Egy tanulmány megállapította, hogy a három-négy éves kisgyermekek felkérése, hogy nézzenek magukba a tükörbe, miközben egy esetleges szabálytalanságról kérdeznek, jelentősen megnövelte az igazmondásukat. (Shutterstock)
A szülők gyakran aggódnak amikor megfigyelik, hogy gyermekük hazudik.
A hazugság elmondása azonban ablakot adhat a gyermekek társadalmi és kognitív fejlődésének megértéséhez.
Kutatócsoportunk a Társadalmi-kognitív fejlesztési labor a Brock Egyetemen azt vizsgálja, hogy a hazugság elmondása a legkülönbözőbb összefüggésekben a gyermekek kognitív fejlődésének és társadalmi világunk felfedezésének jele.
A hazugság kialakulása
A fejlődéspszichológusok több évtizede vizsgálják a hazugságot, feltárva, hogy a hazugság elmondása megjelenik két éves kor körül. Azonban csak körülbelül négyéves koráig a gyermekek többsége hazudik, hogy eltitkolja a vétséget, és ez a hazugság magas aránya egész gyermekkorban fennáll.
És a hazugság nem áll meg itt. Evelyne Debey, a belga Genti Egyetem professzora és munkatársai - kérdezte a közösség hat és 77 év közötti tagjait a mindennapi hazugságukról. Érdekes módon azt tapasztalták, hogy bár minden korosztály hazugságról számolt be, a hazugság fordított U alakú mintát követett. A hazugságok egész gyermekkorban növekedtek, serdülőkorban tetőztek, és felnőttkorukban csökkentek (de nem tűntek el).
De hogyan fejlődik ez a hazugság képessége? Mi történik az óvodai években, ami segít a gyerekeknek abban, hogy elmondják az első hazugságaikat?
Kognitív komponens
A hazugság egyszerű cselekedetnek tűnhet, de a sikeres hazugsághoz sok kognitív képesség szükséges. A hazugság elmondása érdekében a gyermeknek először meg kell értenie, hogy más emberek más hiedelemmel és tudással rendelkezhetnek, mint ők, és hogy ezek a hiedelmek hamisak lehetnek.
A négyéves kor körül fekvő tüske bekövetkezik pontosan abban az időben, amikor a gyerekek elsajátítják a képességét, hogy gondolkodjanak mások hamis hitéről. Ezt a képességet megtalálták hogy összefüggésben legyen a gyermekek hazugságának növekedésével.
A hazugság elmondása érdekében a gyermeknek először meg kell értenie, hogy más emberek más hiedelemmel és tudással rendelkezhetnek, mint ők, és hogy ezek a hiedelmek hamisak lehetnek. (Shutterstock)
Ha a gyerekek megértik, hogy hazugsággal hamis hitet teremthetnek, akkor gátló képességeiket kell használniuk, hogy megakadályozzák magukat az igazság elrontásában, memóriájukat pedig az igazság és az elmondott hazugságok nyomon követésében.
Például laborigazgatónk, Angela Evans és Kang Lee, a Torontói Egyetem professzora megvizsgálta a kisgyermekek hazugságát és kognitív fejlődését. Megtalálták a kognitív feladatokban, például a gátlásban és a memóriában nagyobb teljesítményt nyújtó gyermekek nagyobb valószínűséggel hazudnak. Azt is demonstrálták, hogy ezek a kognitív képességek továbbra is fontosak a hazugság megőrzésében egész serdülőkorban.
A társadalmi tényezők motiválják
Noha a gyermekek hazugságai részben a haladó kognitív képességeik alapján vezérelhetők, kutatásaink szerint a hazugságot gyakran társadalmi tényezők is motiválják.
Egy tanulmányban azt tapasztaltuk, hogy az éves gyermekek három-nyolc éves korúak, akiknek legalább egy testvére volt, nagyobb valószínűséggel csaltak meg egy játékban, mint azok, akik nem voltak testvérek. A fiatalabb testvérrel rendelkező gyermekek nagyobb valószínűséggel hazudtak csalásuk miatt, mint a legfiatalabb testvérek.
A testvérek lehetővé teszik a játékot, amely ösztönözheti és normalizálhatja a csalási magatartást. Idősebb testvérként a gyermekek lehetőséget kapnak arra, hogy manipulálják fiatalabb, kevésbé kognitívan előrehaladott testvéreiket.
Tekintettel arra, hogy a hazugság elmondása a gyermekek kialakulóban lévő társadalmi életének általános és normatív része, a testvérek adása egyszerűen csak további környezetet biztosít a gyermekeknek, hogy felfedezzék a hazugság fejlesztő képességét. De ne feledje, hogy a testvérek is javíthatnak proszociális viselkedés és a bizonyos kognitív képességek.
