetekben (Clasen, 2012). De hogyan váltják ki a képernyőn megjelenő szörnyek primitív félelemreakcióinkat, ha tudatában vagyunk biztonságunknak? És miért tesznek néhányan közülünk élvez és a keres a borzongás érzése?

A félelem szubjektív élmény

A félelem egy szubjektív tapasztalat, amely evolúciósan a túlélés elősegítésén alapul. Az agy folyamatosan keresi a környezetet fenyegetések után kutatva, amelyeket az előre jelzett közelség, valószínűség és súlyosság alapján minősítenek (Mobbs és mtsai, 2007; Rigoli és mtsai, 2016). A félelemreakciót egy összetett és az agy egészére kiterjedő hálózat irányítja. Amikor a fenyegetést vizuális, szomatoszenzoros vagy szaglókéreg érzékeli, a vegetativ idegrendszer fél másodpercen belül „harcolj vagy menekülj” választ vált ki. A fenyegetés közelsége a kulcsfontosságú meghatározója annak, hogy a félelemkör mely agyi régiói és összetevői szabályozzák a viselkedési válaszokat (Mobbs és mtsai, 2007; Rigoli et al., 2016).

Amikor a fenyegetést vizuális, szomatoszenzoros vagy szaglókéreg érzékeli, a vegetativ idegrendszer fél másodpercen belül „harcolj vagy menekülj” választ vált ki.

A frontális kéreg (különösen az orbitofrontális és mediális prefrontális kéreg) és a amygdala együtt hozzák létre a félelem tudatos élményét (Adolphs, 2013; Giustino és Maren, 2015; Tovote et al., 2015). Ha a fenyegetés messze van, a frontális kéreg (az agy tervezési és stratégiai központja) a felelős. A frontális kéreg irányítja a menekülési útvonalak vagy elkerülési technikák ötletrohamát (Giustino és Maren, 2015). A frontális struktúrák a félelem által kiváltott érzelmi válaszokat is enyhítik az amygdala aktiválódásának gátlásával (Mobbs és mtsai, 2007; Feinstein és mtsai, 2011). Amint a fenyegetés közeleg, a frontális szabályozás összeomlik és a amygdala átveszi az irányítást (Feinstein et al., 2011; Zheng és mtsai, 2017).

Az amygdala az agy félelemközpontja. Lehetővé teszi a félelem tanulását, kifejezését és felismerését. Közvetítőként is működik az agy legkifinomultabb és legprimitívebb struktúrái között – amelyek együtt alkotják a félelemkört (Feinstein et al., 2011; Zheng és mtsai, 2017). Amikor egy helyzetet ijesztőnek vagy fenyegetőnek érzékelnek, az amygdala aktiválja a hipotalamusz-hipofízis-mellékvese tengelyt, hogy globális, sokrétű autonóm félelemreakciót indítson el (Adolphs, 2013). Például az elülső hipofízis kortikotropin-felszabadító faktort (CRF) szabadít fel, amely serkenti az adrenalin és a kortizol későbbi felszabadulását (Adolphs, 2013). Ezek és más jelenségek, amelyek mindegyike többféle hatással van a különböző szervekre, serkentik a szív- és érrendszert, a csontrendszert és az endokrin rendszert, hogy újra összpontosítsák a figyelmet, felkészítsék az izmokat, fokozzák a tudatosságot, és feloldják a túléléshez szükséges hosszú távú emlékeket.

Mivel a fenyegető ingerek potenciális sérülést, betegséget vagy akár halált jelezhetnek, agyunk túlzottan reagál, és óvatosságra késztet (Adolphs, 2013). Az amygdala közvetlen felvételei azt mutatják, hogy a félelmet kiváltó információkra kevesebb mint 120 ezredmásodperc alatt reagál, sokkal gyorsabban, mint amennyivel prefrontális kéregünk képes kiértékelni a kontextuális információkat (Zheng et al., 2017). Még a megtekintésekor is Psycho a zuhany jelenet a kanapé biztonságából, a remegő hegedű, a magas hangú sikolyok és a véres képsorok mindenre kiterjedő félelemreakciót keltenek, amely megkerüli az agy „valóságellenőrző rendszereit” (Feinstein et al., 2011; Adolphs, 2013; Giustino és Maren, 2015). Ez akkor is igaz, ha elindítja a John Carpenter's-t Halloween tudva, hogy Michael Myers, egy álarcos pszichopata a televízió vagy a színház vetítővásznán belül van. Amint Michael belép első áldozata konyhájába, és megragadja a szakácskést, ez az idegi kaszkád megindul. A kontextuális nyomok és a felülről lefelé irányuló érzelemszabályozási stratégiák csak részben nyomják el a teljes autonóm reakciót, miközben a következő gyilkosságra vár. A vezetői vezérlőrendszerek végül átveszik az irányítást, és végül felidézik az emlékeket és a kontextusra vonatkozó megjegyzéseket, amelyek megerősítik az Ön biztonságát.

A Patient SM híres esetéhez hasonlóan az amygdala sérült neurológiai betegek már nem ismerik fel mások félelmetes arckifejezéseit és gesztusait. or maguk is megtapasztalják a félelmet (Feinstein et al., 2011). Az Urbach–Wiethe-kór miatt SM-nek lokalizált, kétoldali amygdala károsodása volt, ami megszüntette a félelmet a legmegrázóbb, legveszélyesebb helyzetekben – például egy mérges kígyóval való bánásmódban (Feinstein et al., 2011). Rengeteg irodalom létezik a félelemszerzésről, a félelem megismerésének folyamatáról. Kevésbé ismert a félelem kioltásának módja, azaz a tanult félelemreakció fokozatos csökkenése. A félelem kihalása valószínűleg az agy ugyanazon területeit érinti, mint a félelemszerzés, és a fent leírt félelemkörök gátlásával érhető el.

Miért szeretjük a horrorfilmeket?

Az amygdala következetesen aktiválódik horrorfilmek nézésekor, és aktiválódása arányos a horrorfilm-néző által átélt szubjektív félelemmel (Kinreich et al., 2011). Amikor egy filmet a mozi félhomályában néz, a közönség időhöz kötött, harmonizált módon osztja meg a rettegés kollektív élményét. A félelemre adott válaszok funkcionális képalkotó vizsgálatában Démonok között 2, a szenzoros kéreg aktiválása és a félelem áramköre időben szinkronban volt a nézők között, a legnagyobb aktiválódás a hirtelen „ugrásos ijedelem” során (Hudson et al., 2020).

Minél magával ragadóbb a film, kevesebb kontextuális jelzéssel, annál intenzívebb a reakció (Martin, 2019). A cselekmény Halloween Úgy kezdődik, mint egy dokumentumfilm, a dátum és a helyszín közvetlenül Michael Myers első személyű meggyilkolása előtt van megadva. Az ehhez hasonló filmes eszközök bensőségesebbé és félelmetesebbé teszik az élményt a néző számára. Egyes filmek még azt is hamisan elhitették a közönséggel, hogy a felvétel valódi riport, semmint erőteljes filmes eszköz. Toby Hooper A texasi láncfűrész mészárlás (1974). Bár a szadista cselekményt Ed Gein valós bűnei ihlették, Leatherface és családja egyébként kitalált volt. Ezek a kezdősorok, bár nem igazak, feszültségben tartották a közönséget, és tovább fokozták a sokkot, amikor először látták a filmet.

A nagyobb empátia és a személyes szenvedés negatívan kapcsolódik a horrorfilmek élvezetéhez, míg a magas szintű pszichopátia az erőszakos, véres horrorfilmek nagyobb élvezetéhez (Martin, 2019). Ráadásul sokkal több férfi néz és élvez horrorfilmet, mint nő (Martin, 2019). Ezeket a nemi különbségeket számos tényező okozhatja, például az agresszió és erőszak szocializációjában mutatkozó nemi különbségek, vagy a nők nagyobb érzékenysége az undorral szemben (Martin, 2019).

A nézési élmény központi szerepet játszik abban, hogy élvezik-e a horrorfilmeket vagy sem. Társas lényként természetesen tükrözzük a horrorfilm főszereplőinek félelmeireakcióit és fizikai állapotait (Wicker és mtsai, 2003; Nummenmaa et al., 2012). A helyettes tapasztalat a néző azon képességére támaszkodik, hogy képes-e együttérezni és rezonálni sebezhető, de inspiráló karakterekkel, mint például Carl Grimes. The Walking Dead. Amikor ezek a karakterek legyőzik vagy ideiglenesen megállítják a gonoszt, a film vagy a műsor élvezete megnő (Hoffner, 2009).

