A véletlenszerű találkozások és a szabadon folyó beszélgetések ösztönzésével a kávézók az innováció motorjai. Kép készítette David márka ból ből pixabay

Míg a világjárvány miatt több ezer kisvállalkozás ideiglenesen bezárta vagy redőny végleg, a sarki kávézó eltűnése többet jelent, mint az elveszett béreket.

A kreativitás kollektív elvesztését is jelenti.

A kutatók megmutatták, hogyan lehet a kreatív gondolkodást ápolni olyan egyszerű szokásokkal, mint gyakorol, alvás és a olvasás. De egy másik katalizátor nem tervezett interakciók közeli barátokkal, alkalmi ismerősökkel és teljesen idegenekkel. A kávézók bezárásával - nem beszélve olyan helyekről, mint bárok, könyvtárak, tornaterem és múzeumok - ezek a lehetőségek elmúlnak.

Természetesen nem minden véletlenszerű találkozó eredményez ragyogó ötleteket. Mégis, ahogy ugrálunk egyik helyről a másikra, minden rövid társadalmi találkozás elültet egy kis magot, amely új ötletgé vagy inspirációvá válhat.

Azzal, hogy elmulasztunk véletlenszerű találkozókat és megfigyeléseket, amelyek felkavarják a kíváncsiságunkat és megrázzák „a-ha!” pillanatok, új ötletek, kicsik és nagyok, felfedezhetetlenek.

Nem a koffein, hanem az emberek

A híres művészeket, regényírókat és tudósokat gyakran úgy tekintik, mintha ötleteik és munkájuk egyedülálló elméből származna. De ez félrevezető. A költők, a matematikusok és a teológusok gondolatai még a társaik közötti nagyobb beszélgetések részei, vagy a világra adott reakciók és válaszok.

Ahogy Steven Johnson írta aHonnan származnak a jó ötletek"," A jó ötletek trükkje az, hogy ne üljünk dicsőséges elszigeteltségben és próbáljunk nagy gondolatokat gondolni. " Ehelyett azt javasolja, hogy „menjünk sétálni”, „vegyük át a serendipityt” és a „gyakori kávézókat és más folyékony hálózatokat”.

Ahogy a mai szabadúszó írók kávézókat is használhatnak második irodaként, a 18. századi londoni tea- és kávéházak ösztönözték a Felvilágosodás kora. Akkor, mint most, az emberek intuitívan tudták, hogy „produktívabbak vagy kreatívabb amikor kávézókból dolgozik ”- mondta David Burkus, a„ Kreativitás mítoszai ”szerzője. Amint a kutatások azt mutatják, ez nem a koffein; az emberek. Egyszerűen más dolgozók közelében lenni arra ösztönözhet bennünket, hogy ugyanezt tegyük.

Zsúfolt, kaotikus - és ihletet áraszt. Örökség képek keresztül Getty Images

Más szavakkal, a kreativitás társadalmi.

Ez is kontextuális. Az épített környezet rejtett, de döntő szerepet játszik. Az Egyesült Királyság építészkutatói például ezt találták az osztálytermi tervezés befolyásolja a tanulók sebességét. Megállapították, hogy az osztálytermi jellemzők, mint például a bútorok és a világítás, ugyanolyan hatással vannak a tanulásra, mint a tanárok. A kávézó tervezésének hasonló szempontjai fokozhatják a kreativitást.

A kreativitás megtervezése

Az épületek az emberi funkciók széles skáláját befolyásolják. A hőmérséklet és a páratartalom például befolyásolja koncentrálóképességünket. A nappali világítás pozitívan kapcsolódik a termelékenységhez, a stresszkezeléshez és az immunfunkciókhoz. A levegőminőség, amelyet a HVAC rendszerek határoznak meg, valamint a lakberendezés és a belső anyagok, például a szőnyeg, kémiai összetétele egyaránt befolyásolja a légzőszervi és a mentális egészséget. Az építészeti tervezés még a boldogsághoz is kapcsolódott.

Hasonlóképpen, egy jól megtervezett kávézó megkönnyítheti a kreativitást - ahol az emberek közötti nem tervezett súrlódás meggyújthatja az innováció szikráit.

Két újonnan elkészült kávézó, a Kilogramos kávézó Indonéziában és Buckminster's Cat Cafe A New York-i Buffalo-ban az ilyen interaktivitást szem előtt tartva tervezték.

Mindegyik nyitott, vízszintes elrendezéssel rendelkezik, amelyek valóban ösztönzik a torlódásokat, ami elősegíti a véletlenszerű találkozásokat. A könnyű és geometrikus bútorok lehetővé teszik az utasok számára az ülések átrendezését és a különböző méretű csoportok befogadását, például ha egy barát váratlanul megérkezik. Vannak kilátások kívül, amelyek elősegítik a nyugalmat és több lehetőséget kínál az álmodozásra. És van egy közepes szintű környezeti zaj - nem túl magas vagy alacsony -, amely indukál kognitív diszklúzió, a mély, reflektív gondolkodás állapota.

A kávéház lelkének helyreállítása

Természetesen nem minden kávézó zárt be. Számos üzletben csökkent a beltéri férőhelyek száma, a látogatók száma korlátozott a külső üléseknél, vagy korlátozottan állnak rendelkezésre szolgáltatások, hogy csak a nyitva tartás érdekében vehessenek részt. Mindannyian szembesültek a biztosítékok végrehajtásának nehéz feladatával, miközben megőrizték létesítményeik légkörét. Egyes tervezési elemek, például a világítás, könnyen megtarthatók a társadalmi távolságtartás és más biztonsági intézkedések közepette. Mások, mint az együttműködés céljából mozgatható ülések, nehezebben érhetők el biztonságosan.

Míg ezek a változtatások lehetővé teszik a vállalkozások számára, hogy nyitottak maradjanak és biztosítsák az ügyfelek biztonságát, lelkükben elárasztják a teret.

Filozófus Michel de Certeau azt mondta, hogy az általunk elfoglalt terek olyan hátteret jelentenek, amelyen a mindennapi élet „lehetőségeinek együttese” és „improvizációja” bekövetkezik.

[Okos vagy és kíváncsi a világra. A beszélgetés szerzői és szerkesztői is. Minden hétvégén megtekintheti a legfontosabb eseményeket.]

Amikor a társadalmi élet teljesen áttér a digitális területre, ezek a lehetőségek korlátozottá válnak. A beszélgetések előre megszerveződnek, míg az értekezlet vagy esemény előtt vagy után zajló mellékbeszélgetéseket megsemmisítették. A videotalálkozókon a résztvevők az egész teremmel vagy senkivel sem beszélnek.

A kávézók tulajdonosai, az alkalmazottak és az ügyfelek számára a pandémiát követő korszak nem következhet be elég hamar. Végül is, miközben az ügyfelek látszólag megállnak egy helyi kávézóban egy koffeinrázkódásért, a hely igazi vonzereje a haptikus és mozgalmas szellemben rejlik.

A szerzőkről

Korydon Smith, építészprofesszor és a globális egészségtőke társalapítója, University at Buffalo; Kelly Hayes McAlonie, az építészet segédoktatója, University at Buffaloés Rebecca Rotundo, az oktatási tervezés munkatársa, University at Buffalo

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.