Az oktatás és a férfiak egyaránt döntő szerepet játszanak a nőgyűlölet leküzdésében. Európai Parlament / Pietro Naj-Oleari, CC BY-NC-ND
A férfiak által a nők elleni erőszak kérdése az Egyesült Királyságban ismét felmerült középpontba került. Közszereplők beszélni kezd arról, hogy a férfiaknak aktívabb szerepet kell játszaniuk e kérdés kezelésében. A nők biztonságával kapcsolatos legutóbbi tiltakozásokra reagálva Kit Malthouse rendészeti miniszter felszólította, hogy a fiúk kapjanak kötelező iskolai órákat a nők és a lányok tiszteletben tartásáról.
2018 óta ezen vitatkozunk szabott oktatás kulcsfontosságú a nők elleni férfi erőszak kérdésének kezelésében, tanulmányunk alapján a Nottinghamshire-i rendőrség hatása az első olyan erővé az országban, amely a nőgyűlölet gyűlölet-bűncselekményeket rögzítette. Ez egy olyan politika, amelyet a kormány most országos megvalósítását tervezi. Minden nemű ember, akit megkérdeztünk, elmondta, hogy az oktatás és a férfiak szerepe egyaránt kulcsfontosságú, és a fiatalabb oktatás annál jobb.
Globális kutatás általános iskolákban megmutatta, hogy a fiúk megtanulják a nemek közötti viselkedést, amelyet a körülöttük lévő felnőttek is megerősítenek. A tanárok kulcsfontosságú részét képezik ennek a szocializációs folyamatnak. A viselkedés megváltoztatásához az iskolával kell kezdenünk.
Az oktatásnak egy sor alapvető társadalmi-kulturális kérdéssel kell foglalkoznia a nemek között, a hatalmi viszonyoktól és a nem megfelelő nyelvezettől kezdve a meghatódásig és az erőszakig. Az Egyesült Királyság kormánya azonban bírálták amiért nincs világos stratégiája ennek megvalósítására, ezért üdvözlendő Malthouse nyilatkozata.
A könyvében Miért hibáztatják a nőket mindenért, törvényszéki pszichológus és feminista szerző Jessica Taylor megdöbbentő bizonyítékokat ismertet az Egyesült Királyság Parlamentjének Nők és egyenlőségekkel foglalkozó választott bizottsága előtt. A középiskolákban a tanárok csupán 3% -a érezte magabiztosan a szexuális és párkapcsolati oktatást.
Az iskolák 40% -ában nem találtak megfelelő tanítási szolgáltatást ezen a területen; A gyermekek 50% -a azt mondta, hogy nem mondanák el a tanároknak, ha zaklatják vagy szexuálisan bántalmazzák őket, mert úgy gondolják, hogy nem veszik őket komolyan.
Kivonat a szerző grafikus képregényéből, a Változó gondolkodásmódból, amely bemutatja a 2018-as Nottinghamshire-i felmérés eredményeit, amelyek szerint a nőgyűlölet-gyűlölet-bűncselekmények 37.6% -a a tömegközlekedésben történik. James Walker, az olvasatlanok hajnala, Kim Thompsonnal, Szerző biztosított
A korai általános iskola az az idő, amikor a fiúk elkezdenek elhatárolódni a lányoktól és a sztereotip módon „nőies” bukások és zaklatás. A jelenlegi tanítási irányelvek azonban nem vonják maguk után a fiatalabb gyermekek bevonását arra, hogy bármilyen mélységben gondolkodjanak nemi identitásukon. Nem segítik elő a gyermekek közötti részletes megbeszélést arról sem, hogy ők vagy társaik miért folytathatnak másokra káros nemi alapú magatartást.
Az Egyesült Királyságban a fiúk a férfiasság érzetét közvetlenül a domináns „macsó” heteroszexuális eszmével alakítják ki azzal kapcsolatban, hogy mit jelent embernek lenni. Ahogy RW Connell a szociológia kutatója megállapítja könyvében Férfiasságok, ezt az uralkodó formát a társadalom legnagyobb hatalma átitatja, és sokszor többek között olyan nyelvre is átfordul, amely aljasítja a lányokat és képességeiket, valamint az erőszakot és a zaklatásokat. Az iskolában ez azt jelentheti, hogy a fiúk irányítják például a sport- és játszótéreket.