Ezen általános tendenciák ellenére az adatok ellentmondásosak. Az egyéni jellemzők és a horror élvezetének kapcsolatát vizsgáló empirikus vizsgálatok közül csak néhányan értek el kellő mintanagyságot vagy használtak általánosítható filmtartalmat (Martin, 2019). Egyesek slasher filmeket, mások paranormális entitásokról szóló filmeket használtak. A horrorfilmek minden empirikus vizsgálatát ezért korlátozza, hogy képtelenség szigorúan ellenőrizni a horrorfilm élvezetének mérésére használt film(ek) típusát, tartalmát és hosszát. Az egyéni különbségek a horrorfilmek élvezetét is befolyásolják, mivel a szakma befolyásolja azokat a borzalmakat, amelyeket az egyén rendszeresen átél (Vlahou et al., 2011). Például azok az ápolóhallgatók, akiket grafikus orvosi eljárásokról készült videóknak tettek ki, nagyobb valószínűséggel mutatnak szomorúságot, mint félelmet (Vlahou et al., 2011).

Mark Zuckerman szenzációkeresés elmélete az egyik fő elmélet, amellyel megmagyarázzák a horrorfilm-ipar iránti érdeklődést (Martin, 2019). Az érzéskeresés, más néven izgalom vagy izgalom keresése, az a tendencia, hogy új és más érzéseket, érzéseket és tapasztalatokat keressünk. Zuckerman szerint a nagy szenzációt kereső emberek nagyobb valószínűséggel vonzódnak a horrorfilmekhez (Martin, 2019). Ezt a vonzerőt az a tény adja, hogy a horrorfilmek izgalmat és kalandot kínálnak számunkra, amikor biztonságos környezetből éljük át a hátborzongatót (Martin, 2019). Az agyi képalkotó vizsgálatok eredményei azt mutatják, hogy a félelmetes helyzetek előrejelzése az agy öröm- és jutalomfeldolgozó központjai számára vonzó. ventrális striatum (Klucken et al., 2009). Mivel ez csak a megjósolható fenyegetésekre vonatkozik, az adatok arra utalnak, hogy a horrorfilmek által kiváltott félelemnek kiszámíthatónak kell lennie ahhoz, hogy szórakoztató legyen (Klucken et al., 2009).

Zuckerman szerint a nagy szenzációt kereső emberek nagyobb valószínűséggel vonzódnak a horrorfilmekhez.

Az egyetlen közös horrorfilmben az, hogy kihasználják az ismeretlentől való félelmünket, az időtől és tértől való legegyetemesebb emberi félelmet (Carleton, 2016). Miért ijesztő a sötétség? Mert nem tudjuk, mi lapul, hogy egy sövénylabirintusba nézünk-e A ragyogás vagy Hannibal Lecter szemének üressége. Amint azt Shepard (1997) kifejtette, „az éjszakai szörnyektől való félelmünk valószínűleg messzire visszanyúlik főemlős őseink evolúciójához, akiknek törzseit olyan borzalmak nyírták meg, amelyek árnyékai továbbra is kiváltják majmaink sikolyát a sötét színházakban. .” Az ismeretlentől való félelmünk ellenére a horrorfilmek biztonságos intellektuális játszóteret biztosítanak a szokatlan vagy veszélyes iránti rajongásunkhoz. Ezek a tapasztalatok keretet adnak a stresszorok megtapasztalásához és a valós fenyegetésekre való felkészülés során a rugalmasság kialakításához (Carleton, 2016; Clasen, 2012). A nappalinkból vagy a színházi üléseinkből izgalmas, életveszélyes tartalmakba merülhetünk el, és felkészülhetünk a szerencsétlen eseményekre, amelyek a való életben jobban felkészítenek bennünket a katasztrófákra.

