Elmaradt lehetőségek: az áramlás elutasítása

Mindannyian dönthetünk úgy, hogy megtagadjuk a sors vagy a sors elismerését. Mindannyiunknak lehetősége van arra, hogy megtagadjuk, hogy saját legjobb és legfontosabb központunkból cselekedjünk.

Az egyik műhelyben volt egy férfi, aki éppen 70 évesen ment nyugdíjba. Mérnök volt, és azt mondta nekem, hogy mindig is szeretett volna verseket írni, de 22 éves kora óta nem tette ezt. Most kezdeni akart.

A köztes években alig írt egy sort, és még kevesebbet olvasott. Szerette a szavakat; ez világos volt. Az is világos volt, hogy a jó munka és a rendszeres emelés biztonságos életét választotta, nem pedig a nem biztonságos módot arra, hogy ténylegesen folytatja azt a tevékenységet, amelyet szeret.

Ez a cselekvés elmulasztása annál meglepőbb, mert az Univerzumnak módjában áll ugyanazokat a leckéket küldeni nekünk újra és újra, amíg helyesen nem értjük őket. Mondhatnánk tehát, hogy ezek a lehetőségek soha nem szűnnek meg. Csak egy példa, bármelyik szülő tudja, hogy ha nem állít be néhány alapvető megértést, amikor a gyermek nagyon kicsi, akkor az ebből fakadó zűrzavar a gyermek fejében egyszerűen erősebben tör ki, amikor a gyermek nagyobb lesz. Így aztán van még egy lehetősége a szükséges határok kijelölésére. És ha ez nem történik meg, akkor a gyermek feszegeti a határokat, és újabb lehetőséget kap.

Ismétlődő változási lehetőségek

Ezekben az esetekben azt mondhatjuk, hogy a világ bőséges és ismételt lehetőségeket biztosított a változáshoz. Pontosan ugyanígy gyakran kapjuk a szívüzenetet arról, hogy kik vagyunk, amikor nagyon fiatalok vagyunk. Tudjuk, hogy már fiatalon szeretünk rajzolni, festeni, olvasni vagy sportolni, és elindultunk ezen az úton, nem tudva, merre vezethet, de boldogan megyünk és fedezzük fel.


belső feliratkozási grafika


Ha ez a törekvés nem motivál bennünket, akkor egy későbbi életkorban újra felhívhat minket, és körülbelül 15 vagy 16 éves korunkig elég könnyen megtaláljuk a választ. De a kor után a dolgok kicsit bonyolultabbá válnak. Lehet, hogy vannak barátaink, akik elvárják tőlünk, hogy bizonyos típusú személyek legyünk, és ha másképp cselekszünk, magányosnak és elszigeteltnek érezhetjük magunkat.

Ahogy öregszünk, van munkánk, fiúnk/barátnőnk vagy házastársunk, aztán vannak gyerekek és karrier, és minden év elteltével nehezebb elszakadni és önmagunk lenni. Végül elfogadjuk azt, aminek mások szerintünk lennünk kell, mert a saját önrendelkezésünkbe vetett bizalmunk csorbult.

Saját zsákmányolókká válunk

Amikor ez megtörténik, elkapunk, pontosabban fogalmazva, csapdába ejtettük magunkat. Amikor a saját börtönőreink leszünk, nagyon nehéz újra szabadulni. Az első folyamat, a rakoncátlan gyermek élete lényegében nem teljesen tudatos. A gyermek ritkán örül, ha kiesik az irányításából, de nincs érzése, hogy sokat tehetne ellene. Ezzel szemben ez a második folyamat, amelyben valóban vannak választási lehetőségeink, de tudatos tudatunk, hogy mit vár el tőlünk a világ, felülírja azt, aki valójában vagyunk.

Ismét egy késhegy. Fiatalon szükségünk van valamilyen szülői irányításra, hogy egónk ne szaladjon ki az irányítás alól. És amikor egy kicsit idősebbek vagyunk, kevesebb ellenőrzésre van szükségünk az egónktól vagy másoktól, és jobban meg kell értenünk, hogy mit szeretünk a legjobban csinálni. Ez szívből fakad, de szükségünk van az egóra is, hogy segítsen kiegyensúlyozni az életünket, hogy azt tegyük, amit akarunk, és beteljesíthessük sorsunkat.

Kihagyott tanulási lehetőség

Elmaradt lehetőségek: az áramlás elutasításaA flow megtagadását - az elmulasztott tanulási lehetőséget - gyakran könnyen észreveszik a kívülállók, míg az, aki elszalasztotta az esélyt, egyáltalán nem láthatja. Íme egy friss példa. Egy tanítványom egy nap sírva jött hozzám, és elmondta, hogy a barátja megverte. Hosszan beszélgettünk, és azt tanácsoltam neki, hogy soha többé ne találkozzon ezzel a személlyel, és tartsa velem a kapcsolatot, hogy lássuk, hogyan van.

Másnap küldött nekem egy e-mailt, hogy nem lesz a következő órán. Megtörtént, hogy aznap váratlan lehetőség adódott, amikor egy másik osztályom egyik nője megszólított minket a bántalmazó kapcsolatokról, amelyeknek ő maga volt a túlélője. Ez egy intenzíven megindító előadás volt, és teljes szívemből azt kívántam, hogy az a fiatal nő, akinek ott kellett volna lennie, és éppen ezzel a problémával szembesüljön, bátran vette a bátorságot és részt vehetett az órán. Ehelyett otthon volt, zokogott, és tervezte, hogy újra meglátogatja bántalmazóját.

Szinkron események és lehetőségek

Nem tudom elkezdeni számolni, hogy hányszor történt ilyesmi. Szinkron események vannak körülöttünk, de meg kell nyitnunk a szívünket a történtek előtt, és vállalnunk kell a kockázatot, hogy kiszolgáltatottak leszünk, nem pedig elbújunk.

A szív megnyitása egy másik módja annak, hogy azt mondjuk, hogy olyan helyről kell működnünk, amely nem ego-alapú; és az áldozat érzés néha erőteljes ego -elme lehet, mivel lehetővé teszi számunkra, hogy másokat hibáztassunk. Az énbe való süllyedés megmutatja nekünk, hogyan távolíthatjuk el egónkat. Amint ezek megszűnnek, meglátjuk, hogyan segítettünk mi magunk előhozni azokat a helyzeteket, amelyekben vagyunk. Ekkor tanulhatunk tőlük és elengedhetjük őket.

Újra nyomtatva a kiadó engedélyével,
Findhorn Press. www.findhornpress.com

Cikk forrás

Ezt a cikket kivontuk a könyvből: A szinkronitás útja, Dr. Allan G. HunterA szinkronitás útja: Igazítsd magad életed áramlásához
Dr. Allan G. Hunter.

Kattintson ide további információkért és / vagy a könyv megrendeléséhez az Amazon-on.

A szerzőről

Dr. Allan G. Hunter, a cikk szerzője: Kihagyott lehetőségek - Az áramlás megtagadásaAllan G. Hunter 1955-ben született Angliában, és minden diplomáját az Oxfordi Egyetemen fejezte be, majd 1983-ban doktorált az angol irodalomról. 1986-ban, miután a Fairleigh Dickinson Egyetem brit campusán és a Peper Harow terápiás közösségben dolgozott zavart serdülőknél, az USA-ba költözött. Az elmúlt húsz évben irodalomprofesszor volt a massachusettsi Curry Főiskolán, és terapeuta volt. Négy évvel ezelőtt a Blue Hills Writing Institute-nál kezdett tanítani, együtt dolgozott a hallgatókkal az emlékirat és az életírás feltárása érdekében. Mint minden könyvében, hangsúlya azon történetek gyógyító jellegén van, amelyeket mi magunk szövünk, ha úgy döntünk, hogy kapcsolódunk kultúránk archetipikus meséihez. További információkért lásd http://allanhunter.net.