Az Egyesült Államokban az iskoláskorú gyermekek kevesebb mint fele virágzik - derül ki a kutatásból.

Az új tanulmány azt is megállapítja, hogy a gyermekek - a háztartás jövedelmének, egészségi állapotának és a gyermekkori hátrányos tapasztalatoknak való kitettség minden szintjén - a legvalószínűbb virágzást azok jelentik, akik magasabb szintű ellenálló képességgel és kapcsolattal rendelkeznek.

A megállapítások, amelyek a Egészségügyi Minisztériumszorgalmazza, hogy fordítsanak nagyobb hangsúlyt a családok ellenálló képességének és a szülő-gyermek kapcsolat előmozdítására irányuló programoknak, még akkor is, ha a társadalom azon munkálkodik, hogy csökkentse a gyermekek olyan nehézségeit, mint a szegénység és a gyermekek bántalmazása.

"A családok rugalmassága és kapcsolata fontos volt minden gyermek virágzásához, tekintet nélkül a nehézségeikre" - mondja Christina D. Bethell, a tanulmány vezetője, a Gyermek- és Serdülőkori Egészségügyi Mérési Kezdeményezés igazgatója, valamint a népesség, a család osztályának professzora. reproduktív egészség a Johns Hopkins Egyetem Bloomberg Közegészségügyi Iskolájában. "A szülő-gyermek kapcsolatnak különösen erős kapcsolata volt a gyermek virágzásával."

3 kritérium a virágzáshoz

Tanulmányuk során Bethell és munkatársai a 2016-os és 2017-es összesített gyermekegészségügyi felmérés adatait használták fel; következtetéseiket egy több mint 51,000 6 iskolás korú, 17 és XNUMX év közötti gyermek országos reprezentatív mintájára alapozzák. A gyermekek szülei vagy gondviselői számos kérdésre válaszoltak a gyermekek virágzásáról, a családi rugalmasságról és a családok jövedelméről (a szövetségi szegénységi szintű irányelvek felhasználásával). ), és hogy a gyermek krónikus állapotban volt-e és speciális egészségügyi ellátási

A szülőket megkérdezték a gyermeknek a gyermekkori káros tapasztalatoknak vagy az ACE-knek való kitettségéről is, amelyek a gyermekek traumájával és toxikus stresszével kapcsolatos tapasztalatok széles skáláját tartalmazzák, például háztartási szerekkel való visszaélésnek, súlyos mentális betegségnek, családi és környéki erőszaknak, valamint egy szülő halál, bebörtönzés vagy válás útján.

Az iskoláskorú gyermekeket akkor tekintették virágzónak, ha szüleik arról számoltak be, hogy három dolog „határozottan igaz” gyermekeikkel kapcsolatban:

• Kíváncsiak voltak és érdekeltek az új dolgok megismerésében
• Azon dolgoznak, hogy elvégezzék az elkezdett feladatokat
• Meg tudtak maradni nyugodtak és irányíthatók, amikor kihívással kellett szembenézniük

Ezek a tulajdonságok hozzájárulnak a felnőttkorban való virágzáshoz, ami alapvetően az értelem és az élet és a pozitív kapcsolatok iránti elkötelezettség. A szülők válaszoltak a kérdésekre is, hogy felmérjék a család ellenálló képességét és kapcsolatát, többek között azt, hogy a családok miként reagálnak a problémákra, hogy a szülők és a gyerekek mennyire osztják meg ötleteiket, vagy beszélnek valóban fontos dolgokról, és hogy a szülők mennyire képesek megbirkózni a gyermeknevelés mindennapi igényeivel. .

A tanulmány megállapította, hogy az amerikai iskoláskorú gyermekek csupán 40 százaléka virágzott. Ez az amerikai államokban 29.9 és 45.0 százalék között mozgott. A gyermekek csaknem fele (48 százaléka) olyan családokban élt, amelyek a legmagasabb szintű ellenálló képességgel és kapcsolattal rendelkeznek. Ezeknek a gyermekeknek több mint háromszor nagyobb az esélye a virágzásra, mint a legalacsonyabb rugalmasságot és kapcsolatot mutató családokban élő gyermekek 25.5 százalékának.

A reziliencia és a virágzással való kapcsolat hasonló erős kapcsolatát tapasztalták a gyermekek minden csoportjában, tekintet nélkül a nehézségek szintjére, amelyet az ACE-k kitettségének, a szegénységnek való kitettségük, valamint a krónikus állapot jelenléte és a speciális egészségügyi ellátás igényei alapján értékeltek.

Mit tehetünk?

"Mivel tíz amerikai iskoláskorú gyermekből csak négy virágzik, a népesség virágzásának elősegítésére népességi szintű megközelítésekre van szükségünk" - mondja Bethell. "Különösen kritikusak a biztonságos, stabil és a családi kapcsolatok ápolására irányuló erőfeszítések, ösztönözve a szülőket, hogy kommunikáljanak gyermekeikkel olyan dolgokról, amelyek valóban fontosak a gyermek és a család számára."

A tanulmányban értékelt virágzás tulajdonságainak népszerűsítése növelheti a gyermekek értelmi és elkötelezettségi szintjét az iskolában, kapcsolataikban és tevékenységeikben. A bizonyítékokon alapuló programok és politikák a családok ellenálló képességének és kapcsolatának növelésére fokozhatják az USA gyermekeinek virágzását, még akkor is, ha a társadalom foglalkozik a gyermekkori nehézségek orvosolható okaival.

A szerzők azt is javasolják, hogy az ilyen erőfeszítések sikere attól függ, hogy a családok és a gyerekek partnerek lesznek-e a folyamatban, ami maga is elősegítheti a nemzetünk gyermekgyógyászati, szociális vagy oktatási szolgáltatásainak gyakorlóinak felvirágoztatását.

Forrás: Johns Hopkins University

Kapcsolódó könyvek

at InnerSelf Market és Amazon