Az online zaklatás és visszaélés negatívan befolyásolhatja a fiatalok mentális egészségét és önbecsülését. (Shutterstock)
A digitális technológiák és az internet számos fiatal mindennapi életének részévé vált Kanadában és világszerte. Noha ez a megnövekedett kapcsolat számos előnnyel jár, a fiatalokat az online károk és visszaélések előtt is megnyithatja. Fontos, hogy érdemi támogatások álljanak rendelkezésre a fiatalok szexuális ártalmak elleni védelmére.
2020-ban a Plan International humanitárius szervezet valamivel több mint 14,000 XNUMX fiatal lányt és nőt kérdeztek meg 15-25 évesek 22 országban, köztük Kanadában. A résztvevők XNUMX százaléka számolt be arról, hogy személyesen tapasztalt online zaklatás valamilyen formáját, beleértve a szexuális zaklatást is.
Azok, akik tapasztalták ezeket a problémákat, beszámolnak jelentős káros hatások jólétükről, beleértve alacsonyabb önértékelés, fokozott szorongás, stressz és még önkárosító kísérletek.
Továbbá a kutatások kimutatták, hogy a szexuális sérülések aránya nőtt az egy vagy több marginalizált identitással, például faji hovatartozással rendelkező emberek körében. szexuális irányultság vagy fogyatékosság.
Fiatalok, akik tapasztalnak ilyen diszkriminációt nagyobb kockázattal szembesülhet a jelentős mentális egészségügyi problémákkal.
E károk súlyossága ellenére a kanadai oktatás, szociális támogatások és törvények nagy része nem biztosítja a fiatalok számára azokat az eszközöket és védelmet, amelyekre szükségük van.
Szülők, tanárok, technológiai cégek, civil szervezetek és kormányok azon küzdenek, hogyan támogassák a fiatalokat ezekben az esetekben. Tehát hol hibázunk? A megfelelő szavakat kell használnunk
Kutatásaink azt mutatják hogy az olyan kifejezések, mint a „cyberbullying”, már nem ragadják meg a fiatalok digitális terekben tapasztalt ártalmait. Ennek a kifejezésnek a használata lekicsinyítheti a probléma súlyosságát, mert inkább az iskolai udvari ugratást idézi fel, nem pedig a szexuális ártalmak súlyosabb formáit, amelyeket a fiatalok megtapasztalhatnak.
Ezek a digitális ártalmak magukban foglalhatják kéretlen explicit képek fogadása, szexuális zaklatás, kizsákmányoló szexuális zsarolás és az intim képek beleegyezés nélküli terjesztése. Sok ilyen viselkedés kívül esik azon, amit az átlagember elképzelne, amikor az internetes zaklatásra gondol, és olyan új terminológiát igényel, amely pontosan leírja, amit a fiatalok megtapasztalnak.
Vezető tudósok csoportjaként, akik a kapcsolatok és a szexuális élmények online eligazodásának egyedi kihívásait tanulmányozzák, elfogadtuk a „technológiával elősegített szexuális erőszak” kifejezést a fiatalok digitális terekben tapasztalt szexuális ártalmainak leírására.
Weboldalunk kínál a erőforrások központja a fiatalok támogatása és a technológia által elősegített szexuális erőszak kezelése.
Öt éves kutatási projektünk révén Digitálisan informált fiatalok (DIY) digitális biztonság, foglalkozni fogunk a fiatalokkal és az őket támogató felnőttekkel. Ez az első olyan kutatási projekt Kanadában, amely kifejezetten a 13-18 éves fiatalok körében tapasztalható technológiailag elősegített szexuális erőszakot vizsgálja. Célunk, hogy megértsük kihívásaikat, megbirkózásukat és megoldási elképzeléseiket.
Kutatásunk hangsúlyozta, hogy e probléma megoldásához el kell ismerni a fiatalok integrált digitális és fizikai életét, és el kell ismerni, hogy a technológia mint eszköz egyaránt elősegítheti a károkat, és felhasználható az ilyen károk leküzdésére.
A kanadai kutatás hiánya
Az oktatóknak és a döntéshozóknak meg kell érteniük a problémát a kanadai társadalom egyedülálló kontextusában. Bár egyre több kanadai kutatás folyik a technológia által elősegített szexuális erőszakkal kapcsolatban, a legtöbb kutatást ezzel a témával kapcsolatban olyan országokban végezték, mint az Egyesült Államok vagy Ausztrália.
Konkrétan kevés kutatás folyik arról, hogy a kanadai fiatalok mit tapasztalnak az interneten, milyen terminológiát kell használnunk ezen ártalmak azonosításához, és hogy a fiatalok milyen támogatásokat tartanak hatékonynak. Ezenkívül néhány kanadai fiatalnak kihívásokkal kell szembenéznie, mert távoli közösségekben élnek, vagy kevésbé férnek hozzá a támogató forrásokhoz.
Alapvető fontosságú a kontextuson alapuló, bizonyítékokon alapuló kutatás, hogy az oktatók beszélhessenek a fiatalokkal a jogaikról, megértsék, mi a káros viselkedés, és tudják, hogyan reagáljanak a fiatalok az online bántalmazó szexuális viselkedésre. Ebben az elemzésben szerepelnie kell a fiatalok hangjának és nézőpontjának.
Következetes és elérhető támogatás
A technológia fejlődésével a kanadai jogrendszer törvényeket vezetett be a fiatalokat és felnőtteket érő szexuális sérelmek kezelésére, például büntetőtörvényeket gyermekpornográfia, gyermek csábítása, kukkolás és a az intim képek nem konszenzusos terjesztése.
A fiatalok azonban továbbra is kapnak zavaró üzenetek arról, hogy ezek a törvények hogyan vonatkoznak rájuk, és mely szexuális viselkedések károsak. Például sok fiatal kap pontatlan áldozathibáztató üzenetküldés a testükről készíthető képekről.
A jogi beavatkozások megfelelő válaszlépések lehetnek a technológia által elősegített szexuális erőszak legsúlyosabb eseteiben, de a fiataloknak többre van szükségük, mint jogi intézkedésekre. A valóságban sokan keresnek különféle támogatási formákat iskoláktól, barátoktól, család, non-profit szervezetek és áldozatokat kiszolgáló szervezetek.
Jelenleg Kanada-szerte az iskolai tantervek és irányelvek többféleképpen foglalkoznak a technológia által elősegített szexuális erőszakkal, és a megközelítések jelentősen eltérnek tartományonként és területenként. Egyes régiókban a tantervben és az irányelvekben minimális, vagy egyáltalán nem szerepel kifejezetten a technológia által elősegített szexuális erőszakkal kapcsolatos nyelv.
Mivel a technológia a fiatalok életének következetes részét képezi, kulcsfontosságú, hogy az iskolai szabályzatokat és tanterveket frissítsék, hogy figyelembe vegyék a fiatalok egyre digitalizáltabb kapcsolatainak valóságát.
Az iskolai szabályzatok és tantervek hatékony frissítése érdekében egyes kutatók azt javasolják, hogy támogassák a jóság fogalmát "szexuális állampolgárok" fiatalok körében. Ez azt jelenti, hogy szilárd etikai és interperszonális alapokon kell bátorítani őket, hogy eligazodjanak életükben és kapcsolataikban. Ez a modell eltér az áldozathibáztatástól és az önmegtartóztatásról szóló üzenetküldéstől. Ehelyett az egészséges kapcsolatok és kommunikáció előmozdítására összpontosít.
A fiatalok motiválása az online kockázatok kritikus gondolkodására erősítő megközelítés. Segít felismerni a sztereotípiák, az egyenlőtlenségek és a szexista kettős mérce befolyását ezekben a vitákban, és azt, hogy ezek hogyan befolyásolják az egyének hatalomhoz és erőforrásokhoz való hozzáférését.
A gondozók és technológiai cégek jogi ijesztgetési taktikáira vagy megfigyelési módszereire hagyatkozva aláássa a fiatalok és a felnőttek közötti bizalmat az életükben. Emellett aggodalmakat vet fel a fiatalok körében azzal kapcsolatban, hogy a platformok hogyan használják fel a tőlük gyűjtött adatokat.
Ehelyett bizalomra és nyílt párbeszédre épülő megoldásokra van szükségünk, valamint arra, hogy a szülők, oktatók, technológiai cégek és politikai döntéshozók kapcsolatba lépjenek a fiatalokkal a kultúraváltás megteremtésének első lépéseként.
A szerzőről
Estefania Reyes, PhD hallgató, szociológia, Nyugati Egyetem; Alexa Dodge, kriminológiai adjunktus, Szent Mária Egyetem; Christopher Dietzel, posztdoktori ösztöndíjas, a Szexuális Egészségügyi és Nemi Laboratórium, Dalhousie Egyetem; Kaitlynn Mendes, Kanadai Egyenlőtlenség és nemek Kutatószéke, Nyugati Egyetemés Suzie Dunn, adjunktus, jog, Dalhousie Egyetem
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
könyvismeret