Amellett, hogy pszichológiailag előnyösek, a horrorfilmek gyakorlati haszna is túlmutat az egyszerű szórakoztatáson. Az olyan rémisztő, kitalált lények, mint a zombik, fontos oktatási eszközök lehetnek az idegtudományok tanulásában. Ez a könyv célja Álmodnak a zombik élőhalott bárányokról? A zombi agy idegtudományi képe. Tudod, hogy az agy mely régióit kell megsérteni egy zombi létrehozásához? Bradley Voytek és Timothy Verstynen idegtudósok az agy anatómiájára és számos részének funkcióira tanítanak, figyelembe véve azokat a hiányosságokat és sérüléseket, amelyek szükségesek a zombi vagy zombiszerű állapot létrehozásához. Ha szeretnél többet megtudni a könyvükről és a kezdethez kapcsolódó színes kalandokról, nézd meg a Knowing Neurons podcast epizódot 2021 októberében.

A szerzőről

Arielle Hogan a Virginia Egyetemen szerzett BS-t biológiából és BA-t franciából. Jelenleg Ph.D fokozatot folytat. idegtudományban az NSIDP programban az UCLA-n. Kutatásai a központi idegrendszeri sérülésekre és az idegi helyreállításra összpontosítanak.

Hozzáállást és viselkedést javító könyvek az Amazon legjobb eladóinak listájáról

"Atomic Habits: Könnyű és bevált módszer a jó szokások kialakítására és a rosszak letörésére"

írta: James Clear

Ebben a könyvben James Clear átfogó útmutatót ad a jó szokások kialakításához és a rosszak lemondásához. A könyv a legfrissebb pszichológiai és idegtudományi kutatások alapján gyakorlati tanácsokat és stratégiákat tartalmaz a tartós viselkedésváltozás megteremtésére.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

"Unf*ck Your Brain: A tudomány használata a szorongás, a depresszió, a düh, a furcsaságok és a kiváltó tényezők leküzdésére"

Írta: Faith G. Harper, PhD, LPC-S, ACS, ACN

Ebben a könyvben Dr. Faith Harper útmutatót kínál a gyakori érzelmi és viselkedési problémák megértéséhez és kezeléséhez, beleértve a szorongást, a depressziót és a haragot. A könyv információkat tartalmaz az e kérdések mögött meghúzódó tudományról, valamint gyakorlati tanácsokat és gyakorlatokat tartalmaz a megküzdéshez és a gyógyuláshoz.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

"A szokás ereje: Miért csináljuk azt, amit az életben és az üzleti életben"

írta Charles Duhigg

Ebben a könyvben Charles Duhigg a szokásképzés tudományát tárja fel, és azt, hogy a szokások miként hatnak életünkre, személyesen és szakmailag egyaránt. A könyvben olyan egyének és szervezetek történetei szerepelnek, akik sikeresen megváltoztatták szokásaikat, valamint gyakorlati tanácsok a tartós viselkedésváltozás megteremtéséhez.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

"Apró szokások: Apró változások, amelyek mindent megváltoztatnak"

írta: BJ Fogg

Ebben a könyvben BJ Fogg egy útmutatót mutat be, hogyan lehet tartós viselkedési változást elérni kis, fokozatosan növekvő szokásokon keresztül. A könyv gyakorlati tanácsokat és stratégiákat tartalmaz az apró szokások azonosításához és megvalósításához, amelyek idővel nagy változásokhoz vezethetnek.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

"The 5 AM Club: Odd a reggeled, emeld fel az életed"

írta: Robin Sharma

Ebben a könyvben Robin Sharma egy útmutatót mutat be a termelékenység és a potenciál maximalizálásához, ha korán kezdi a napot. A könyv gyakorlati tanácsokat és stratégiákat tartalmaz egy olyan reggeli rutin kialakításához, amely támogatja céljait és értékeit, valamint inspiráló történeteket olyan személyekről, akik megváltoztatták életüket a korai felkelés révén.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Referenciák:

Adolphs, R. (2013). A félelem biológiája. Akt. Biol. 23, R79. doi:10.1016/J.CUB.2012.11.055.

Carleton, RN (2016). Félelem az ismeretlentől: egyetlen félelem uralkodni rajtuk? J. Szorongásos zavar. 41, 5–21. doi:10.1016/J.JANXDIS.2016.03.011.

Clasen, M. (2012). A szörnyek fejlődnek: A horrortörténetek biokulturális megközelítése: https://doi.org/10.1037/a0027918 16, 222–229. doi:10.1037/A0027918.

Feinstein, JS, Adolphs, R., Damasio, A. és Tranel, D. (2011). Az emberi amygdala és a félelem kiváltása és átélése. Akt. Biol. 21, 34–38. doi:10.1016/J.CUB.2010.11.042.

Giustino, TF és Maren, S. (2015). A mediális prefrontális kéreg szerepe a félelem kondicionálásában és kioltásában. Elülső. Behav. Neurosci. 0, 298. doi:10.3389/FNBEH.2015.00298.

Hoffner, C. (2009). Affektív reakciók és expozíció ijesztő filmekre: Az empátia szerepe és a különböző típusú tartalmak. Commun. Res. Jelentések 26, 285–296. doi:10.1080/08824090903293700.

Hudson, M., Seppälä, K., Putkinen, V., Sun, L., Glerean, E., Karjalainen, T., et al. (2020). Disszociálható idegrendszerek feltétel nélküli akut és tartós félelem esetén. Neuroimage 216, 116522. doi:10.1016/J.NEUROIMAGE.2020.116522.

Kinreich, S., Intrator, N. és Hendler, T. (2011). Funkcionális klikkek a amygdala és a filmnézés során szerzett félelemfelmérés által vezérelt kapcsolódó agyhálózatok. Brain Connect. 1, 484–495. doi:10.1089/BRAIN.2011.0061.

Klucken, T., Tabbert, K., Schweckendiek, J., Merz, C., Kagerer, S., Vaitl, D., et al. (2009). Az emberi félelem kondicionálásában a kontingencia tanulás magában foglalja a ventrális striatumot. Zümmögés. Mapp agy. 30, 3636–3644. doi:10.1002/HBM.20791.

Martin, GN (2019). (Miért) Szereted az ijesztő filmeket? A horrorfilmekre adott pszichológiai válaszok empirikus kutatásának áttekintése. Elülső. Psychol. 0, 2298. doi:10.3389/FPSYG.2019.02298.

Mobbs, D., Petrovic, P., Marchant, JL, Hassabis, D., Weiskopf, N., Seymour, B. és munkatársai. (2007). Amikor a félelem közel van: A fenyegetés közelsége prefrontális-periakveduktális szürke eltolódásokat vált ki az emberekben. Tudomány (80-. ). 317, 1079–1083. doi:10.1126/SCIENCE.1144298.

Nummenmaa, L., Glerean, E., Viinikainen, M., Jääskeläinen, IP, Hari, R., and Sams, M. (2012). Az érzelmek elősegítik a szociális interakciót azáltal, hogy szinkronizálják az agyi tevékenységet az egyének között. Proc. Nati. Acad. Sci. 109, 9599–9604. doi:10.1073/PNAS.1206095109.

Rigoli, F., Ewbank, M., Dalgleish, T. és Calder, A. (2016). A fenyegetés láthatósága modulálja a félelem és a szorongás hátterében álló védekező agyi áramkört. Neurosci. Lett. 612, 7–13. doi:10.1016/J.NEULET.2015.11.026.

Shepard, P. (1997). A többi?: hogyan tettek minket emberré az állatok. 1. pbk. szerk. Washington DC: Island Press.

Tovote, P., Fadok, J. és Lüthi, A. (2015). Neuronális áramkörök a félelem és a szorongás ellen. Nat. Rev. Neurosci. 16, 317–331. doi:10.1038/NRN3945.

Vlahou, CH, Vanman, EJ és Morris, MM (2011). Érzelmi reakciók grafikus orvosi eljárások figyelése közben: Szakmai különbségek az érzelmek kifejezett szabályozásában1. J. Appi. Soc. Psychol. 41, 2768–2784. doi:10.1111/J.1559-1816.2011.00839.X.

Wicker, B., Keysers, C., Plailly, J., Royet, J., Gallese, V. és Rizzolatti, G. (2003). Mindketten undorodtunk Insulámtól: az undor látás és érzés közös idegi alapjától. Neuron 40, 655–664. doi:10.1016/S0896-6273(03)00679-2.

Zheng, J., Anderson, KL, Leal, SL, Shestyuk, A., Gulsen, G., Mnatsakanyan, L. et al. (2017). Amygdala-hippocampális dinamika a kiemelkedő információfeldolgozás során. Nat. Commun. 2017 81 8, 1–11. doi:10.1038/ncomms14413.

Ez a cikk eredetileg megjelent Ismerve a neuronokat