Szerezd meg a legújabb e-mailben
Később az általános iskolában fiúk gyakran meghatározzák és megjelenítik a „valódi fiú” létet a (hetero) szexuális fantáziák nyilvános vetületein keresztül, és felnőttként elképzelt (hetero) szexuális jövővel. Ez magában foglalja a nőgyűlölő tárgyiasítást és a lányokkal és nőkkel szembeni zaklatás szexualizált formáit. Ez 10-11 éves korig megalapozott része lehet identitásuknak, ami aztán befolyásolja magatartásukat, amikor serdülőkorban haladnak felnőttkorban.
Ez a kor további kihívásokat jelent, beleértve a fokozott kortárs nyomást a szexuális fejlődés összefüggésében. Különösen aggasztó a pornográfia interneten keresztüli fokozott hozzáférhetősége a kutatás kimutatta a nagyobb pornóhasználat több szexista hozzáállással, viselkedéssel és szexuális erőszakkal jár.
Mit tehetnek az iskolák
Az általános és középiskolában kötelezővé kell tenni a gyermekek tanítását a lányok és a nők tiszteletére, valamint a nőgyűlölet különböző formáira. Jelenleg nem az.
A tanároknak meg kell adni a teret a PSHE tantervében és a költségvetési eszközöket, hogy egyre növekvő számú oktatási stratégiák elérhető. A kreatív ipar forrásokat kínál az ilyen beszélgetések elősegítésére. A sajátunk grafikus képregény, Változó gondolkodás, kiváló példa a középiskolák és egyetemek számára. Életre kelti az utcai zaklatás mindennapos történeteit, amelyeket nők mondtak el nekünk kutatási interjúink során.
A fiúknak férfi példaképekre is szükségük van. Az általános iskolákban, ahol nincs férfi, a férfi tanároknak kritikus szerepe van a szexista magatartás felhívásában, bármennyire is finomnak tűnnek. Fel kell hívniuk a figyelmet a nemek közötti egyenlőség kérdéseire mindenkivel, akivel dolgoznak, hogy a fiúk ezt cselekvés közben is megfigyelhessék.
A kutatásunkban szereplő férfiak következetesen arról számoltak be, hogy vagy nincsenek tudatában annak, hogy a zaklatás endémiás, vagy hogy ilyen hatással van a nők és a lányok mindennapi életére és szabadságaira. Ha a fiúk képesek lesznek felismerni, hogy a nemi sztereotípiák mennyire károsak és elterjedtek a társadalomban, szövetségesekké válhatnak, és felhívja a hasonló viselkedést más fiúk körében - ha felnőttek támogatják őket.
Az iskolák közvetlenül is működhetnek külső csoportokkal, beleértve a férfiak által működtetett jótékonysági szervezeteket, amelyek általános célja a nők és lányok elleni erőszak felszámolása. A szervezet Az egyenlőségen túl meggyőző példát nyújt arra több száz férfi] jelenleg önkéntesként dolgozik az Egyesült Királyság iskoláiban fiúk oktatása céljából. Őszinte és nyílt vita útján a fiúkat megtanítják felismerni, hogy a nőkkel és lányokkal szemben tanúsított magatartásuk hogyan lehet káros, milyen hosszú távú károkat okozhat, és döntően hogyan lehet ellenállni.
A viselkedés megváltoztatásához mind az oktatás, mind a férfiak alapvető szerepet játszanak. Iskoláinknak és tanárainknak, valamint szüleinknek, ifjúsági csoportjainknak, sportszervezeteinknek, főiskoláinknak és egyetemeinknek fel kell szerelni azokat az eszközöket és képzést, amelyek ahhoz szükségesek, hogy hazahozzák azt az üzenetet, miszerint a nők és lányok bántalmazása - bármilyen leple alatt - teljesen elfogadhatatlan.
A szerzőkről
Louise Mullany, Szociolingvisztika professzor, University of Nottingham és Loretta Trickett, A Nottingham Law School Üzleti Jogi és Társadalomtudományi Főiskolájának vezető előadója, Nottingham Trent Egyetem
Ajánlott könyv:
A nagy házasságok titkai: Valódi igazság az igazi pároktól a tartós szerelemről
írta Charlie Bloom és Linda Bloom.
A Blooms 27 rendkívüli pár valós bölcsességét bontja pozitív cselekedetekké, amelyeket bármely pár tehet, hogy elérje vagy visszanyerje nemcsak a jó házasságot, hanem a nagyszerű házasságot is.
További információkért vagy a könyv megrendeléséért.
Ezt a cikket újra kiadják A beszélgetés Creative Commons licenc alatt. Olvassa el a eredeti cikk.
