Hogyan viszonyulsz Ön és gyermeke?
Kép Michelle Lucas

Sok olyan szülő van, aki soha nem gondolná, hogy gyermekének nincs idege beszélgetni velük. Amikor több mint húsz évvel ezelőtt először hoztam létre iskolai programjaimat, csodálkoztam azon, hogy hány ezer gyermek mondta nekem, hogy így érzi magát, és nem tudatta a szüleivel.

Ha gyermekének lehetősége lenne névtelenül megírni az érzelmeit arról, hogyan viszonyulnak egymáshoz, mit gondol, mit fog kifejezni? Szerinted gyermeke mennyire érzi magát közel hozzád? Mennyire érzi magát közel gyermekéhez?

Talán még soha nem volt olyan közelség a saját szülőjével, mint amit szeretne a gyermekével. Talán nehezen tudsz beszélni a saját érzéseidről. Talán még neked is nehéz azt mondani, hogy "szeretlek". Az évek során olyan sok szülővel és gyermekkel találkoztam, akik azt mondták, hogy nem tudnak.

A legjobb szülő / gyermek kapcsolatok esetén is minden változik. Semmit sem lehet természetesnek venni. Gondolj arra, hogy bármi, amit megosztasz pozitív, szeretetteljes módon, hullámzó hatással lesz. A gyermekkel való közelség életváltoztató, kielégítő, gazdagító törekvés lehet az egész életen át. Semmiféle fontosabb szülői szerepre nem tudok gondolni.

Nem ismerem a gyerekedet. (Talán úgy érzi, hogy maga sem ismeri gyermekét!) Azt hiszem azonban, hogy lehetséges, hogy a szülők közelebb kerüljenek gyermekeikhez. A gyermekeinkkel való szorosabb kapcsolat kialakításában való munka képessége egy olyan folyamat, amelyen a szülők és a gyerekek együtt tudnak dolgozni, és idővel növekedhetnek velük.


belső feliratkozási grafika


Nem számít, milyen nehéznek tűnhetnek a dolgok, ne feledje, hogy a legtöbb gyermek azt kívánja, hogy közelebb kerülhessen szüleihez. Még akkor is, ha szörnyen rosszul mennek a dolgok, ezek lehetnek a legfontosabb növekedési tapasztalatok. Tehát ne légy túl kemény magaddal. Menj lassan, és tedd a dolgokat egyenként. Gondoljon erre a folyamatra, mint kalandra. Bármi, amit tesz, hogy javítsa gyermekével való kapcsolatát, csodálatos. A nyíltabb kommunikációra és a szorosabbá válásra tett erőfeszítései életre szóló előnyökkel járhatnak gyermeke, valamint saját maga számára.

Akár egy gyermekünk van, akár tíz, csak a legjobb tudásunk szerint próbálhatunk meg minden gyermeket magáévá tenni, szeretni és megbecsülni. Az egyes gyerekekkel való interakció más és más lesz. És minden bizonnyal minden gyermekünknek meglátása lesz arról, hogy kik vagyunk és hogyan reagálunk rájuk.

Meg kell értenünk gyermekeink kihívásait és félelmeit, hogy még szorosabbá válhassunk, de számba kell vennünk önmagunkat is. A sok kulcsfontosságú tényező között, amelyet meg kell vizsgálnunk, az a mód, ahogyan reagálunk gyermekeinkre, a kommunikáció módja, és mennyire világosak vagyunk abban, hogy mit tudunk és mit nem tudunk ellenőrizni az életükben.

Miközben megvizsgálja gyermekével kapcsolatos saját stílusát, kérjük, ne feledje, hogy itt nem az a célja, hogy táplálja a csalódottságot amiatt, hogy évekkel ezelőtt nem foglalkozott ezekkel a kérdésekkel, így ma nyitottabb kapcsolata lehet. Talán ez a lényeg: Ma van. Tény, hogy nem mehetünk visszafelé. Nem változtathatunk azon, ami öt perccel ezelőtt történt a gyerekeinkkel, még kevésbé öt évvel ezelőtt. Amit ma csinálsz, az a fontos.

Csak a gyermekeinkkel tehetünk mindent. Különösen, ha most olvasod ezt, el kell hinnem, hogy a szíved jó helyen van. Megérdemli, hogy bízzon és értékelje, hogy szándékai tisztaak.

A szülő és a gyermek kapcsolatában, mint minden kapcsolatban, a felelősség mindkét félre vonatkozik. Különösen akkor, ha a gyerekek tizenévesek és korai korúak, úgy gondolom, hogy bárhogy is érzik magukat velünk kapcsolatban, szülőként még mindig sokat tehetünk és kell tennünk a tekintetben. Példánk és útmutatásunk jelentős lehet abban, hogy különbséget tudunk tenni abban, hogy mit éreznek önmagukban, hogyan viszonyulnak másokhoz, és mennyire felkészültek arra, hogy szembesüljenek a ma felnövésük részét képező kérdésekkel és tapasztalatokkal.

Ezt szem előtt tartva menjünk előre. Remélem, hogy az ebbe a cikkbe beillesztett felismerések és megközelítések segítenek abban, hogy gazdagítsák és tágabbá tegyék azt, ahogyan Ön és gyermeke kapcsolatba léphet egymással.

MILYEN DINAMIKA ÖN ÉS GYERMEKE KÖZÖTT?

Azt akarom, hogy anyám közelebb álljon hozzám. Én, beszélhettem vele a problémáimról.

Mielőtt tovább olvasna, hasznos lehet, ha megragad egy jegyzetfüzetet, és komolyan fontolja meg, hogy vegye figyelembe a következőket:

HOGYAN LEírná a gyermekével való interakció jellegét?

  1. Feszült? Könnyen? Sziklás? Érvelő? Érez egyfajta melegséget közötted?

  2. Képesek vagytok együtt beszélgetni?

  3. Amikor elkezdesz megbeszélni valamit, végül kiabálsz? (Mindig? Néha? Soha?)

  4. Érez-e kapcsolatot a gyermekével?

  5. Lehetsz őszinte egymással, még a nehéz kérdésekben is?

  6. Hogyan reagál, ha nem ért egyet a gyermekével? Hogyan reagál gyermeke, ha nem ért egyet veled?

  7. Milyen érzés, amikor beszélgetsz egymással?

  8. Van olyan érzése, hogy gyermeke úgy érzi, figyelmesen hallgat, amikor veled beszél? (Mindig? Néha? Soha?)

  9. Ha olvas vagy tévét néz, hogyan reagáljon, ha gyermeke szeretné felhívni a figyelmét?

  10. Gyakran viccelődsz azzal, amit a gyereked mond neked? Gondolja, hogy gyermeke hiszi, hogy komolyan veszi őt?

  11. Van olyan téma, amelyet nehéz megbeszélnie gyermekével?

    Szex

    Barátok / barátnők

    Fejlesztés / érés

    Betegség / halál

    Eredmény az iskolában

    Családi stressz

    Mások?

  12. Vannak olyan témák, amelyekről úgy gondolja, hogy gyermeke nehezen beszél veled?

  13. Hogyan reagál, ha gyermeke csalódást okoz Önnek? Szavával ellentétes? Bajba kerül?

  14. Mit, ha bármit, magadról tudatosan visszatartottál a gyerekedtől?

  15. Mennyi egyedül töltött időt tölt a gyermekével?

  16. Milyen változások történhetnek a gyermekével való interakció dinamikájában?

Az a célom, hogy ezekkel a kérdésekkel szigorúan önvizsgálatot végezzek, nem pedig annak ellenőrzése, hogy mennyi igen vagy nem válasz volt, hogy meghatározhassa, hogy milyen "hogyan viszonyul ön és gyermeke" kategóriához. Ennek a vizsgálatnak az a célja, hogy segítsen minél többet megérteni arról, hogy milyen tényezők befolyásolják a gyermekéhez való viszonyát, és hogy a gyermek hogyan viszonyul hozzád.

Ha nemrégiben még nem kérdezte meg gyermekét, hogy érzi magát azzal, ahogyan beszél és megértik egymást, talán ideális alkalom erre. Még akkor is, ha pozitívak az érzései, és nincs okunk megkérdőjelezni, hogy gyermeke is ugyanígy érez, mégis érdemes kétszer ellenőrizni. Ha megerősíti, hogy igaza van abban, hogy a dolgok pozitívak, akkor ez legalább egy csodálatos lehetőség lehet arra, hogy közölje gyermekével, mennyire értékeli, hogy ez így van.

Miért gyűlölnek a szüleim?

Ha nem érzi annyira pozitívan magát, mint szeretné a gyermekével való kapcsolatát, vegye figyelembe azokat a konkrét tényezőket, amelyek ezt az érzést kelthetik. A gondolatok tisztázása érdekében gyakran segít leírni ezeket a kérdéseket. Gondold át ezeket a megfigyeléseket. Nem számít, milyen rossznak tűnhetnek a dolgok, és bármennyire is nehéz elképzelni, hogy valaha milyen szoros kapcsolatot ápol majd gyermekével, minden erőfeszítést megér megdolgozni.

AZ ELSŐ LÉPÉS A KÖZELEBBEN

Mielőtt megkísérelné kezelni az Ön által aggodalomra okot adó konkrét kérdéseket, az első lépés az, hogy egyszerűen közölje gyermekével, hogy szeretne közelebb kerülni.

A kezdőknek valójában csak annyit kell mondania:

"Gondolkodtam, és ez nagyon sokat jelentene nekem, ha javíthatnánk a kapcsolatunkat. Szeretném, ha közelebb lennénk."

Mondhatja ezt írásban vagy hangosan. Akárhogy is, ez egy kezdet. Ez mind a kommunikációs vonalak megnyitásáról szól. Lehet, hogy nem könnyű megtenni, és nagyon kínos lehet, amikor elindítja az erőfeszítést, különösen, ha a vonalak évek óta el vannak dugulva. Rendben van. Ne feledje, hogy nem mehet visszafelé. Ezen a ponton az a legfontosabb, hogy a legegyszerűbben megismerd a gyermekedet, hogy nagyon szereted őt, és azt, hogy hogyan viszonyulsz egymáshoz, remélhetőleg együtt lehet dolgozni annak érdekében, hogy válj közelebb és jobban érezd magad a kapcsolatodban.

MIKOR IGAZA BESZÉLNI

Amikor úgy érzi, készen áll arra, hogy foglalkozzon néhány olyan aggodalomra okot adó kérdéssel, amelyek úgy gondolják, hogy befolyásolják Ön és gyermeke kapcsolatát egymással, fontos kitalálni a beszélgetés idejét, amely nyitott lehet. Ez nem egy elhamarkodott beszélgetés.

Mivel lehetséges, hogy gyermeke úgy gondolja, hogy valaminek bajban kell lennie, ha valóban időt szeretne szánni arra, hogy beszéljen vele, akkor előfordulhat, hogy gyermeke pozitívan reagál egy olyan megközelítésre, mint például: „Szeretnék veled beszélni valamiről, amire gondoltam. Jó dolgok. Semmi nincs rendben. "

Aztán együtt kitalálhatod, mikor lehet majd egyedül eltölteni egymással időt. Kombinálhatja beszélgetését egy olyan tevékenységgel, amelyet élvez, például sétáljon vagy pizzázzon. Ha van autója, és azt tervezi, hogy bárhová vezethet valahová gyermekével, ez gyakran kiválóan alkalmas személyes, magán beszélgetésre. Ha a dolgok jól mennek hazafelé menet, mindig folytathatja a beszélgetést úgy, hogy úgy dönt, hogy lemarad az utcáról ... és folytatja a beszélgetést.

Kiadja Owl Books / Henry Holt;  © 1999

Cikk Forrás:

Szerezz egy nyomot!: Szülők útmutatója a teendőd megértéséhez és kommunikációjához
írta Ellen Rosenberg.

Szerezz egy nyomot!: Ellen Rosenberg szülői útmutató a teendőid megértéséhez és kommunikációjához.Az Ophelia és a Real Boys újjáélesztésének ez a gyakorlati kísérője saját szavaival osztja meg a preteenusok aggodalmait, és azt tanácsolja a szülőknek, hogyan viselkedjenek magabiztosan és hatékonyan. Egy kommunikációs biblia, amelyhez a szülők újra és újra visszatérnek: Szerezzen nyomot! biztosan segíti a szülőket és gyermekeiket, hogy közelebb kerüljenek egymáshoz, és olyan bizalmi köteléket alakítsanak ki, amely a középiskolán, középiskolán, főiskolán és azon túl is fennmarad.

Információ / rendelje meg ezt a könyvet

A szerzőről

Ellen Rosenberg is a szerzője Felnőve jó érzés. Olyan előadó, akinek interaktív előadásai több mint egymillió hallgatót, oktatót és szülőt értek el negyvenhat államban. Oktatási mesterképzéssel rendelkezik, és szexuális oktatóként rendelkezik.