Milyen jó érvek állíthatják meg a szélsőségességet

A legjobb barátaim közül sokan úgy gondolják, hogy néhány fontos kérdésben mélyen meggyőződésem nyilvánvalóan hamis, vagy akár ostobaság. Néha azt mondják nekem, hogy az arcom. Hogyan lehetünk még barátok? A válasz része az, hogy ezek a barátok és én filozófusok vagyunk, és a filozófusok megtanulják, hogyan kell kezelni a józan ész szélén álló álláspontokat. Ezenkívül elmagyarázom és érveket adok állításaimhoz, ők pedig türelmesen meghallgatják és saját érveikkel válaszolnak az álláspontom ellen. Az okok érvek formájában történő cseréjével megmutatjuk egymás tiszteletét és jobban megértjük egymást.

A filozófusok furcsák, ezért ez a fajta polgári nézeteltérés még mindig lehetetlennek tűnhet a hétköznapi emberek körében. Néhány történet azonban reményt ad és megmutatja, hogyan lehet legyőzni a magas korlátokat.

Az egyik híres példa Ann Atwater és CP Ellis volt a szülővárosomban, Durham-ben, Észak-Karolinában; Osha Gray Davidson könyvében írja le Az ellenségek legjobbjai (1996) és egy készülő film. Atwater egyedülálló, szegény, fekete szülő volt, aki vezette az Áttörés műveletet, amely megpróbálta javítani a helyi fekete városrészeket. Ellis ugyanolyan szegény, de fehér szülő volt, aki büszke volt arra, hogy a helyi Ku Klux Klan magasztos küklopszának számított. Nem indulhattak volna tovább egymástól. Eleinte Ellis fegyvert és csatlósokat hozott a fekete környéken található városi gyűlésekre. Atwater egyszer csak késsel ácsorgott Ellis felé, és a barátai visszatartották.

Kölcsönös gyűlöletük ellenére, amikor a bíróságok elrendelték Durham-et, hogy integrálják állami iskoláikat, Atwater és Ellis nyomására egy nyilvános beszélgetéssorozat elnöke volt - egy nyilvános beszélgetéssorozat, amely 10 júliusában 1971 napig tartott napi nyolc órában - arról, hogyan lehet megvalósítani az integrációt. . A megpróbáltatások megtervezéséhez találkoztak, és kezdtek kérdések feltevésével, okokkal való válaszadással és egymás meghallgatásával. Atwater megkérdezte Ellist, hogy miért ellenzi az integrációt. Azt válaszolta, hogy főleg azt akarja, hogy gyermekei jó oktatást kapjanak, de az integráció tönkreteszi iskoláikat. Atwater valószínűleg kísértésbe esett, hogy sikoltozzon rajta, rasszistának nevezhesse, és hömpölygve sétáljon el. De nem tette. Ehelyett hallgatta, és azt mondta, hogy azt is szeretné, ha gyermekei - és az övéi is - jó oktatást kapnának. Aztán Ellis megkérdezte Atwatert, miért dolgozott olyan keményen a feketék lakhatásának javításán. Azt válaszolta, hogy azt akarja, hogy a barátainak jobb otthonaik és jobb életük legyen. Ugyanezt akarta a barátainak is.

Amikor mindegyik meghallgatta a másik okát, rájöttek, hogy ugyanazok az alapvető értékek vannak. Mindketten szerették gyermekeiket, és tisztességes életet akartak közösségeiknek. Ahogy Ellis később megfogalmazta: "Régebben azt gondoltam, hogy Ann Atwater a leggonoszabb fekete nő, akit valaha láttam életemben ... De tudod, ő és én egy napon összejöttünk egy-két órára és beszélgettünk. És próbál segíteni az embereinek, mint én az embereimnek. Miután megértették közös álláspontjukat, együtt dolgozhattak a durhami iskolák békés integrálásában. Nagyrészt sikerült.


belső feliratkozási grafika


Mindez nem történt gyorsan vagy egyszerűen. Heves vitáik 10 hosszú napig tartottak a charrette-ben. Nem engedhették meg maguknak, hogy ilyen sokáig elhagyják munkahelyüket, ha munkáltatóik (ideértve a Duke Egyetemet is, ahol Ellis a karbantartásban dolgozott) nem adtak volna szabadságot fizetéssel. Kivételes személyek voltak, akiknek erős ösztönzése volt a közös munkára, valamint sok személyes erényük volt, beleértve az intelligenciát és a türelmet. Ennek ellenére az ilyen esetek azt bizonyítják, hogy néha az esküdt ellenségek közeli barátokká válhatnak, és sokat el tudnak érni közösségeik számára.

Miért nem tehetik ugyanezt ma a liberálisok és a konzervatívok? El kell ismerni, hogy a jelenlegi politikai élet mindkét oldalán szélsőségesek gyakran elrejtőznek visszhangkamrák és homogén környezetek. Soha nem hallgatnak a másik oldalra. Amikor mégis kimerészkednek, az internetes retorika szintje borzalmas. A trollok szlogenekhez, névhíváshoz és poénokhoz folyamodnak. Amikor mégis veszekednek érvekkel, érveik gyakran egyszerűen igazolják azt, ami megfelel az érzéseiknek és a jelzéseiknek törzsi szövetségek.

