A kudarc rossz élménynek álcázott ajándék. a www.shutterstock.com webhelyről
Az elmúlt években volt összehangolt erőfeszítés hogy megvédje a gyerekeket a kudarctól törékeny önbecsülésük megőrzése érdekében. Ez logikusnak tűnik - a kudarc kellemetlen. Hajlamos arra, hogy rosszul nézzen ki, negatív csalódást és frusztrációt érez, és gyakran újra kell kezdenie.
Bár ez logikus, valójában az ellenkező hatást fejti ki. Gyermekek és serdülők Ausztráliában megjelenik kevésbé képes megbirkózni mint bármikor korábban.
A probléma az, hogy a gyermekek védelmében tett erőfeszítéseink során értékes tanulási lehetőségeket veszünk el tőlük. A kudarc előnyökkel jár más módon nem szerezhető meg. A kudarc rossz élménynek álcázott ajándék. A kudarc nem a siker hiánya, hanem a kudarc élménye a siker felé vezető úton.
A megküzdés ajándéka
Ha kudarcot vallunk, negatív érzelmeket tapasztalunk, például csalódást vagy frusztrációt. Amikor a gyermekeket megvédik ezeket az érzéseket el tudják hinni erőtlenek, és nincs hatalmuk az uralkodás felett.
A válasz nem a kudarc elkerülése, hanem az, hogy megtanulják kezelni az apró kudarcokat. Ezeket az alacsony szintű kihívásokat „acélos rendezvények”. Ha a gyermekeket megvédi az ilyen eseményektől, nagyobb valószínűséggel nő a sebezhetőségük, mint az ellenálló képesség. Amikor a felnőttek eltávolítják a kudarcot, így a gyerekeknek nem kell megtapasztalniuk, sebezhetőbbek lesznek a kudarc jövőbeli tapasztalatai ellen.
A természeti következmények megértésének ajándéka
A kudarc egyik legnagyobb ajándéka, hogy megtanuljuk a döntéseink természetes következményeit. Ez egy nagyon egyszerű koncepció, amelyet kidolgozott korai viselkedéstudósok: "Amikor X -et csinálok, Y történik." Ha nem tanulok, kudarcot vallok; ha nem gyakorlok, elveszíthetem a helyemet a csapatban.
Ha lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy megtapasztalják ezeket az eredményeket, megtanítja őket döntéseik erejére.
Amikor a szülők és a tanárok kisiklják ezt a folyamatot azzal, hogy megvédik a gyerekeket a kudarctól, ők is akadályozzák a természetes következményeket. Tanulmányok azt mutatják a kudarctól védett gyermekek depressziósabbak és kevésbé elégedettek az élettel felnőttkorban.
A tanulás ajándéka
A hibák azok a tanulás lényege. Ahogy új tapasztalatokkal és kompetenciákkal rendelkezünk, elkerülhetetlen, hogy hibákat kövessünk el. Ha a kudarcot a hozzá nem értés jeleként tartják számon, és el kell kerülni (nem pedig normális dolog), a gyerekek elkerülni fogják a kihívásokat tanuláshoz szükséges.
A kudarc csak ajándék, ha a diákok inkább lehetőségnek tekintenek, mint fenyegetésnek. Ez a gondolkodásmódjukon múlik.
{youtube}kkE1lC4CpIE{/youtube}
A növekedési gondolkodásmóddal rendelkező gyermekek úgy gondolják, hogy az intelligencia képlékeny, és erőfeszítéssel megváltoztatható. A rögzített gondolkodásúak azt hiszik, hogy bizonyos intelligenciaszinttel születtek. Tehát a kudarc jelzés a növekedési gondolkodású gyermekek számára, hogy erősebben vagy másképp próbálkozzanak, de annak jele, hogy nem elég okosak a fix gondolkodású gyermekek számára.
A dicséretet az erőfeszítésre kell összpontosítani
A dicséret kárpótolható, és segíthet abban, hogy a gyerekek értékesnek érezzék magukat a kudarccal szemben. Ezt látjuk, amikor a gyerekek részvételi szalagot kapnak egy futóversenyen, amiért utoljára érkeznek.
De kutatás paradox módon azt jelzi, hogy ez a felfújt dicséret az ellenkező hatást fejti ki. A tanulmányban, amikor a szülők felfuvalkodott dicséretet („hihetetlenül jó munkát”) és személyközpontú dicséretet (például „szép vagy”, „okos vagy” vagy „különleges”), a gyermekek önbecsülése csökkent.
Dicséret, amely személyközpontú eredmények a gyerekek elkerüljék a kudarcot és kihívást jelentő feladatokat, hogy fenntartsák az elfogadást és az önértékelést. A dicséret ugyanis inkább attól függ, hogy „kik ők”, semmint erőfeszítéseiket.
Az erőfeszítések dicsérete úgy hangzik, mint „nagyon keményen dolgoztál”. Ez azért jobb, mert a gyerekek ellenőrizhetik, hogy milyen keményen dolgoznak, de nem tudják ellenőrizni, hogy mennyire okosak vagy különlegesek. A gyermekeknek szabadon kell tanulniuk anélkül, hogy veszélyeztetnék értékérzetüket.
Tippek a szülőknek
Tehát hogyan tegyük ezt jól? Íme néhány tipp, amely segíthet a szülőknek, hogy támogassák gyermekeiket:
A szerző közölte/A beszélgetés/Shutterstock, CC BY-ND
A gyermek megvédése a kudarctól valójában nem hasznos. Engedd meg nekik, hogy érezzék és éljék ezt, és hagyják, hogy megkapják azokat az ajándékokat, amelyeket a kudarc hoz. A kudarc megtapasztalása ellenállóbbá teszi őket, és nagyobb valószínűséggel sikerül a jövőben.
A szerzőről
Mandie Shean, oktató, Oktatási Iskola, Edith Cowan Egyetem
Ezt a cikket eredetileg közzétették A beszélgetés. Olvassa el a eredeti cikk.
Kapcsolódó könyvek
at InnerSelf Market és Amazon
