A gyerekek a legjobb kérdéseket tehetik fel. Sárga kutya produkciók / DigitalVision a Getty Images-en keresztül

A gyerekek természetesen kíváncsi és a toleráns. Sokan folyamatosan kérdeznek. Valamikor a legtöbbjük - legtöbben közülünk - Állj le.

Miért történik ez?

Nem mintha a világ több évnyi élet után teljesen értelmessé válna. Vannak társadalmi nyomás megállni. Hogy sikerüljön, legyen okosnak ismerik el, a gyerekek általában nyomást éreznek a kérdések feltevésének abbahagyására és a válaszok megkezdésére. Mi az a 2 + 2? Hogyan varázsolja a „macskát”? Mennyi az idő, amikor a nagy leosztás a 11-es, a kis kéz pedig az 5-ös?

De soha senki ne hagyja abba a kérdések feltevését. Ezt úgy mondom, mint akinek munka ez megkérdezni őket, és segíteni az egyetemi korú diákokat és serdülőket a készségek fejlesztésében kérdezzen élesen.

Úgy gondolom, hogy a kérdések feltevésének kiemelten fontosnak kell lennie mindenki számára, aki törődik önmagával vagy másokkal.

A vizsgálat fenyegetése

2020 nyarán a TikTok-on egy fiatal nő nevű Gracie Cunningham elmélkedett az algebra eredetéről és arról, hogy a matematika „valódi-e” a sminkje közben. A videó vírusivá vált, amikor azóta törölt tweetben a „leghülyébb video ive” felirattal tették közzé.

{vembed Y = 0MY8UAiT4e8}
Gracie Cunningham matematikával kapcsolatos kérdései vírussá váltak.

Gracie töprengéseit kigúnyolták - amíg nem. Miután sokan kinevették őket, akik látták a tweetet, mások Gracie védelmébe kerültek, köztük hivatásos matematikusok, tudósok és filozófusok. Ezután többen védték meg Gracie-t a matematikusok, tudósok és filozófusok tekintélyének fényében. Mert még ők sem, az üdvözítők, tudta a válaszokat kérdéseire.

Úgy gondolom, hogy ezt az epizódot érdemes megvizsgálni, hogy mit jelez a kérdésekben, és mennyire fontos a tolerancia.

Tekintettel a tweet által kiváltott megjegyzésekre, Gracie kérdései kezdetben butának tűntek sokak számára, akik hallották őket. Az ilyen gúny - még annak puszta fenyegetése is, hogy kinevetik - jelentős visszatartó ereje a kérdések feltevésének és az általánosabb vizsgálatnak.

Kritikusainak válaszul Gracie csodálatra méltó módon újabb kísérletet tett a matematika megkérdőjelezésére.

Könnyű célpontnak tűnt. Kérdései valamire irányultak, amelyről állítólag megkérdőjelezhetetlen: az alapvető matematikáról. A Gracie-t megvédők közül kevesen tették ezt azzal az indokkal, hogy kérdései őszinték, valódi kíváncsiságot tártak fel, vagy éleslátóak voltak.

Úgy tűnik, elsődleges oka annak, hogy a kérdéseket jónak ítélték, csupán az, hogy észrevették, hogy nincs könnyű válaszuk.

Jó és rossz kérdések

Sok nagyon jó kérdésre könnyű a válasz, ha mégis a megfelelő embert kérdezed. Gyakran egy jó kérdést csak a kíváncsiság motivál, amelyet azért tesznek fel, hogy jobban megértsen valamit a világon, beleértve önmagát is. Ezzel az intézkedéssel Gracie kérdései mindvégig jók voltak.

Tehát minden kérdés jó?

Nem. Az ellenkező közhely ellenére rengeteg rossz kérdés merül fel. Az a kérdés, amelyet valaki más beszélgetés közben tesz fel, általában nem jó (bár jó lehet, ha félbeszakítja a kérdést: "Van itt orvos?", Ha valaki a közelben elájul). Ugyanazt a kérdést nem teszik fel újra és újra, például: „Már ott vagyunk?” vagy „Itt az ideje?” Két kisgyerek apjaként mondom, hajlamos olyan kérdéseket feltenni, amelyekre egyértelműen nem a válasz a cél.

Ennek ellenére talán ezek a kérdések nem megfelelőek a kontextus vagy a lendületük miatt. Talán minden jó kérdés, amit a kíváncsiságról tesznek fel?

Ez sem így van.

Gondolja át, helyénvaló-e megkérdezni: "Miért nézel ki így?" - Miért sírsz ilyen könnyen? - Egy istállóban neveltek? "Mi vagy te?" - ha valaki etnikumát, faját vagy nemét kérdezi. - Szexuálisan aktív vagy?

