A bizonyítékok azt mutatják, hogy az óvodapedagógusok jobban figyelik a fekete fiúkat

A kifinomult szemkövető technológia azt mutatja, hogy az óvodáskorú tanárok „hajlamosak jobban figyelni a fekete diákokat, és különösen a fiúkat, amikor kihívást jelentő viselkedés várható.”

Ugyanakkor a fekete tanárok magasabb színvonalú viselkedésben tartják a fekete diákokat, mint fehér társaik - jelentik a kutatók.

(Hitel: Yale)Míg az kutatás nem vizsgálja, hogy miért van ez a hozzáállásbeli különbség, a kutatók azt feltételezik, hogy a fekete nevelők „azt a meggyőződést tanúsíthatják, hogy a fekete gyerekek kemény értékelést és fegyelmet igényelnek, hogy felkészítsék őket a zord világra”.

A fehér pedagógusok ezzel szemben olyan sztereotípiák szerint cselekedhetnek, amelyek szerint a fekete óvodások nagyobb valószínűséggel viselkednek rosszul, ezért más, engedékenyebb mérce alapján ítélik meg őket, mint amit a fehér gyerekekre alkalmaznak.

„Az a tendencia, hogy az osztálytermi megfigyeléseket a gyermek nemére és fajára alapozzák, részben megmagyarázhatja, hogy miért azonosítják gyakrabban ezeket a gyerekeket rosszul viselkedőnek, és ezért vannak faji különbségek a fegyelemben” - teszi hozzá Walter S. Gilliam, az Edward igazgatója Zigler Gyermekfejlesztési és Szociálpolitikai Központ, valamint a Yale Gyermek Tanulmányi Központ gyermekpszichiátriai és pszichológiai docense.

Az eredmények azt sugallják, hogy amikor az óvodapedagógus és a gyermek ugyanabból a fajból származott, a családi stressz -tényezők ismerete fokozta a tanár empátiáját az óvodás iránt, és csökkentette a viselkedés súlyosságát. De amikor a tanár és a gyermek különböző fajtából származtak, úgy tűnt, hogy ugyanazok a családi információk borítják a tanárokat, és a viselkedést súlyosabbnak tartották.

„Ezek az eredmények arra engednek következtetni, hogy a tanároknak támogatásra van szükségük a családi küzdelmek megértésében, mivel ezek összefüggésben lehetnek a gyermek viselkedésével, különösen akkor, ha a tanár és a gyermek különböző fajú” - mondja Gilliam.

A kutatás elsődleges finanszírozását a WK Kellogg Alapítvány adta.

Forrás: Yale Egyetem

Kapcsolódó könyvek:

at InnerSelf Market és Amazon