Dicséret az igazmondásért
Miután a gyerekek hazudni kezdenek, a szülők feladata, hogy szocializálják gyermekeiket az őszinteség normái és társadalmi elvárásai körül. Sok szülő kíváncsi arra, hogy vannak-e stratégiák gyermekük igazságmondásának népszerűsítésére. A pszichológiai kutatók éppen ezt a kérdést vizsgálták, és számos technikát fedeztek fel.
Az egyik technika, amelyet néhány szülő kipróbált, az erkölcsi történetek olvasása, mint pl A fiú, aki farkast kiáltott gyermekeiknek, hogy hangsúlyozzák az őszinteség fontosságát.
A kutatók azonban azt tapasztalták, hogy a hazugság következményeit hangsúlyozó erkölcsi történetek olvasása valójában nincs hatással az őszinteségre; de, Az igazságmondást dicsérő történetekről kiderült, hogy sikeresen javítják a gyermekek őszinteségét.
Úgy találták, hogy az igazságmondást dicsérő történetek javítják a gyerekek őszinteségét. (Shutterstock)
Egy másik egyszerű technika az kérje meg a gyerekeket, hogy ígérjék meg az igazat. Megállapították, hogy ez a leghatékonyabb gyermekek öt éves kortól keresztül serdülőkor.
De mi a helyzet a kisgyermekek technikáival? Egy tanulmány laboratóriumunkban nemrégiben azt találták, hogy a három-négy éves kisgyermekek felkérése, hogy tükörbe nézzenek önmagukban - ezáltal öntudatossá téve őket -, miközben egy esetleges vétségről kérdezzük őket, jelentősen megnövelte az igazmondás arányát.
A gyermekkoron túl fekszik
Bár a hazudozás már korán megkezdődik, az életciklus másik végén élők fekvési szokásairól keveset lehet tudni: idősebb felnőttekről.
Mivel Kanada gyorsan növekszik az idősebb felnőttek populációja, ez egy időszerű és szükséges kutatási terület. A következő öt évben laborunk ezt a területet fogja vizsgálni.
Meg fogjuk mérni a felnőttkorban elmondott hazugságok gyakoriságát és típusait, valamint azt, hogy ezek a hazugságok hogyan változhatnak az életkor előrehaladtával. Fel fogjuk mérni azt is, hogy a hazugság hogyan kapcsolódhat kognitív és társadalmi tényezőkhöz idősebb felnőttkorban. Például, ha az idősebb felnőttek hajlamosak hazudni az egészségügyi kérdésekről, a kutatók kipróbálhatják az egészségigényüket körülvevő őszinte kommunikáció előmozdításának módjait.
Hangolódj vissza, és nézd meg, mit mondanak a fejlődéspszichológusok az egész életen át tartó fekvés pályájáról.
A szerzőkről
Alison O'Connor, PhD hallgató, pszichológia, Brock Egyetem és a Angela Evans, Docens, pszichológia, Brock Egyetem
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
Kapcsolódó könyvek:
Íme 5 nem szépirodalmi könyv a szülői nevelésről, amelyek jelenleg a legjobban eladók az Amazon.com-on:Az egész agyú gyermek: 12 forradalmi stratégia gyermeke fejlődő elméjének ápolására
Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
Ez a könyv gyakorlati stratégiákat kínál a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket érzelmi intelligenciájának, önszabályozásának és ellenálló képességének fejlesztésében az idegtudományból származó meglátások segítségével.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Dráma nélküli fegyelem: Az egész agyra kiterjedő út a káosz csillapítására és gyermeke fejlődő elméjének ápolására
Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson
A The Whole-Brain Child szerzői útmutatást adnak a szülőknek, hogy olyan módon fegyelmezhessék gyermekeiket, amely elősegíti az érzelmi szabályozást, a problémamegoldást és az empátiát.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgatjanak, és hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek
Írta: Adele Faber és Elaine Mazlish
Ez a klasszikus könyv gyakorlati kommunikációs technikákat kínál a szülőknek, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekeikkel, és elősegítsék az együttműködést és a tiszteletet.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
A Montessori kisgyermek: Útmutató a szülőknek a kíváncsi és felelősségteljes emberi lény neveléséhez
írta Simone Davies
Ez az útmutató betekintést és stratégiákat kínál a szülőknek a Montessori elvek otthoni megvalósításához, valamint kisgyermekük természetes kíváncsiságának, függetlenségének és tanulási szeretetének elősegítéséhez.
Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez
Békés szülő, boldog gyerekek: Hogyan hagyjuk abba a kiabálást és kezdjünk el kapcsolatba lépni
Dr. Laura Markham
Ez a könyv gyakorlati útmutatást ad a szülőknek, hogy gondolkodásmódjukat és kommunikációs stílusukat a gyermekeikkel való kapcsolat, empátia és együttműködés előmozdítása érdekében alakítsák át.