A rossz érvek terjedése tagadhatatlan, de nem elkerülhetetlen. Ritka, de értékes példák, például az Atwater és az Ellis megmutatják, hogyan használhatjuk filozófiai eszközöket a politikai polarizáció csökkentésére.

Telső lépése az elérje. A filozófusok konferenciákra járnak, hogy kritikusokat találjanak, akik segíthetnek elméletük továbbfejlesztésében. Hasonlóképpen, Atwater és Ellis megbeszéléseket szervezett egymással annak érdekében, hogy kitalálják, hogyan kell együtt dolgozni a charrette-ben. Mindannyiunknak fel kell ismerni az ellenfelek figyelmes és jótékony figyelése értékét. Akkor meg kell küzdenünk azzal a problémával, hogy beszéljünk ezekkel az ellenfelekkel, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy elhagyjuk kényelmes környékünket vagy kedvenc webhelyeinket.

Másodszor, meg kell kérdéseket feltenni. Szókratész óta a filozófusokat annyira ismerik kérdéseik, mint válaszaikat. És ha Atwater és Ellis nem tettek volna fel kérdéseket egymásnak, soha nem tudták volna meg, hogy mindkettőjüket leginkább érdekli a gyermekük és a szegénység csalódásainak enyhítése. Ha megfelelő kérdéseket teszünk fel megfelelő módon, gyakran felfedezhetjük a közös értékeket, vagy legalább elkerülhetjük az ellenfelek félreértését.

Harmadszor, meg kell Legyél türelmes. A filozófusok hónapokig tanítanak tanfolyamokat egyetlen kérdésben. Hasonlóképpen, Atwater és Ellis 10 napot töltöttek egy nyilvános hangulatban, mire végre megértették és megbecsülték egymást. Üdvözölte a közösség többi tagját is, hogy beszéljenek, ameddig csak akarnak, éppúgy, mint a jó tanárok ellentmondásos perspektívákat foglalnak magukba, és minden diákot bevonnak a beszélgetésbe. Ma lassítanunk kell és küzdenünk kell a versengő nézetek kizárásának vagy az ellenfeleket megalázó gyors tippekkel és szlogenekkel való megszakítás és visszavágás iránt.

Negyedszer, meg kell érveket adni. A filozófusok általában elismerik, hogy tartozásukkal indokoltak. Hasonlóképpen, Atwater és Ellis nem egyszerűen közölték álláspontjukat. Hivatkoztak gyermekeik és közösségeik konkrét szükségleteire, hogy megmagyarázzák, miért töltötték be álláspontjukat. Vitatott kérdésekben egyik fél sem elég nyilvánvaló ahhoz, hogy elkerülje a bizonyítékokat és az indokokat, amelyeket érvek formájában mutatnak be.

Ezen lépések egyike sem egyszerű vagy gyors, hanem könyvek és online tanfolyamok érvelésről - főleg a filozófiában - rendelkezésre állnak annak megtanítása, hogyan értékeljük és fejlesszük az érveket. Tanulhatunk gyakorlás útján is, ha elérjük, kérdéseket teszünk fel, türelmesek vagyunk és érveket adunk a mindennapjainkban.

Még mindig nem érhetünk el mindenkit. A legjobb érvek is néha süket fülekre jutnak. De nem szabad sietve általánosítani azt a következtetést, hogy az érvek mindig kudarcot vallanak. A mérsékeltek gyakran nyitottak az észre mindkét oldalon. Így vannak azok a túl ritka példaképek is, akik elismerik, hogy ők (mint a legtöbben) nem tudják, melyik álláspontot képviselik az összetett erkölcsi és politikai kérdésekben.

Két tanulság merül fel. Először is, nem szabad lemondanunk arról, hogy megpróbáljuk elérni a szélsőségeseket, mint például az Atwater és az Ellis, annak ellenére, hogy milyen nehéz. Másodszor, a mérsékelteket könnyebb elérni, ezért általában van értelme először velük kipróbálni az érvelést. A befogadóbb közönségen végzett gyakorlatok segíthetnek érveink javításában, valamint az érvek bemutatásának képességeiben. Ezek a tanulságok lehetővé teszik számunkra, hogy megtegyük a részünket a társadalmunkat és az életünket elkábító polarizáció visszaszorításáért.Aeon számláló - ne távolítsa el

A szerzőről

Walter Sinnott-Armstrong Chauncey Stillman a gyakorlati etika professzora az észak-karolinai Duke Egyetem Filozófiai Tanszékén és a Kenan Etikai Intézetében. A Coursera 'Gondolkodj újra' online oktatójának társoktatója és szerzője Gondold újra: Hogyan érvelj és érvelj (2018).

Ezt a cikket eredetileg a következő címen tették közzé: mérhetetlen hosszú idő és újból közzétették a Creative Commons alatt.

Kapcsolódó könyvek

at InnerSelf Market és Amazon