A COVID-19 globális leállásokhoz vezetett, amelyek zökkentették a gazdaságokat és a családokat, és az elkövetkező évekre kihatnak a gyermekekre. (Shutterstock) 

Beszélgetések kezdődnek a C generációról, a COVID-19 gyerekekről. Míg pontosan mely életkorokat kell felvenni ebbe a generációs címkébe vita tárgyát képezi, a gyermekfejlődés kutatói számára egyértelmű, hogy a COVID-19 globális leállásokhoz vezetett, amelyek zörgették a gazdaságokat, a közösségeket és a családokat, és az elkövetkező évekre is kihatnak a gyermekekre.

Az UNICEF jelentése szerint a COVID-19 járvány világszerte feljavította a gyermekek és családjaik életét, és hogy a gyermekkor gyakorlatilag minden kulcsfontosságú mércéje szerint a fejlődés visszafelé haladt. A gyermekek száma, akik éhesek, izolált, visszaélt, szorongó és szegénységben él megnövekedett. A gyermekek hozzáférése a tanulási környezetek, szocializáció, az alapvető szolgáltatások, az egészségügy, a táplálkozás és a védelem csökkent.

Egyre többet fogunk látni a társadalmi elszigeteltség hatása, a veszteséges szociális készségek fejlesztése és a kisgyermekek traumája. Néhány gyermek a következő éveken át viseli a járvány hegeit. Ezeknek a hegeknek a kezelése, különösen a sérülékenyebb és veszélyeztetettebb gyermekeink számára, sürgős prioritás. A magas színvonalú kisgyermekkori oktatáshoz és az óvodához való hozzáférés nem egyedülálló megoldás ezekre a problémákra, hanem sarokköve.

Fektessen be az egész életen át tartó nyereségért

Amikor a gyerekek minőséget kapnak koragyermekkori nevelés - minőségi tanulás születéstől körülbelül ötéves korig - ez megelőzően csökkenti a későbbi speciális oktatás szükségességét és csökkenti a szükséges támogatás intenzitását.

Két évvel ezelőtt munkatársaimmal korrelációt mutattunk ki a koragyermekkori nevelés domináns előnyei között: fokozott írástudás / számolás, nyelvtudás és társadalmi / viselkedési szabályozás, különösen az alacsony társadalmi-gazdasági helyzetű gyermekek esetében. Közzétettük új kutatás hogy a speciális oktatásba beiratkozott hallgatók 60 százaléka azonos a késések miatt ezeken a fent említett területeken.

Ez a kutatás inspirálta a Kivételesség Oktatás Nemzetközi, amely kilenc tudományos cikket tartalmazott, amelyek a kisgyermekkori nevelés hatását vizsgálják a gyógypedagógiára.

A kutatás jelentős volt az oktatási minisztériumok számára, amelyek megkísérelték kezelni az egyre növekvő speciális oktatási költségvetést és az abba beiratkozott gyermekek számára a mélyreható eredményeket. Ma, a világjárvány fényében, a politikusok, az üzleti vezetők, az oktatók és a közgazdászok megújult érdeklődéssel és motivációval rendelkeznek a válaszadás érdekében, támogatva és befektetve a minőségi kisgyermekkori nevelés előnyeibe.

Kanada: Gyermekgondozási stratégia

Kanadában a COVID-19 hatása továbbra is visszhangzik. Az anyák azok aránytalan terhet visel mivel karrierjük károsodása egyre növekvő gazdasági aggodalomra ad okot. Az RBC jelentése szerint az anyák foglalkoztatási rátája a több mint három évtized alatt a legalacsonyabb szintre esett, mivel elvesztették gyermekgondozásukat, és ennek következtében házi tanárnak és gyermekgondozónak kellett lenniük.

A COVID-19 gazdasági válság feltárta a törött gyermekgondozás patchwork paplanjának törékenységét. Ebben a hónapban Chrystia Freeland miniszterelnök-helyettes és pénzügyminiszter bejelentette a A nőkkel foglalkozó munkacsoport feltárni a COVID-19 hatását a nők karrierjére, beleértve a stabilabb gyermekgondozási szektor szükségességét. A megkezdődik a munkacsoport mint a szövetségi kormányé Korai tanulás és gondozás kétoldalú megállapodások hamarosan lejárnak, és folytatódnak a tárgyalások a tartományokkal és területekkel a megújításukról.

