A nem megfelelő gyermekgondozás az egyik legvitatottabb és legpolitikusabb téma, amelyet ma ebben az országban vitatnak. Az, hogy kisgyermekei hogyan töltik idejüket az Ön gondozása nélkül, óriási hatással lesz arra, hogy a jövőben mind szociális, mind tudományos szempontból milyen jól teljesítenek. Néhányan megkérdőjelezik, hogy a jóléti anyák hogyan javíthatják életmódjukat, amikor a megfizethető minőségű napközi nem elérhető. Mások sajnálják gyermekeinket, akiket a napközi szolgáltatói nevelnek, és azt javasolják, hogy több családorientált politikára van szükség, hogy segítsen az anyáknak otthon maradni, ahol gyermekeik boldogulhatnak otthoni környezetben.
Ez a vita mindig velünk lesz. Kérdezzen meg minden egyedülálló szülőt arról, hogy mi a véleménye a napközi ellátásról, és nagy valószínűséggel hallani fogja az elégedetlenség nyögését és a zavarodottságot. Leggyakrabban nincsenek megbeszélések velük arról, hogy a napközi jó-e vagy sem a gyermekeik számára. Annyit tudnak, hogy a túléléshez másra kell támaszkodniuk, aki segít megélni kiskorú gyermekeiket
Ennek fényében az alábbiakban felsorolunk néhány javaslatot a napközi kiválasztására és arra, hogy miként biztosítható, hogy gyermeke a lehető legtöbbet hozza ki egy gyermekgondozási helyzetből.
-
Közösségi erőforrások és beutaló ügynökségek: Ezek az ügynökségek sokféle ingyenes információt tudnak nyújtani Önnek az engedéllyel rendelkező egyénekről és létesítményekről, valamint ajánlani tudják az Ön igényeinek leginkább megfelelő helyzetet. Hívja az 1-800-424-2246 telefonszámot, és keresse meg a területét kiszolgálót.
-
Ha megvan a lehetséges napközijelöltek neve, hívja meg mindegyiket, és szerezzen néhány alapvető információt: Mióta foglalkoznak? Hány gyermeket látnak el naponta? Mennyi az üzemóra? Képzettek-e a szolgáltatók a gyermek fejlesztésére és az elsősegélynyújtásra? Mi történik, ha egy gyermek megbetegszik vagy megsérül? Mi az ünnepi menetrendjük? Mennyit kérnek?
-
Nyilvánvaló, hogy a következő lépés a létesítmény meglátogatása. Soha ne hozzon döntést telefonos interjú alapján. Ne látogasson el néhány percre sem. Maradjon egy-két órát. Amikor meglátogat, jegyzeteljen az általános tisztaságról, az egyes gyermekek számára rendelkezésre álló játéktérről, illatokról (van-e piszkos pelenkák aromája a levegőben?) És hangokról (vajon felügyelet nélküli gyerekek sírnak-e?), Valamint a gyermekek által végzett tevékenységekről. Tegyen fel részletes kérdéseket: A szolgáltatók minden pelenkacsere után mossanak kezet? Milyen típusú ételeket szolgálnak fel naponta? Hogyan oldják meg a gyermekek közötti vitákat? Mi történik, ha a gyermek nem engedelmeskedik a gondozónak?
-
Ezután elemezze a tevékenységek ütemezését. Keresse meg az aktív játék, csendes játék, harapnivalók és étkezések, valamint oktatási tevékenységek időszakait. A Kisgyermekek Oktatásáért Országos Szövetség (NAEYC) szerint egy csoportban legfeljebb nyolc csecsemő lehet, négy csecsemőre egy-egy felnőttet kell kijelölni. Azt is javasolják, hogy csoportonként legfeljebb tizenkét gyerek legyen a kisgyermekek számára (tizenkét-harminc hónapos), egy-egy felnőttet minden négy fiatalabb kisgyermekhez, egy-egy felnőttet pedig minden hat idősebb kisgyermekhez.
-
Kérjen referenciákat a központ igazgatójától vagy az otthoni szolgáltatótól, és ellenőrizze azokat. Ha az alkalmazottak félőnek tűnnek emiatt, vagy azt mondják, hogy nincsenek, vigyázzon. A legtöbb jó szolgáltatónak hosszú listája lesz azokról, akik hajlandók referenciaként szolgálni.
-
Iskoláskorú gyermekek számára keresse meg az oktatás utáni és érdekes oktatást. Ez az a kor, amikor gyermekeinek többre lesz szükségük, mint bébiszitterre. Számos olyan iskola utáni program, amelyet gyakran az általános iskolai tornacsarnokban tartanak, megfizethető, de legyen óvatos. Keressen megbízható és képzett személyzetet, különféle tevékenységeket és anyagokat, kellemes és biztonságos környezetet, lehetőségeket az aktív játékra, valamint a házi feladatok csendes elvégzésére, valamint a felnőttek jó felügyeletét, egyértelmű biztonsági előírásokkal.
-
Mielőtt eldöntené, hogy iskoláskorú gyermekét otthagyja-e az iskola után vagy hétvégén magának, gondold át hosszasan és alaposan, hogy ez milyen hatással lesz a növekedésére és milyen kockázatokkal jár. A strukturált és megtervezett tevékenységek fontosak a fiatalok számára, hogy ne önpusztító tevékenységekben, hanem a tudat bővítésében is részt vegyenek. Ne viccelje magát: egy gyerek, akinek túl kevés a tennivalója, talál valamit. Tegyen lépéseket annak ellenőrzésére, hogy mi lehet ez, ha időt és pénzt fektet be a lehetőségek kutatására. A fiú- és lányklubok sok közösségben működnek. A biztonságos kulcsú programok és az iskola utáni tevékenységek bővelkednek.
Tegye prioritássá a gyermekgondozási döntéseket: Alaposan vizsgálja meg a lehetőségeket. Hívjon minden potenciális ügyfelet, és tegyen fel alapvető kérdéseket. Látogasson el a létesítményekbe vagy az otthonokba, hogy valódi hangulatot szerezzen a mindennapi tevékenységekről. Ne hagyjon iskoláskorú gyermeket az iskola utáni terv nélkül.
Ezt a cikket kivonatolták:
"Szülői nevelés: erős és boldog családok nevelése"
írta Diane Chambers.
Információ / rendelje meg ezt a könyvet
A szerzőről
Diane Chambers, MA, egykori egyedülálló szülő havonta rovatot ír "Sikeres egyedülálló szülői tevékenység" címmel. Jelenleg a válóközvetítés közvetítője a georgiai Atlantában, ahol férjével és két tinédzserével él. E-mailen érhető el a következő címen:
