A telefonhasználatról folytatott nyílt beszélgetések kulcsfontosságúak. Khorzhevska/Shutterstock

Pályafutásomat a fiatalok és az internet kutatásával töltöm: mit csinálnak online, mit gondolnak erről, és miben tér el a nézeteik a szüleikétől.

Gyakran kapok kérdéseket a szülőktől gyermekeik internethasználatával kapcsolatban. Az egyik leggyakoribb, hogy mikor szerezzen mobiltelefont gyermekének, és hogyan óvja meg biztonságban, ha van mobiltelefonja. Íme a válaszaim néhány kulcsfontosságú kérdésre.

Hány évesnek kell lennie a gyermekemnek, amikor megkapja az első telefonját?

Attól tartok, gyakran csalódást okozok a szülőknek az erre a kérdésre adott válaszomban, ha nem adok nekik egy határozott számot. De itt a kulcs az, hogy gyermeke mire fogja használni a telefont – és mikor lehet megfelelő az adott gyermek számára.

A találmány egy 2023 jelentés A brit kommunikációs szabályozó Ofcom szerint a háromévesek 20%-a rendelkezik mobiltelefonnal. De ez a telefon csak fényképezésre, egyszerű játékokra és felügyelt videohívásokra használható a családdal.

A lényegesebb kérdés az, hogy mikor kell a gyerekeknek saját, teljesen csatlakoztatott telefont használniuk, amelyet felügyelet nélkül használhatnak arra, hogy online kapcsolatba léphessenek másokkal.

Amikor egy gyermek általános iskolás korú, nagyon valószínű, hogy élete legtöbb területén hozzászokik a felnőtt felügyeletéhez. Az iskolában, otthon, barátokkal és megbízható felnőttekkel vagy más családtagokkal lesznek.

Lehet, hogy nem olyan nagy szükségük van kapcsolatba lépni egy távoli felnőtttel – de érdemes elgondolkodnod azon, hogy saját gyermekednek milyen szükségletei lehetnek.

Jellemzően az általános iskolából a középiskolába való átmenet az, amikor a gyerekek távolabb vannak az otthonuktól, vagy iskolai tevékenységekben vagy baráti társaságokban vesznek részt, ahol fontosabbá válik az otthoni kapcsolatteremtés. Rengeteg fiatallal beszéltem, akik a középiskola megkezdéséről beszélnek, mint arról a pontról, ahol először volt saját telefonjuk.

Hogyan biztosíthatom, hogy biztonságosan használják a telefont?

Először is fontos, hogy ha gyermeke internetezik – bármilyen életkorban és az általa használt eszköztől függetlenül –, beszéljen vele az online biztonságról.

A szülőknek szerepet kell játszaniuk gyermekeik oktatásában és tudatosításában az internetezéssel járó kockázatokkal, valamint tudatában kell lenniük annak, hogy a legtöbb online élmény nem károsak.

végrehajtottam kiterjedt kutatás fiatalokkal az online ártalmakról. Ennek a kutatásnak a részeként kollégáimmal számos olyan források a szülők számára, több mint 1,000 fiatal segítségével állították össze.

Ezek a fiatalok leginkább azt mondják, hogy szeretnék tudni, kihez fordulhatnak, ha segítségre van szükségük. Biztosak akarnak lenni abban, hogy támogatást kapnak, nem pedig elárulják vagy elkobozzák a telefonjukat. Ez azt jelenti, hogy az első kulcsfontosságú lépés az, hogy biztosítsa gyermekét arról, hogy bármilyen problémával fordulhat Önhöz, és Ön ítélet nélkül segít neki.

Azt is fontos megbeszélni gyermekével, hogy mit tehet és mit nem tehet a készülékével. Ez például azt jelentheti, hogy alapszabályokat kell felállítani arra vonatkozóan, hogy mely alkalmazásokat telepíthetik a telefonjukra, és mikor kell abbahagyniuk a telefon használatát a nap végén.

Fedezze fel a gyermeke által használt alkalmazások adatvédelmi beállításait is annak biztosítása érdekében, hogy idegenek ne érhessék el, és ne férhessenek hozzá nem megfelelő tartalmakhoz. Az NSPCC rendelkezik erőforrásokkal a szülőknek az adatvédelmi beállítások használatáról.

Meg kell néznem a gyerekem telefonját?

Néha a szülők megkérdezik tőlem, hogy ellenőrizni kell-e a gyermek eszközét – akár úgy, hogy fizikailag ránéznek a telefonra, akár a „safetytech” szoftver segítségével egy másik eszközön, amely hozzáférhet a gyermek telefonján lévő kommunikációhoz.

Fontosnak tartom, hogy ezt is megbeszélje gyermekével. A bizalom fontos annak biztosítása érdekében, hogy gyermeke bármilyen online problémával forduljon Önhöz, ezért ha figyelni szeretné a telefonját, beszéljen vele erről ahelyett, hogy rejtetten tenné.

Ésszerűnek tűnik a szülői felügyelet, ha egy gyermek kiskorú eszközéhez fér hozzá, ugyanúgy, ahogy a szülő egyeztetne egy másik gyermek szülőjével, mielőtt beleegyezne, hogy meglátogassa az otthonát.

Azonban ahogy gyermeke idősebb lesz, előfordulhat, hogy nem akarja, hogy a szülei lássák az összes üzenetét és online interakcióját. A Az ENSZ gyermekjogi egyezménye egyértelműen kimondja, hogy a gyermeknek joga van a magánélethez.

Kövessem a gyermekem tartózkodási helyét a telefonján keresztül?

Beszéltem néhány családdal, akik nyíltan és átláthatóan követik egymás eszközeit, és ez a család döntése. Ugyanakkor beszéltem olyan gyerekekkel is, akik nagyon hátborzongatónak találják, hogy egy tinédzser barátot a szüleik nyomon követnek.

A kérdés itt az, hogy a szülők megnyugtatják-e magukat, hogy gyermekük biztonságban van – vagy tudni akarják, mit csinálnak anélkül, hogy tudnák. Volt egy különösen emlékezetes beszélgetésem valakivel, aki elmondta, hogy a barátja rendkívül ideges, mert a lánya eszközt cserélt, és így már nem tudták követni. Amikor megkérdeztem, hány éves a lánya, azt mondták, hogy 22 éves.

Azt is érdemes megfontolni, hogy az ilyen technológia valóban hamis megnyugvást nyújt-e. Lehetővé teheti a szülőknek, hogy tudják, hol van gyermekük, de azt nem feltétlenül, hogy biztonságban vannak-e.

Akárcsak a gyermek telefonjának figyelésekor, itt is érdemes elgondolkodni azon, hogy a felügyeleti megközelítés megteremti-e az ideális feltételeket ahhoz, hogy problémáikkal Önhöz forduljanak, vagy ezt inkább a nyílt beszélgetések és a kölcsönös bizalom környezete segíti elő.

Andy Phippen, informatikai etika és digitális jogok professzora, Bournemouth University

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

Kapcsolódó könyvek:

Az egész agyú gyermek: 12 forradalmi stratégia gyermeke fejlődő elméjének ápolására

Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson

Ez a könyv gyakorlati stratégiákat kínál a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket érzelmi intelligenciájának, önszabályozásának és ellenálló képességének fejlesztésében az idegtudományból származó meglátások segítségével.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Dráma nélküli fegyelem: Az egész agyra kiterjedő út a káosz csillapítására és gyermeke fejlődő elméjének ápolására

Daniel J. Siegel és Tina Payne Bryson

A The Whole-Brain Child szerzői útmutatást adnak a szülőknek, hogy olyan módon fegyelmezhessék gyermekeiket, amely elősegíti az érzelmi szabályozást, a problémamegoldást és az empátiát.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Hogyan beszéljünk úgy, hogy a gyerekek hallgatjanak, és hallgassunk, hogy a gyerekek beszéljenek

Írta: Adele Faber és Elaine Mazlish

Ez a klasszikus könyv gyakorlati kommunikációs technikákat kínál a szülőknek, hogy kapcsolatba lépjenek gyermekeikkel, és elősegítsék az együttműködést és a tiszteletet.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

A Montessori kisgyermek: Útmutató a szülőknek a kíváncsi és felelősségteljes emberi lény neveléséhez

írta Simone Davies

Ez az útmutató betekintést és stratégiákat kínál a szülőknek a Montessori elvek otthoni megvalósításához, valamint kisgyermekük természetes kíváncsiságának, függetlenségének és tanulási szeretetének elősegítéséhez.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez

Békés szülő, boldog gyerekek: Hogyan hagyjuk abba a kiabálást és kezdjünk el kapcsolatba lépni

Dr. Laura Markham

Ez a könyv gyakorlati útmutatást ad a szülőknek, hogy gondolkodásmódjukat és kommunikációs stílusukat a gyermekeikkel való kapcsolat, empátia és együttműködés előmozdítása érdekében alakítsák át.

Kattintson a további információkért vagy a megrendeléshez