Kanada közelgő szövetségi költségvetése egy lehetőség arra, hogy a szükséges beruházásokat a minőségi korai gyermekgondozásra és oktatásra irányítsák. Összesen van esélyünk egyensúlyba hozni a kapacitást a minõséggel és létrehozni egy megalapozott nemzeti gyermekgondozási modell amely kielégíti a családok igényeit. A minőségi kisgyermekkori nevelés megújult gazdasági érveivel kapcsolatos kutatások segíthetnek ebben.

Megújult gazdasági érvek

2019-es jelentésem a Egyesült Királyság, megállapítva, hogy a minőségi korai oktatás 40–55 százalékkal csökkentheti a speciális oktatásba való beiratkozást. Egy hasonló tanulmány Ontario-ban azt találta a magas színvonalú korai oktatás nélkül háromszor nagyobb eséllyel igényeltek speciális támogatást a viselkedés szempontjából másfélszer nagyobb valószínűséggel lesz szükség nyelvtámogatásra, kétszer pedig nagyobb valószínűséggel olvasási támogatásra.

Noha ezek az arányok nem vezetnek a speciális oktatási költségvetés párhuzamos csökkenéséhez, a bonyolultabb igényű hallgatók magasabb költségei miatt a megtakarítás lehetősége jelentős. Ez a kutatás mostanra a kanadai vezető közgazdászok figyelmét kapja.

Lehetőségünk van minőségi nemzeti gyermekgondozás létrehozására. (Shutterstock)

Az óvoda fontossága

A közelmúltbeli gazdasági jelentés Ontario kétéves óvodai programja az ontariói Általános Tanítók Szövetsége kiadta a minőségi kisgyermekkori nevelés hatását a gyógypedagógiára. Közgazdászok azzal érveltek, hogy a gyermek fejlődésének korai támogatása egy erős, kétéves korai tanulási program révén jelentős pénzmegtakarítást eredményez azáltal, hogy korlátozza a gyógypedagógiai beiskolázást és megváltoztatja a kiszolgáltatott és veszélyeztetett gyermekek pályáit.

A sérülékeny és veszélyeztetett gyermekek életpályáinak megváltoztatásának elmulasztása Kanadában jól kutatott. A kanadai Conference Board kutatása szilárd érvet mutat az elvesztett jövedelem, az alacsonyabb adóalap és a szociális programok egész életen át tartó magas kihasználása mellett kiszolgáltatott gyermekek számára, akik nem érik el az optimális iskolai végzettséget.

A gyógypedagógiai beiskolázás csökkentése azt jelenti, hogy több hallgató hagyja el az iskolát a középfokú oktatás megszerzéséhez szükséges képességekkel és magabiztossággal. Részt vettem a Deloitte közgazdászaival folytatott kutatásban, akik kibővítik ezt az érvet a kisgyermekkori nevelésbe való befektetés mellett, különös tekintettel a speciális oktatási költségek csökkentésének képességére. A Deloitte három tartomány (Newfoundland, Új-Skócia és Brit Kolumbia) jelentős költségvetését vizsgálta a speciális oktatás számára. lehetőséget talált dollármilliók visszaszerzésére amelyeket proaktív módon lehet újrabefektetni a korai gyermekgondozásba és oktatásba.

Nemzetközi bizonyítékok

Nemzetközi szinten egyre több bizonyíték támasztja alá ezt a gazdasági érvet, miszerint a speciális oktatási költségvetéseket visszaigénylik és átirányítják a minőségi kisgyermekkori oktatásba történő megújult beruházások felé. Ez nem azt jelenti, hogy hirtelen csökkentenék a gyógypedagógiát, hanem inkább az első években történő befektetést, hogy javuljanak a legkiszolgáltatottabb gyermekek eredményei, és végül a speciális oktatás költségeinek megtakarítása érhető el.

A friss ausztrál tanulmány azzal érvelt, hogy minőségi korai tanulás nélkül jelentős összegeket költünk hatástalan késői szakaszú beavatkozásokra. A kutatók szerint a korai beavatkozás elmulasztása lehetővé teszi, hogy ezek a kezdeti tanulási igények megzavarják a fejlődést és fokozódjanak.

Míg Kanada elhárítja a COVID-19 hatásait, egyre növekszik a vita a korai évek és az egész C generáció kritikus fontosságáról. A 2021-es év valóban cselekvésre ösztönöz. Ezt a cselekvést a kanadai családok közelmúltbeli tapasztalataival, valamint a bölcs, proaktív fiskális befektetések növekvő gazdasági bizonyítékaival kell megalapozni.

A szerzőről

David Philpott, professzor, gyógypedagógia, Newfoundlandi Emlékművészeti Egyetem

Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.

könyvek_oktatás