A világ nem minden aspektusa nyitott mindenki számára. És néhány megkeresés káros lehet.

A filozófia mint kritikai gondolkodás

Röviden: vannak jó és rossz kérdések.

Azoknak, akik eredményesen érdeklődnének, tudniuk kell különbséget tenni, nemcsak a saját építésük érdekében, hanem mindenki javára.

Sokat függ a fenntartás nélküli (jó) kérdések feltevésének lehetősége. Ez elengedhetetlen a kritikus gondolkodáshoz, ami kulcsfontosságú a nagy és kicsi problémák megoldásához. Általános tévhit, hogy a filozófia tárgya, egy csomó vitatható igazság, vagy (főleg) halott (többnyire) fehér férfiak nézete.

A filozófia azonban valójában tevékenység - kritikus gondolkodás - ez mind a nyilvánvalónak tűnő, mind a rejtélyes kihívást jelent.

A kérdések feltevése nemcsak gyerekeknek, diákoknak vagy filozófusoknak szól. Mindenkinek kritikusan kell érdeklődnie és toleránsnak kell lennie mások nyilvánvaló tudatlanságával szemben. Tehát, ha meghall egy olyan kérdést, amely nevetségesnek találja magát, ne gondolja azonnal, hogy igen. Ehelyett próbáljon hallgatni egy kontextust hallgatólagos feltételezésekkel, amely ezt a kérdést értelmessé - sőt sürgetővé - tenné a kérdező számára.

Ennek képessége felbecsülhetetlen. Különböző nézőpontok felvételét igényli, az egyik folyékonyabbá tételét, és kritikus gondolkodás szempontjából rendkívül fontos. Elősegíti a toleranciát is.

A vizsgálat fontossága

A mindannyiunk világát vizsgálatlan előfeltevések támasztják alá. Ez jó lehet, ha valaki elégedett lehet a világgal, amilyen. A legkevesebb reflexió azonban valószínűleg arra késztet bárkit, hogy jobban akarjon cselekedni.

Ha a közösség tagjainak, ennek vagy bármelyiküknek, jobban járnak, képesnek kell lenniük arra, hogy szabadon és naiv módon érdeklődjenek. Képesnek kell lennie kérdésekre, nem pedig állításként, és toleránsan, akár jótékonykodva reagálni.

Ha valaki nem hallja a kérdést: „Hogyan kezdene bele az algebra koncepciójába?” vagy "Miért dönt úgy, hogy nem visel maszkot?" vagy "Miért szavazna olyanra, aki úgy tűnik, hogy annyira nem tartja tiszteletben a jogállamiságot?" vagy "Miért lőne egy rendőr hétszer üresen egy fegyvertelen férfira?" - meghívás annak megvizsgálására, amelyet valaki más megzavarónak talál, és ezt csak konfrontatívnak vagy a megvetés megnyitásának tekintheti, mindenki szenvedni fog.

Ha nézeteltérés van, de nincs kérdés, akkor csak nézeteltérés lehet. A megoldhatatlannak tűnő problémák azok lesznek.

A szerzőről

Marcello Fiocco, a filozófia docense, University of California, Irvine

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Kapcsolódó könyvek:

Atomi szokások: Egyszerű és bevált módszer a jó szokások felépítésére és a rossz dolgok megtörésére

írta: James Clear

Az Atomic Habits gyakorlati tanácsokat ad a jó szokások kialakításához és a rosszak feloldásához, a viselkedésváltozás tudományos kutatásai alapján.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A négy tendencia: Az nélkülözhetetlen személyiségprofilok, amelyek megmutatják, hogyan teheti jobbá az életét (és más emberek életét is)

írta Gretchen Rubin

A Négy Tendencia négy személyiségtípust azonosít, és elmagyarázza, hogy saját hajlamainak megértése hogyan segítheti kapcsolatait, munkahelyi szokásait és általános boldogságát.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Gondold újra: A tudás ereje, amit nem tudsz

írta Adam Grant

A Think Again feltárja, hogyan változtathatják meg az emberek gondolkodásukat és hozzáállásukat, és stratégiákat kínál a kritikus gondolkodás és a döntéshozatal javítására.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A test megtartja a pontszámot: az agy, az elme és a test a trauma gyógyításában

írta Bessel van der Kolk

A The Body Keeps the Score a trauma és a fizikai egészség kapcsolatát tárgyalja, és betekintést nyújt abba, hogyan lehet a traumát kezelni és gyógyítani.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A pénz pszichológiája: Időtlen leckék a gazdagságról, a kapzsiságról és a boldogságról

írta Morgan Housel

A Psychology of Money azt vizsgálja, hogy a pénzzel kapcsolatos attitűdjeink és viselkedésünk milyen módon befolyásolhatja pénzügyi sikerünket és általános jólétünket.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez